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在孩子漫长的成长过程中,生物遗传因素赋予其先天发展潜力,而环境因素则时时刻刻起到促进或阻碍作用,环境因素中尤以家长为孩子营造的家庭环境对孩子成长的影响最深最大,这是因为:①产生影响的时间最早,从胎儿期就开始了;②家长和孩子接触的延续时间最长,即使孩子到了成年后,甚至有了自己的小家庭,上一代与下一代的接触仍可延续数十年;③家长照顾孩子最多的时候正是孩子迅猛生长发育、成熟的阶段,也是最需要父母保护、教育的敏感时期。 相似文献
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我校地处河南第二大交易市场附近,学生家庭背景十分复杂,家长文化程度和素质参差不齐:有的家长坚信棍棒之下出孝子;有的家长写不好自己的姓名,说赃话;有的家长对孩子溺爱无度;有的家长缺乏正确的是非观念……每个人的性格、品质、意志、情操以及生活习惯的形成,莫不与家庭有着密切的关系;“问题孩子”的背后,一般都会有一个在教育观念、教育情感或教育方法上存在问题的家长。面对这样的孩子和家长, 相似文献
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1.家长要给孩子说话的时间,学会倾听。作为父母,应该学会理解和体谅孩子,尊重他们,给他们诉说内心想法的时间。而现实生活中,孩子兴冲冲地想跟父母说什么,父母却总是忙着自己的事情;或者听到孩子说自己的困惑,父母总是回避;或者孩子倾诉着自己的委屈,父母总是不理解…… 相似文献
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家长应与青春期孩子一起成长 总被引:1,自引:0,他引:1
易彬 《四川职业技术学院学报》2009,19(2)
青春期是人的一生中发展、变化最快速的时期,特别是成人感的产生,独立意识的增强,使处于青春期的孩子对成人世界有了不同的要求.由于这一时期孩子的特有心理,家长不能再按原有的教育方法和态度来教育孩子,应学习新的与孩子互动的方式,家长应与孩子一起成长. 相似文献
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随着互联网技术的发展和计算机应用的不断推广,信息社会给21世纪的家庭教育带来了新的希望。家长博客正是在这样一个背景下发展起来并成为众多家长关注的中心。结合我国博客技术发展的现状,阐述家长博客给家庭教育带来的变革,并罗列出相关的家长博客案例和使用家长博客时需要注意的问题,以期为广大家长开展家庭教育提供便利。 相似文献
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袁睿 《中小学心理健康教育》2008,(16)
一次,我给初一某班上心理健康教育公开课,许多家长也坐在教室后面听。我问学生:“在家庭生活中你是否感觉幸福?”结果出乎我的意料,没有一个学生回答“幸福”。教室里异常安静,几乎所有的学生都低着头,一些学生嘴里小声嘟囔着“不幸福”。 相似文献
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未来社会,孩子要适应社会,在社会中站稳脚,不仅要有健康的身体,还要有健康的心理,才能在生活中敢于竞争,不断前进,融入社会。而家庭是儿童生命的港湾,是人出生后接受教育的第一场所,即人生的第一课堂;家长是儿童的第一任老师,即启蒙老师,也是终生之师。 相似文献
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天津市目前开展的一项调查结果显示:两成以上孩子自称感觉生活无榜样、人生无目标。有关教育专家指出,要青少年抵抗社会不良影响,健康成长,家长以身作则是关键。 相似文献
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随着互联网技术的发展和计算机应用的不断推广,信息社会给21世纪的家庭教育带来了新的希望,家长博客正是在这样一个背景下发展起来并成为众多家长关注的中心。结合我国博客技术发展的现状,阐述家长博客给家庭教育带来的变革,并罗列出相关的家长博客案例和使用家长博客时需要注意的问题,以期为广大家长开展家庭教育提供便利。 相似文献
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吃完晚饭,润润的爸爸刚点上一支烟,就被12岁的女儿请到了厕所。爸爸开始还有点儿莫名其妙,但一看到墙上挂的一个相框,就立即明白了。自己不仅主动把烟掐灭,还一个劲儿地向女儿道歉。润润的爸爸是个老烟民了,一个相框为何能让他有如此举动?原来相框里挂的不是相片,而是润润与爸爸签订的一份“成长协议”。在这份协议里,爸爸向润润承诺“在家里不再吸烟,给家人提供一个洁净的环境”;润润也向爸爸承诺“不再乱扔垃圾,遵守纪律,做一个合格的小公民”。像润润一样,郑州市解放路小学的其他500多名学生都和家长签订了类似的“成… 相似文献
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我们国家历来就非常重视家庭教育,现在家庭教育显得更为重要。但在现实生活中,家庭教育却存在不少误区。有一部分家长认为,教育是学校的事,把孩子往学校一送就算完事,自己只要让孩子吃得好、穿得好就行了。更多的家长已经认识到了家庭教育的重要性, 相似文献
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目前,中国首条行为偏常学生“拯救热线”在深圳开通,并向社会公开集集30名“问题学生”进行矫治,于是出现了前所未有的新情况—— 相似文献
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关心孩子的成长正是父母爱孩子的一个具体表现,现代教育观要求家长要在爱中学会科学地评价孩子。科学评价幼儿是家长教育幼儿的重要组成部分,那么如何提高家长的教育能力,掌握科学评价幼儿的方法,促进幼儿的全面发展呢?近几年,我班在指导家长开展对孩子的评价方面做了一些尝试,取得了可喜的效果。一、引导家长了解孩子的特点了解孩子是家长教育孩子的前提,“要教育孩子,我们必须让家长懂得孩子的生理和心理特点”。本着这一原则,我们开展了切实可行的家园互动活动。如:利用家园联系窗口向家长介绍孩子在本年龄段应具备的生理和心理特点。教… 相似文献
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孩子们的“性”问题和家长们的性行为正影响着越来越多的家庭,影响孩子们的正常成长。严厉,促进了孩子的“性早熟”在家庭里,父母常会遇到孩子们的“性”问题。许多家长的做法是“绕道”而过,认为讲解这方面的疑问便有失父母的尊严或因此造成孩子性早熟(甚至以为会因此“教坏”他们)。更多严重的是以打骂的办法制止孩子一些与性有关的行为,但结果却适得其反。正确的做法是:不要回避“性”问题。家长们应根据孩子成长过程中不同年龄阶段特有的性生理特点,结合遇到的事情,潜移默化地进行“性”的教育。 相似文献