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11月13~15日,由中央教科所主办,陕西省教科所、西安市高新一中、八十九中、黄河小学、重庆市高登培训学校共同承办的第六届全国创新教育研究与实验课题研讨会在陕西省西安市举行。来自全国20多个省市的200余名代表参加大会。中央教科所、陕西教育厅有关领导出席了开幕式。 相似文献
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一年之计在于春。
4月份,春天的脚步遍及大江南北、长城内外。
4月的节日也特别多,4月2日是国际儿童图书日,4月7日是世界卫生日,4月22日是世界地球日,4月23日是世界读书日,4月25日是全国儿童预防接种宣传日,4月30日是全国交通安全反思日,4月第四个星期日是世界儿童日,而中国传统节日之一清明节,也是在4月。 相似文献
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为了认真贯彻全国社区教育实验工作经验交流会议精神,研究和探讨今后我省社区教育工作思路,加速构建我省终身教育体系,建立学习化社会,2001年12月12日,黑龙江省成人教育学会、黑龙江省教育学院成教部联合召开了黑龙江省社区教育研讨会. 相似文献
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周明 《广东技术师范学院学报》2016,(4):137-140
2015年10月28日至29日,由教育理论刊物分会主办,上海市教育科学研究院承办的中国教育学会教育理论刊物分会年会在上海召开。本届年会主题是"实证研究在教育理论刊物中的地位和价值"。理论刊物分会理事长、《教育科学》主编傅维利,副理事长张肇丰、鲍东明,秘书长王毓珣,中国教育学会会员中心主任胡纯,以及来自全国20多个省市教育理论刊物的代表60余人出席了会议。上海市教科院副院长张珏出席开幕式并致辞。一、实证研究:上海经验 相似文献
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《中小学实验与装备》2008,(4):F0003-F0003
全省中学物理实验技能培训班于2008年7月13~16日在武汉举办,来自全省15个市、州、江汉油田的157名教师参加了培训。本次培训班由全国中学物理实验和教育技术装备方面的专家、教授担任主讲。 相似文献
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吉林省教育科学院研究员栾传大,于1990年提出并主持中华民族传统美德教育研究课题。2006年10月16日至20日在柳州召开中华民族传统美德教育第16次学术研讨会。来自全国200余位专家学和大中专,中小学实验教师, 相似文献
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《山西教育(综合版)》2008,(4):12-15
2008年2月26日,我省普通高中新课程实验工作启动会议在太原召开。从今年9月开学起,我省在普通高中全面进行新课程实验。全国的普通高中新课程实验已于2004年9月在广东、海南、宁夏、山东四省率先开始。按照国家总体安排,普通高中新课程实验于2010年前在全国全面推开。~2007年,全国已有15个省份进入高中新课程实验。我省是第五批进入高中新课程实验的省份。 相似文献
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2004年10月9日至10日全国教育经济学研究会2004年学术年会在北京召开,今年是全国教育经济学研究会成立20周年,大会的主题为中国教育经济学20年的回顾与展望。来自全国24个省、自治区、直辖市的140名代表在两天的会议中围绕教育经济学学科建设与人才培养、教育成本与教育效率、基础教育财政、高等教育财政、教育制度变革与创新、教育与劳动力市场、 相似文献
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在全国社区教育实验工作经验交流会议上的总结讲话 总被引:6,自引:0,他引:6
黄尧 《中国职业技术教育》2002,(2):5-7
一、 关于这次会议的收获这次会议认真学习贯彻江泽民总书记"三个代表"的重要思想和党的十五届六中全会精神,听取并认真讨论了教育部副部长王湛同志的重要讲话,听取了北京市市委常委、市教委主任徐锡安同志,中央精神文明建设办公室调研组组长李小满同志,民政部基层政权和社区建设司司长张明亮同志的讲话。会议宣布了全国社区教育实验区名单并为实验区授牌,北京市等11个单位在会上介绍了全国社区教育实验工作的典型经验,与会代表还考察了北京市朝阳区社区教育现场,会议研究讨论了今后一个时期社区教育实验工作的指导思想、目标任务… 相似文献
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这是一个充满神奇与个性的群体,一批10~14岁的孩子,以超常智力的名义,自1985年9月1日起在北京八中超常教育实验班(简称少儿班)的托举下,为中国教育界书写了极其亮丽的一笔——用4年的时间学完差不多八年的课程。在没有任何优惠待遇的情况下参加全国统一高考,结果这些十三四岁的孩子百 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2009,(5)
本刊讯由中国教育学会、教育部国家教育发展研究中心和成都市教育局主办的全国城乡一体化进程中的教育现代化建设·成都论坛,4月27日在锦江区三圣花乡开幕,来自全国各地的教育专家,以成都市锦江区进行的区域性教育实验为例展开讨论,深层次研究在统筹城乡综合配套改革试验背景下,如何加快推进教育现代化建设。 相似文献
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2001年,经广西教育厅推荐,柳州市被教育部批准为国家级基础教育课程改革实验区。作为全国首批38个国家级课改实验区之一,我们采取有效措施,使柳州市的基础教育课程改革实验工作按计划紧张、有序、全面、扎实地开展。一、三个保障1.加强领导,齐抓共管。为了加强对课改实验工作的领导,柳州市成立了以分管教育的副市长任组长的课改实验工作领导小组,对全市的课改实验工作进行统筹安排和规划,切实把课改实验的软要求转化为政府行为的硬指标。柳州市建立了课改“双线”工作网络,即市课改领导小组———城区课改领导小组———学校课改领导小组为… 相似文献