对高中田径课改革的探讨

＂如果你想聪明,跑步吧!如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!＂这是希腊人为之骄傲,一直保留在奥林匹亚阿尔菲斯河岸的岩壁上一段格言。从这个格言我们可以知道古人对跑步的重视,对田径的重视,然而,有着如此优势与丰富锻炼价值的田径运动却成了老师怕教、学生怕学的鸡肋。尤其是高中实行选项教学以来,田径学习不得不依靠必修必学模块来突显其重要性,俨然成为学校体育教育现象里的一种奇怪现象。为何出现这种怪现象呢,许多专家学者以及一线教师都给出了答案,无外乎教学内容陈旧,教学方法单调,学生不感兴趣。那如何解决这个问题呢,这就需要我们的田径课改革＂,跑出跑道,跳出沙坑＂,重组改造,整合拓展。     

高中体育田径教学的现状及对策的几点思考

做为体育教学中的重要一环,田径教学能够促进学生的健康发展。随着新一轮课程改革的全面实施,对高中体育田径教学提出了新的要求,以让学生获得更好的学习体验,但是在实际教学中还是出现了一些问题,不能达到新课改的预期目标。本文主要分析了当下高中体育田径教学的现状,并提出了具有针对性的措施,希望能对高中体育田径教学有所帮助。     

对高中美术教学改革的几点认识

在高中美术教育教学中,我们教师应该主动地学习、探索、实践,走出过去美术教学的传统模式,探究丰富多样的教学形式、教学方法和手段,营造轻松愉快的学习氛围,还需要用发展的眼光看待学生,抓住每个学生的闪光点,激励、唤醒学生潜在的能力,使每一个学生都散发出独特的光芒。     

对高中美术教学改革的几点认识

在高中美术教育教学中,我们教师应该主动地学习、探索、实践,走出过去美术教学的传统模式,探究丰富多样的教学形式、教学方法和手段,营造轻松愉快的学习氛围,还需要用发展的眼光看待学生,抓住每个学生的闪光点,激励、唤醒学生潜在的能力,使每一个学生都散发出独特的光芒。     

高中体育田径教学中如何贯穿素质教育

在高中教育阶段开展田径教学活动,不但能够让学生的运动素质水平变得更高,同时还可以有效缓解学生的学习压力,让其可以形成良好的学习习惯,促进学生身心个性化的发展。本文主要就高中体育田径教学中如何贯穿素质教育展开探究,正确认知素质教育应用至高中体育田径教学中的重要性,并提出革新田径教学内容、坚持寓教于乐的理念等多类教学措施,以期改善当前我国高中体育田径教学现状,大力发展高中生身体素质,提高学生的核心素养,保障高中体育田径教学中素质教育的贯穿渗透应用效果,促进田径教学的升级和转型,让高中学生身心可以全面化的发展。     

高中体育田径教学探讨

田径是高中体育教学的一个重要组成部分。田径运动的开展与实施,是提高学生的运动素质和技能,是提高国民体质的重要途径。但是现在高中田径教学中存在很多问题,高中体育老师应当高度重视高中田径教学,善于发现教学中存在的问题,并及时探索行之有效的解决对策,从而使高中田径教学工作顺利开展。     

浅析高中田径教学的有效策略

采用文献资料法对目前高中田径教学的现状进行分析与研究。研究针对阻碍高中田径健康发展的因素进行分析,并提出相应有效促进高中田径教学发展的策略:引导学生正确认识田径运动、要培养高中生参与田径运动的兴趣、改善教学评价指标和选择合理教材与适宜的教法。     

体育院校田径教学改革研究

田径是体育院校的必修课之一,随着教学改革的进行,田径教学也需要进行改革。田径教学只有通过不断改革创新,紧跟时代发展需要,才能在有效提升教学成效的同时为社会源源不断地输送优质田径人才。因此本文将结合现阶段体育院校田径教学改革的情况,尝试对深化体育院校田径教学改革提出几点建设性意见。     

