面向学术出版变革的图书馆学术资源建设研究北大核心CSSCI

目前以OA为代表的学术出版变革已是大势所趋,并对图书馆学术资源建设产生了极大影响。在此背景下,传统学术资源建设虽将在一定时期继续存在,但以OA资源为基础或特色的学术资源建设体系,机构(学科)知识库、网络免费资源以及集成检索系统等要逐步提入议事日程并有待深入开展。图书馆必须与信息公司、数据库商合作建设学术资源,管理者需转变思路与开展资源评价是建设机制得以顺利展开的关键所在。     

高校图书馆网站读者访问状况计量统计初探

从高校图书馆网站访问计量统计现状意义入手，通过高校图书馆网站读者访问状况计量统计指标，阐述高校图书馆网站访问计量统计的实现方法。     

国外一流高校图书馆馆藏资源评估分析及启示北大核心CSSCI

文章选取10所国外一流高校图书馆的馆藏发展政策,借助“全评价”框架分析馆藏资源评估内容,发现国外一流高校图书馆馆藏资源评估具有形式多样化、内容科学化、以多元需求为导向、立足战略全局等特点。立足馆藏资源生命周期,我国高校图书馆可在采集阶段明确目标,做优增量;在组织阶段重视更新数据标准,管控流量;在利用阶段聚焦多元需求,提高质量;在保存阶段重视长期发展,赋能存量;在处置阶段发挥价值导向,把握变量,全方位推动高校文献信息资源建设。     

高校图书馆免费网络学术资源建设要点研究

分析了高校图书馆网络免费学术资源建设存在的问题,重点论述了网络免费学术资源的开发和利用.提出了解决问题的措施,包括:建立网络导航系统,应用LIB2.0技术,引入用户参与互动理念,建立网络免费学术资源评价讨论专区,提供资源的推送定制服务和外文资料的专业翻译服务等.     

美国一流高校图书馆与学术出版机构合作案例剖析及启示北大核心CSSCI

为应对学术出版变革所带来的机遇和挑战,美国高校图书馆开始探索学术出版服务,其中"图书馆+出版社"合作模式是其重要特点。文章以《图书馆出版名录2016》和《图书馆出版服务:成功的战略:终极研究报告》为参考,选取6所与出版社有深度合作的世界一流高校图书馆为案例,通过对其合作的动因、模式和内容进行分析,为我国高校图书馆与出版社开展服务、走出目前的困境提供可资借鉴之处。     

图书馆学术素养开放课程教育目标定位研究北大核心CSSCI

文章结合武汉大学图书馆MOOC课程教学实践,以学习目的调研为基础,分析了学生学习学术素养课程目的的特征及其人口统计学差异,在此基础上提出了高校图书馆学术素养开放课程的目标定位:提升职业竞争力、提高人才培养质量、提升学术素养、应用型教学。     

2021年中国高校图书馆基本统计数据分析北大核心CSSCI

2021年,高校图书馆总经费与文献资源购置费馆均值较上年度略有减少,纸质文献资源购置费馆均值为208万元,较上年度略有增长,电子资源购置费馆均值为337万元,较上年度略有降低,但所占文献资源购置费比重较上年度增长7.9%。图书馆馆均面积为2.55万平方米,与上年度持平。馆长职称以正高与副高为主,在编工作人员馆均值为28.9人,继续保持降低趋势,但在编工作人员的学历学位提升明显,博士与硕士学位工作人员数量持续增长。合同制与勤工助学人员的馆均值趋于稳定。图书馆资源利用率较上年度增长明显,馆均书刊外借量5.4万册。馆均纸质图书累积量131.5万册,馆均古籍累积量1.2万册,全国高校图书馆古籍总量在1503.8万册以上。     

网络免费学术资源与高校图书馆数字资源建设

阐述了网络免费学术资源的定义及类型,并对网络免费学术资源的收集、鉴别和深度发掘提出了一些建议。     

怎样用网站宣传高校图书馆资源

本文从当前图书馆在宣传工作中存在的一些问题出发,提出着重利用网站进行高校图书馆资源宣传的观点,并从网站建设、网站推广、资源的网络主动推送和利用网站举办活动等几个方面进行了利用网站宣传图书馆资源的方法探究.     

