关于市办地方大学的历史经验教训

辽宁是我国市(地)办地方大学最早最多的省份之一。据《辽宁高等学校沿革》一书记载,市办地方大学始于1958年,迄今已有32年的历史。从1987年开始,我对辽宁省地方大学的历史进行了时断时续的研究,初步地总结了市办地方大学的经验教训。现在,就本着抛砖引玉的精神,谈谈我的一些看法,供领导部门研究和参考。     

浅谈市办职业大学的几个问題

随着我国社会主义现代化建设事业的发展,由中心城市兴办的职业大学迅速发展起来。据统计,到1986年底,各地兴办的职业大学已达128所,除青海、西藏、台湾外,遍布全国27个省、市、自治区. 几年的实践证明,市办职业大学的创建,对加速地方的经济,促进地方的科技发展,对完善我国高等教育和职业技术教育结构体系,已经和正在起着积极作用。市办职业大学作为一类新兴高等学校,应该怎样更好地向前发展?本文就其发展方略问题,谈几点粗浅认识。     

繁荣辽宁史学 建设和谐辽宁——辽宁省哲学社会科学首届学术年会历史学分会场学术讨论会综述

辽宁省哲学社会科学首届学术年会历史学分会学术讨论会于2007年6月14日至15日在勘海大学召开。会议就辽宁地域文化符号、繁荣辽宁地方史研究、历史学人才培养、大凌河历史文化考察等问题,进行了深入的研讨。     

论市办地方高校的办学模式

市办地方高校(指省属的中心城市所办的职业大学或高等专科学校)是适应地方经济建设和社会发展需要而创办并发展起来的。这些高校在不断的探索和实践过程中,逐步形成了各自鲜明的办学特色和优势。诚然,市办地方高校应建立起什么样的模式,不必也不可能强求一律,而应该根据各地各校的具体实际情况而有所不同,否则就难以形成地方高校各自鲜明的办学特色和个性。但是,共性必然寓于个性之中,因此,尽管地方高校各自的办学道路、模式、特色是互不     

加强计划管理,进一步搞好普通高校治理整顿工作

今天,我就如何加强计划管理,进一步搞好我省普通高等学校的治理整顿工作讲几点意见。一、近几年来,我省普通高等学校治理整顿工作取得的成绩和存在的问题①针对我省市办大学办学分散、办学规模小、专业设置重复、办学效益低、办学质量不高、办学条件差的问题,省政府领导提出一个市要集中力量办好一所(大市可办两所)大学。对现有市办大学要进行整顿充实,并责成省有关部门调查研究,制定调整方     

我省市办高等学校须加速调整

七十年代末、八十年代初,我省十三个市相继办起了高等学校。到目前为止,多数市一般都拥有短期职业大学、师范专科学校、教育学院、广播电视大学、职工业余大学等各种类型的地方高等学校五所以上。这些高等学校上马开办,在某种程度上为培养当地社会发展和经济建设所需要的人才,以及为当地适龄青年入大学就学拓宽出路,起到了一定的作用。但是,十年来的办学实践证明,这些市办大学中的多数,无论是办学条     

扎根于地方 为地方服务——市办地方高等学校办学特色初探

在为实现党的十二大提出的伟大战略任务的进军中,市办高等工程专科学校和职业大学正在各地蓬勃发展,成为高教战线上一支生气勃勃的力量,显示了它的强大的生命力。高等工程专科学校有本科大学办专科、中央有关部门或省办的专科学校、市办的专科学校和短期职业大学等多种形式。这几种办学形式的并存和发展,体现了高等教育内部结构的调整和社会对不同层次、规格人才的需要,是符合中国国情的。其中市办高等工程专     

关于职业大学的几个问题

在改革大潮的推动下,中国大地上出现了许多前所未有的新事物。教育战线上的市办职业大学就是其中之一,江苏省的市办职业大学自创建以来,已经历十一个春秋。从兴办到发展,再到调整提高,走着一条艰苦创业,开拓前进的路程。迄今全省职业大学从15所调整为12所;共有校园面积3075亩,建筑面积384456平方米;教职工3560人,其     

跨市招生:拓宽职业大学服务半径的可行措施

市办职业大学主要为地方经济发展服务,不立足于这个服务宗旨,它也就失去存在的意义。然而,任何一个城市对人才的需求既是多方面的,但在一定阶段内对某一专业人才的需求又是有限的,即存在多品种、小批量的情况,不断地有一部分专业饱和,而又有一部分专业紧缺。职业大学要解决专业饱和和专业紧缺这两个对立的矛盾,最好的办法是扩大服务半径,扩大招生范围,在主要为本市服务的同时跨市招生。1990年起,我们探索了一条“对等招生”的新路子,与常州、连云     

