陕西省：学校多收农民工子女可获财政奖励

陕西省财政厅、省教育厅近日出台政策规定,接收进城务工农民工子女较多的城市义务教育阶段学校,将获得财政奖励。奖励资金要求全部用’于学校公用经费和改善办学条件等支出。     

两年未开展教学活动 西安民生培训等5学院被撤销

记者从省教育厅了解到，因西安民生培训学院等学校已不具备办学条件，且连续两年以上未开展教育教学活动，省教育厅决定对这些学校予以撤销。     

省教育厅加强建议、提案、跟踪办理工作

近日，省教育厅根据当前教育工作最新进展，特别是省人大、省政协委员十分关注的办学条件改善、发展学前教育、教师队伍建设、教学仪器配备等热点问题，进行了专题研究．对13份建议、提案作了跟踪办理和二次答复，一是针对朱华萍、韩尚文代表、     

“十一五”期间青海将建8所国家级重点职较

为改善职业院校的办学条件，扶优做强一批示范性职业院校，“十一五”期间，青海省将扩建现有的中等职业学校，重点建设8所国家级、10所省级重点中等职业学校和1至2所国家级示范性职业技术学院．到2010年，国家级和省级重点中等职业学校校均规模分别达到4000人和3000人以上。     

“十一五”期间青海将建8所国家级重点职校

为改善职业院校的办学条件,扶优做强一批示范性职业院校,"十一五"期间,青海省将扩建现有的中等职业学校,重点建设8所国家级、10所省级重点中等职业学校和1至2所国家     

总结经验再接再厉扎实推进技能大赛深入开展

2009年9月22日下午,省教育厅在西安召开我省参加2009年全国职业院校技能大赛总结表彰大会。省政府副省长朱静芝出席会议,省委教育工委副书记、省教育厅副厅长李军锋到会讲话,省教育厅副厅长卢力群作了工作报告。省人大、省发改委、省财政厅、省人力资源和社会保障厅等有关部门负责同志出席会议。各市（区）教育局分管职业教育工作的局长、职成科（处）科（处）长,各省级以上重点中等职业学校校长．我省参加2009年全国职业院校技能大赛代表团全体参赛选手及指导老师,部分职业院校学生代表,省教育厅有关处室（单位）负责同志以及省内外有关新闻单位代表等约800人参加了会议。现将卢力群同志的工作报告摘要如下：     

省教育厅制定出台《青海省基础教育信息化建设标准》

为适应基础教育课程改革和全面实施素质教育需要，提高我省普通中小学教育信息化水平，改善办学条件，促进全省基础教育均衡发展，省教育厅制定了《青海省基础教育信息化建设标准》，就全省各级网络中心建设，普通高中、初中、小学教育信息化建设，师资配置等方面制定了具体标准和规范。     

职业教育发生五大改观

办学条件不断改善 近5年内，青海省每年安排200万元的省级城市教育费附加费等职教专款，用来改变职业学校原有的教学条件。据统计，现已充实了21所中等职业学校的教学设备；争取到1910万元西部教育补助专项资金（国债）及日本政府无偿援助的1．78亿日元，改善了12所职业学校的办学条件；利用国家重点建设示范性职业院校的1280万元专项资金重点改建了1所高等职业技术学院、两所国家级重点中等职业学校，     

提高职业院校教师科研能力的必要性分析

近年来,随着国家大力发展职业教育政策的贯彻落实,使得全国职业院校的办学规模和办学条件有了非常大的改善。但在硬件条件发展的同时,内涵建设却相对滞后,尤其是职业院校教师的科研能力有待进一步提高,本文就职业院校教师的科研能力发展的必要性做了阐述,目的是引起职业院校对教师科研能力的重视,使职业院校教师的科研能力逐步提升,进而提升职业院校的办学质量。     

大赛点亮人生 技能改变命运——省教育厅隆重召开陕西省参加2009年全国职业院校技能大赛总结表彰大会

2009年9月22日下午,省教育厅在西安隆重召开我省参加2009年全国职业院校技能大赛总结表彰大会,表彰奖励我省在2009年全国职业院校技能大赛上取得优异成绩的获奖选手和优秀团队,总结交流近年来我省参加全国职业院校技能大赛的经验。省政府副省长朱静芝出席会议并为获奖选手颁奖。省委教育工委副书记、省教育厅副厅长李军锋出席会议并讲话,省教育厅副厅长卢力群作了工作报告,省教育厅副巡视员王海波宣读了表彰决定。     

