共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
2.
3.
4.
一、“作文研究性学习”的提出现代教育的目的之一是培养人的创造性。作文是最富有个性的学习和创造活动，它渗透于各科教学中，极具开放性。在作文教学中，可让学生以研究者身份针对某一个问题进行研究，然后写出研究报告和其它类别的文章。这样做，尊重了作文教学的本质意义，同时可充分发挥学生的主体作用、创造意识，可发展其实践能力、表达能力等诸方面的综合素质，从而避免长期以来传承式的、接受型的、模仿式的作文教学所带来的种种弊端。二、“作文研究性学习”的选题“作文研究性学习”的选题来源有二：一是可选材于我们现有的教材… 相似文献
5.
付子琪 《课堂内外(小学版)》2006,(5):38-38
垃圾处理已经成为地球人所头疼的事。没想到,付子琪的机器人竟然如此厉害,既为我们解决了垃圾处理问题,还巧妙运用再生功能,为人类节约了能源。够高明吧? 相似文献
6.
7.
教学目标：
一、了解自然科学小论文的写作特点。
二、利用丰富的网络资源，完成自然科学小论文《沙尘暴的成因与防止》。
设计理念：
随着信息技术特别是网络通信技术在教育教学中的不断深入整合，多媒体网络环境和丰富的网络资源开始为研究性学习的实施提供重要的平台。Internet带给我们的不仅仅是计算机的联网，而且是古今中外以及全人类知识与智能的联网。它提供了大量的文字、图片、视频资料，使学生的信息来源变得丰富，大大节省了收集资料的时间。避免了学生作文时“无话可说”的窘境，极大地提高了作文教学的效率。 相似文献
8.
长期以来在如何提高小学生的作质量和增强作语能力一直是语教师思考的问题。近年来，我国各地的作教学的改革十分活跃，不少教育工作对于小学作教学改革的探索和研究做了大量工作。但是从目前小学作教学的实际情况看，仍存在教学脱离学生的生活实际，忽视学生的个性发展等许多问题。 相似文献
9.
10.
11.
“叔叔 ,温室大棚里的哈蜜瓜是人工授粉还是昆虫授粉 ?”“哈蜜瓜上为什么有这么多的裂纹 ?”面对海域区八小五年级同学的一个个新奇的提问 ,北海市农业研究所的陈副所长逐一作了解答。这是 2 0 0 1年 4月 2 7日《北海晚报》记者马斌在市农科所哈蜜瓜栽培基地见到的情景。第三天 ,《北海晚报》在第二版以“哈蜜瓜原来是这样种出来的”为题作了详细报道并高度赞扬八小让学生走出课堂增长知识的举措。我们从 2 0 0 0年春季开始 ,开展科技小论文的实验与研究 ,这就是其中的一个镜头。该实验虽只有一年多 ,但效果显著 ,学生高兴 ,家长满意 ,社会… 相似文献
13.
14.
是他!就是他!开天辟地的大英雄--盘古. 正是他一斧,惊天动地;正是他一斧,天地分离;正是他一斧,她--地球开始苏醒. 她,有着飘逸的柔发.看那葱葱笼笼的树木便是他颇为自得的柔发.这些树木汇成森林,每天每公顷阔叶林可吸收1000千克二氧化碳,放出730千克氧气;每天每公顷松林能滞留粉尘34吨;夏季每天每公顷森林可从地下汲取70~100吨水,化为蒸汽.亚寒带针叶林带和热带雨林带仍留有大片的原始森林. 相似文献
15.
16.
研究性学习，是学生在老师帮助下，从自身的学习生活、大自然以及社会生活中选取学习专题，以探索方式主动地获取知识和应用知识。在语文实践活动中，要有意识地指导学生进行研究性学习，真正“使学生在广阔的空间里学语文、用语文，丰富知识，提高能力”。 相似文献
17.
18.
19.
研究性学习的内容面向学生的整个世界，而基于信息时代的开放性的学习资源，为研究性学习提供了更为宽泛的舞台。小学语文是一门“工具性与人文性统一”的课程：它蕴涵着丰富的人文内涵，会令学生在学习过程中产生独特的情感体验；它实践性很强。能使学生在实践活动中掌握运用语言的规律；它与时代共鸣。能让学生在跨学科学习中获得语文 相似文献