高校图书馆Web网站的建设

在分析了高校图书馆Web网站组成要素和功能的基础上,提出网站建设的原则,并明确高校图书馆Web网站信息资源建设的内容。     

谈高校图书馆收集、利用学术名人资源

学术名人资源是启迪和激励年青一代不可多得的生动教材,高校图书馆应加强自身建设,强化收藏意识,根据学校实际制定收集标准和范围,主动出击,多方收集名人资源,同时借鉴先进经验,妥善保管和合理利用学术名人资源.     

谈高校图书馆收集、利用学术名人资源

学术名人资源是启迪和激励年青一代不可多得的生动教材,高校图书馆应加强自身建设,强化收藏意识,根据学校实际制定收集标准和范围,主动出击,多方收集名人资源,同时借鉴先进经验,妥善保管和合理利用学术名人资源。     

怎样用网站宣传高校图书馆资源

本文从当前图书馆在宣传工作中存在的一些问题出发,提出着重利用网站进行高校图书馆资源宣传的观点,并从网站建设、网站推广、资源的网络主动推送和利用网站举办活动等几个方面进行了利用网站宣传图书馆资源的方法探究。     

高校图书馆网站改版实践探索

阐述了部分高校图书馆网站改版的必要性,提出了高校图书馆网站改版的设计理念,并结合网站改版实践,详细介绍了西安科技大学图书馆网站改版的实施流程。     

把握当下:为学术图书馆的未来而定义北大核心CSSCI

图书馆员如果想依然守护和传承一代又一代人的文化成就,就应当肩负起未来信息收藏和提供获取途径的责任。本文探讨学术图书馆作为学术机构教、学、研重要组成部分所面临的种种挑战,并重点谈及图书馆正在经历的急速变化,以及面对这些变化,大型学术图书馆将如何与院系合作共同促进信息的获取,从而激发学术的创新和发展。     

出版社如何满足高校图书馆购书需求北大核心CSSCI

高校图书馆购书有着与大众购书不同的特点。出版社通过分析和了解高校图书馆的购书特点、购书需求及购书流程,提高出版质量,改进出版服务,不仅有利于高校图书馆的资源建设,也能促进出版社的营销与发展实现"双赢"的局面。     

高校图书馆利用开放存取学术资源的策略研究

本文通过对我国开放存取学术资源发展及其现状的全面评述,系统探讨高校图书馆科学利用开放存取学术资源的措施体系。文章认为融入、宣传、引导以及馆际协同、联盟合作等应当成为高校图书馆应对开放存取环境的重要宏观策略。     

2019年中国高校图书馆基本统计数据分析北大核心CSSCI

2019年,高校图书馆文献资源购置费馆均值有所下降,纸质文献资源购置费呈现出波动性持续降低态势,电子资源购置费总量及所占比重超过纸质文献资源购置费,首次出现馆均值少于上年。图书馆的馆舍面积停止增长,馆长职称以正高与副高为主,合同制与勤工助学工作人员的总量趋于稳定。     

大学生视频网站使用状况调查

移动端网络视频发展迅猛,为了更好的了解大学生群体对于网络视频网站的使用意向,本文在对河南大学新闻与传播学院与民生学院在校本科生及研究生问卷调查的基础上,发现大学生对于视频网站使用表现出的新的消费现象和规律:手机终端占主导地位、APP客户端成为首选、视频网站与社交媒体交互性发展、大学生乐于分享视频但网络付费意愿较低。     

高校图书馆与博物馆共建特藏资源与服务模式研究北大核心CSSCI

以浙江大学图书馆和艺术与考古博物馆的合作实践为例,提出了一种新的基于两馆合作的特藏资源共建和服务模式,并总结了这一模式的合作基础、积极意义,进一步提出该模式的实施策略,以期为其他图书馆的特藏资源建设工作提供新思路,并为中国图书馆、档案馆和博物馆的融合发展提供借鉴。