校企合作办学在职业教育中的重要性

新时期、新形势下职业教育如何办出特色,职业院校能否做大做强,一定程度上取决于与企业合作的深度和广度如何。校企合作办学不仅有利于解决校企之间的人才供需矛盾,准确定位职业院校人才培养的目标、方向、质量规格,而且有利于改善职业院校的办学条件,有利于职业院校创出教育品牌。建立校企合作的双赢机制,是校企合作办学成功的基础。     

职业院校校园:多功能的综合载体

《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中提出要加强职业院校基础能力建设,改善基本办学条件。作为基本办学条件的重要组成部分,职业院校的校园基本建设未来必将获得持续、更大的投入。而职业教育作为一种特殊的教育类型,其校园建设不应该像中小学那样标准化,它需要满足不同专业的教育教学需求,需要体现产业文化、企业文化和职业文化,需要促进产教融合、校企合作。因此,职业院校校园不应该仅仅是实施教育教学活动的容器,它应该成为培养人     

2008年福建省职业院校技能大赛在榕举行

5月16—20日,2008年福建省职业院校技能大赛在榕举行,来自我省职业院校的40个代表队560名（学生495名、教师65名）选手参赛。大赛由省教育厅、省劳动保障厅、省总工会、团省委联合举办。     

素质教育明星校——霸州市第一小学

河北省霸州市第一小学是省教育科研先导型实验学校。校同占地面积20460平方米，建筑面积9376平方米。现有学生2168人，其中寄宿生668人，教师112人。办学条件优良。学校拥有综合教学楼、学牛宿舍楼和电化教学楼各一栋。为了改善办学条件，先后筹资近百万元进一步改善办学条件，新建了达到省一类标准的仪器室、实验室及藏书三万多册的图书室，并配置了多功能电教室和微机室，在霸州率先建起了校园网。坚持以人为本，以特色求发展，积极开展第二课堂活动，学校建立了民乐、柔道、门球等13个兴趣小组，整体推进素质教育，教育质量全面提高。办…     

牟平区技工学校增强发展能力争创一流学校

牟平区技工学校增强发展能力争创一流学校本刊讯：烟台市牟平区技工学校在改善办学条件、争创省一类技校的道路上又迈出了坚实的一步。他们主要抓了以下几个方面：加快基建步伐，改善办学条件。今年，学校压缩其他开支，将近４００万元用于基本建设，使基建规模达到了该校...     

安徽省建设职教大省存在的若干问题及思考

安徽省建设职业教育大省具有必要性．但也存在一些问题,因此．应从政府加强宏观调控、职业院校加强质量与内涵建设两方面入手．将安徽省的职业教育做大做强。     

谈职业院校计算机专业教学存在的问题及对策

本文对职业院校计算机专业教学存在的问题进行了分析,并在此基础上阐述了针对计算机专业教学存在问题的解决办法,比如转变办学理念,改善办学条件,优化课程结构,开发全新的课程体系,改进教学方法,突出实践性,培养学生的动手能力和创新意识,引入证书培训机制,强化职业院校的师资培训等。     

修建职教发展的高速公路

职业教育发展受到了前所未有的重视．且这种重视已体现为巨大的财政投入，这的确是一大幸事，因为职业教育发展太需要钱了。然而该如何最大限度地发挥财政投入的效用？这就需要用科学来回答。如果仅仅把这些资金直接用于改善职业院校的办学条件，那么看似庞大的资金．对数以千计的职业院校来说其实也只是杯水车薪．且这些有限投入的成果。随着时间流逝．不出几年便将陈旧或落后，职业教育将重新回归到原来的发展状态。[第一段]     

王予波厅长督导检查海南州“两基”迎国检工作

7月21日至22日，省教育厅厅长王予波会同国家教育督导团专家先后到海南州同德县、贵德县，深入中小学校，走进学生宿舍、食堂、实验室、微机室、图书室、多媒体教室，听取情况介绍，查阅档案资料，详细了解普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、     

陕西省隆重表彰参加2009年全国职业院校技能大赛获奖选手和优秀团队

2009年9月22日,陕西省教育厅在西安隆重召开总结表彰大会,表彰奖励在2009年全国职业院校技能大赛上取得优异成绩的陕西获奖选手和优秀团队,总结交流近年来我省参加全国职业院校技能大赛的经验。省政府副省长朱静芝出席会议并为获奖选手颁奖。省委教育工委副书记、省教育厅副厅长李军锋出席会议并讲话,省教育厅副厅长卢力群作了工作报告,省教育厅副巡视员王海波宣读了表彰决定。省人大、省发改委、省财政厅、省人力资源和社会保障厅等有关部门负责同志,各市（区）教育局分管职业教育工作的局长、职成教科长,