分等分批 择优推荐

市办地方大学的毕业生分配工作,如何贯彻改革精神,革除毕业生分配上“包下来”和“一刀切”的传统弊病,使分配能充分体现地方大学的办学原则,做到优才优用,人尽其才,学用一致,为地方四化建设服务,这是值得深入探讨的新课题。我校在今年毕业的首届专科生的分配工作中,进行了一些改革性的尝试,既抓紧抓好毕业生的思想政治教育,又坚持“分等分批安排”、“择优推荐”的原则,192名毕业生全部被用人单位一“抢”而     

辽宁工程技术大学

辽宁工程技术大学是一所具有50余年悠久历史的国家重点大学。1958年建校，六十年代初期院校调整后学校定名为阜新媒矿学院，1978年学校更名为阜新矿业学院，1996年4月，经国家教委批准更名为辽宁工程技术大学，从此揭开了学校发展的崭新篇章。     

读者·作者·编者

编辑同志: 我很喜欢《辽宁义和团运动大事记》一文。它确实对辽宁义和团活动做了一番调查,对研究辽宁地方史有重要参考价值,而在《辽宁师院学报》上发表,很有地方特色。希望学报适当发表这类文章。如辽宁抗击外国侵略史,抗联斗争史,辽宁地方教育发展史,地方经济史……等等。这对教学、科研都是极有益处的。     

“六五”期间江苏省高等教育事业蓬勃发展

“六五”期间,在“调整、改革、整顿、提高”的方针指引下,江苏省高等教育事业得到了较快的发展。一九八五年,江苏省全日制高等学校已达到79所(含筹建校8所),其中省、市办的地方院校,从一九八○年的22所增加到现在的49所,尤其是由市、县集资创办的收费、走读、不包分配、择优推荐的短期职业大学发展较快,一九八○年只有3所,现已发展到18所,受到了社会的欢迎。     

高等职业教育地位与作用的探讨

高等职业教育地位与作用的探讨厦门大学硕士生：谭强导师：潘懋元王伟廉研究方向：高等教育学答辩时间：１９９６年６月２５日本论文对高等职业教育进行了全面探讨，并在此基础上，结合我国实际，对市办职业大学这一新起的高等职业教育现象进行了较深入的研究。论文第一章...     

在决策咨询岗位上亲历辽宁高等教育35年巨变(之三)——“人才断层”使辽宁高等教育面临严峻考验,“广开学路”成为全社会强烈呼声

"文革"结束后,辽宁高等教育面临一系列当务之急,"人才断层"问题凸显是其中之一,"广开学路"成为全社会的强烈呼声。辽宁省在广泛调研的基础上,形成"广开学路"的10项措施和8条政策,使全省掀起多种形式办学的热潮。普通高等学校函授、夜大学迅速发展;大力发展广播电视高等教育;市办大学蓬勃兴起;企业举办的职工大学开始由内部招生向社会招生拓展;自学高等教育开始试点。     

在决策咨询岗位上亲历辽宁高等教育35年巨变（之三）——“人才断层”使辽宁高等教育面临严峻考验，“广开学路”成为全社会强烈呼声

“文革”结束后,辽宁高等教育面临一系列当务之急,“人才断层”问题凸显是其中之一,“广开学路”成为全社会的强烈呼声。辽宁省在广泛调研的基础上,形成“广开学路”的10项措施和8条政策,使全省掀起多种形式办学的热潮。普通高等学校函授、夜大学迅速发展;大力发展广播电视高等教育;市办大学蓬勃兴起;企业举办的职工大学开始由内部招生向社会招生拓展;自学高等教育开始试点。     

改革开放以来辽宁地方史研究的主要特点

改革开放后的辽宁地方史研究发展迅速。这一时期,辽宁地方史研究的特点主要表现为辽宁地方史的研究证明了辽宁是中华文明的发源地之一;辽宁地方史研究始终体现民族特点;辽宁地方史研究始终凸显地域特点;辽宁的地方史研究始终与东北地区的研究结合在一起;辽宁地方史研究领域不断拓展;辽宁地方史研究凸显现实意义。     

论市地发展高等教育的合理性

随着教育体制改革的不断深入,市地办学将会日益发展,如何保证市办大学的质量,提高投资效益,是一介值得认真研究的课题。辽宁省高教局副局长孙华旭等同志撰写的这篇文章很有参考价值,特予转载。     

大学功能研究进展对地方高校功能定位的启示

大学功能定位的指针不是经验,而是历史的逻辑.地方高校功能定位准确与否直接关系到其教学质量和发展前景,大学功能研究的进展为地方高校功能定位提供了启示.校地共同体是地方高校功能的定位基点,雁阵结构是地方高校功能的组织形态,动态调整是地方高校发展中科学回应的发展思路.     

发挥地方综合性大学优势为辽宁经济建设多做贡献

发挥地方综合性大学优势为辽宁经济建设多做贡献辽宁大学校长□刘祁涛辽宁大学作为省属重点综合性大学，多年来，立足辽沈，面向东北，在地方经济建设和社会发展中做出了一定的贡献，正在努力办成辽宁省人才培养和科学研究的重要基地。一、根据省情需要，努力培养人才辽宁...