关于高中体育专项化教学改革的思考

本文阐述高中体育专项化教学改革的必要性,分析高中体育专项化教学改革中教学理念存在误区、项目设计缺乏合理性、教师专业素养有待提高等问题,提出应对措施:明确专项改革理念,引领体育新潮流;创新体育项目设计,挖掘体育运动价值;提高师资力量,增强体育教学动力。     

高中体育田径教学内容改革与开发策略

素质教育的提出在很大程度上促进了我国教育事业的发展,其中高中体育田径教学也有明显的改善,但由于种种原因,高中田径体育教学仍存在些许弊端,迫切需要解决。有关部门应该针对如今高中体育田径教学的实际状况采取有效的措施,完善高中体育田径教学。     

关于高中新课程改革的几点体会

自2006年我省实施高中新课程改革以来,全省各地积极有序地推进高中新课程改革实验工作.笔者有幸成为第一批新课程实验的参与者,面对新课程改革的新理念、新课标、新教材、新的课程结构、新的教学方式和新的评价方式,在这几年实践中,笔者对高中新课程改革从知之甚少到有所了解,从纸上谈兵到“下水”实践,摸着石头过河,渐渐有了一些体会和感悟,在此谈几点粗浅体会,旨在抛砖引玉,敬请批评指正.     

如何优化高中体育田径教学

在高中体育课堂教学中田径所占的比重是非常大 的,田径教学对于现在的高中生来讲,对提升他们的协调能力 起着关键性的作用。当前高中阶段的体育教学还存在着一些 不足,体育教学的需求还不能得到满足,在这种情况下,体育教 育工作者要对高中阶段体育教学中田径课程的安排情况加以 重视。     

探讨高校田径课的教学改革

我国高校田径教学中出现的各种问题,给田径教学带来了很大的冲击,田径课的传统教学正在逐渐边缘化,笔者从主观和客观两个方面进行了分析,提出对田径课程教学进行改革的想法。教师要改革教学方法,激励学生主动参与到课程中来,让田径运动在教育中充分发挥自己的作用,向着健康的方向发展下去,恢复田径课程的地位。     

高中政治课教学改革的几点体会

有一次去参加一个教研活动,在课间休息时和几个学生交流,征求他们对思想政治课的评价,其中一个说: "说实话,思想政治课太枯燥了,老师只会读教材,要不就是让我们死记硬背,没意思."另一个说:"其实思想政治课不错,可以读小说,打瞌睡."听完他们的话,对我触动很大.     

关于大学物理教学改革的几点思考

一、当前大学物理教学中存在的问题 1.大学物理教学未得到应有的重视 大学物理教学的时间从来就少,近几年更是如此;学生在其他学科投入了大量的时间和精力,从而影响了对物理的学习;部分人认为物理的实用性不强,对掌握专业技术帮助不大:所有这些就导致了大学物理教学受重视的程度大大降低.     

浅析田径课程教学改革

本文通过查阅有关资料,对目前教学现状进行了分析.认为以田径教学目标改革为突破口,教学方法手段为核心,课程考试和评价方法改革为龙头,在教学目标、教学内容、教学方法、教学手段等方面进行全面改革的方法和措施,能够有效地提高田径课程的整体教学质量.致力于体育教育专业学生的素质教育,为田径课程体系改革献计献策.     

浅谈高中体育田径教学的现状及对策

田径教学是高中体育教学的重要内容．然而现在的高中田径教学中存在着一些亟待解决的问题。广大高中体育教师应该充分重视这些问题,积极探索有效的时策解决问题．促进田径教学工作的顺利发展。     

关于高中历史课改的几点认识

2005年6月参加了高中历史新课程实验省骨干培训国家级研修班。期间，北师大历史系朱汉国教授、华东师大王斯德教授、南京师大杨启亮教授、南开大学历史系马世力教授等多位专家、学到研修班作报告、开讲座。讲座包括通识研修，高中历史课标研修，高中历史新教材研讨等内容。我深刻地感悟到高中课程改革是所有基础教育改革中难度最大、涉及面广，