大学生心理危机干预的策略分析

近年来,大学生心理危机事件的频繁发生引起了社会各界以及各级教育部门的高度关注,认清大学生的心理危机并及时进行干预、调解,使大学生迅速从危机情境中解脱出来,积极地对待学习和生活,显得尤为重要。本文主要阐释心理危机干预的含义,分析大学生心理危机的表现,心理危机干预策略,以及对大学生进行心理危机干预的意义。     

浅析高校辅导员的大学生心理危机干预工作

目前,高等教育的普及使大学生规模迅速扩大,受到社会、家庭等诸多因素的影响,大学生的心理危机问题和现象愈显突出。高校辅导员处于教育学生的第一线,与大学生联系最为密切,影响也最为直接。新形势下,大学生心理危机干预成为了高校辅导员的另一项重要工作内容。本文阐述了大学生的心理危机的特点,高校大学生心理危机的主要表现和识别方法,以及开展大学生心理危机干预的方法。     

大学生心理危机干预的全网络平台构建

随着社会发展,大学生心理问题日益严重,高校建立大学生心理危机干预体系凸显重要,本文从建立高校学生心理管理系统以及组建心理危机干预团队角度出发,阐明了大学生心理危机干预体系网络化的构建过程。     

作业风险管理在高校大学生心理危机管控中的运用

高校大学生心理危机管控工作是高校心理健康教育工作的重点,将作业风险管理引入大学生心理危机管理,采取风险管理措施可以有效预防和处理高校大学生心理危机.通过探讨作业风险管理运用于大学生心理危机管控的可能性和必要性,作业风险管理在大学生心理危机管控中的具体应用以及作业风险管理在大学生心理危机管控应用需要注意的问题.     

大学生心理危机问题探析

近年来,心理危机问题已经扩展到了大学校园,并对大学生的健康发展构成了严重威胁.本文首先阐述了大学生心理危机问题的现状:心理封闭、心理极端、心理扭曲.然后,分别从大学生的自身特点、家庭、学校、社会以及网络等多个视角进行深入分析,论述了大学生心理危机问题出现的原因.最后,笔者就提升大学生自身修养、改善家庭教育、加强学校教育、净化社会风气以及加强网络建设和监管等五大方面提出了解决大学生心理危机问题的对策.     

大学生心理危机预防性干预的探索

本文探讨了大学生心理危机的特征,并结合对我国高校大学生心理危机干预工作现状的分析,提出了以建立心理档案、开展常规性心理咨询、创办心理健康网站和报纸以及创立大学生心理健康协会等为主要内容的大学生心理危机预防性干预的工作体系。     

关于大学生心理危机干预的研究

心理危机已经对当代大学生的健康成长构成了严重威胁,本文阐释了大学生心理危机和危机干预的含义,分析了大学生心理危机产生的过程及原因,大学生心理危机干预的步骤和策略以及危机干预的现状,并在文章的最后就危机干预体系的建立提出了相应的意见和建议。     

大学生心理危机干预的理论探源和策略研究

近年来，大学生心理危机事件屡见不鲜，对他们的生活、学习带来了较大的冲击和影响。大学生心理健康与否，不仅仅是大学生的个人问题，同时也是一个重要的社会问题。心理危机干预的理论模式主要包括认知模式、哀伤辅导模式、平衡模式、支持和干预技术模式、心理社会转变模式、教育、支持与训练的社会资源工程模式以及整合的干预模式等；大学生心理危机的类型主要表现为焦虑危机、哀伤危机、失恋危机和自杀危机；大学生心理危机干预的策略主要包括建立心理危机信息反馈系统、构建心理危机预防体系和改善大学生的社会心理环境。     

高校学生心理危机干预能力面临的挑战

近年来,大学生的心理危机事件屡见报端,严重影响大学生成长成才。大学生心理危机的状况、高校要及时处理大学生的心理危机问题、大学生心理危机基础研究、大学生心理危机干预队伍的培养模式等五方面向高校心理危机干预能力提出了挑战。高校要充分认识到加强大学生心理危机干预工作的重要意义,切实提高高校大学生心理危机干预能力。     

关于大学生心理危机干预的研究

心理危机已经对当代大学生的健康成长构成了严重威胁,本文阐释了大学生心理危机和危机干预的含义,分析了大学生心理危机产生的过程及原因,大学生心理危机干预的步骤和策略以及危机干预的现状,并在文章的最后就危机干预体系的建立提出了相应的意见和建议.     

高校学生心理危机评估及干预策略研究

遇到危机事件时所呈现出的心理失衡状态被称为心理危机,近几年来,高校学生犯罪事件屡见不鲜,所以大学生心理危机问题受到社会各界的关注。因此对大学生展开有效的心理危机干预迫在眉睫,本文首先对大学生危机以及干预理论进行探讨,然后对大学生产生心理危机的危机源进行调查并作出评估,最后对高校学生的心理危机干预策略进行研究。通过干预后,使大学生能够及时有效快速的度过心理危机期,从而保障他们能够健康的成长。     

案例分析推进大学生心理危机干预工作中的研究

今年来,随着我国社会主义事业不断繁荣发展,人们的生活节奏不断加快,社会竞争压力不断加大.对于大学生来讲升学考研的压力,毕业就业的压力以及经济独立的压力等都对大学生价值观念、道德标准产生重要影响.大学生的人生观、价值观和世界观在科技和经济高速发展的今天都受到了前所未有的冲击.自20世纪90年代以来,由于各种因素大学生自杀他杀事件屡见不鲜,逐渐引起了社会的广泛关注.本文通过对大学生心理危机干预工作必要性的阐释,同时就开展心理危机干预工作的必要性及其作用进行剖析,同时,就当前在解决大学生心理危机干预工作的过程中出现的一系列问题提出可行性建议.     

大学生心理危机问题及应对策略

近年来,随着经济的飞速发展,高等教育大众化,每年招收的大学生越来越多,毕业的大学生也越来越多,大学生不再稀缺,就业岗位越来越少,社会竞争压力越来越大,学生在学校不但要承受学业压力,更要承受就业和由此带来的心理压力,学生心理健康及心理危机问题日益显现。在大学生群体中,不断有心理危机的案例出现,个别案例成为严重的违法犯罪典型,这些都是学生心理危机导致的。分析大学生心理危机并做好应对预防措施,就变得极为重要而且必要,为进一步创建和谐社会、培养祖国建设人才奠定了基础。     

大学生心理危机与干预研究综述

通过对大学生心理危机干预研究文献的综述,分析了心理危机内涵、类型、产生原因以及干预策略等大学生心理危机干预的基本问题,指出目前研究中存在的心理危机评定标准、干预对象的角色定位、干预体系构建等方面的研究局限。     

大学生心理危机预警探究

近年来频发的大学生心理危机事件,表明做好大学生心理危机预警已经刻不容缓。在对大学生心理危机预警现状、造成大学生心理危机的主要原因、大学生心理危机特点及表现形式进行分析的基础上,提出了做好大学生心理危机预警工作的建议。     

建立大学生危机干预体系的意义及措施

在面临重大生活事件时,人们都可能产生的心理危机.为处在重大生活事件中并产生心理失衡状态的当事人或人群以及与他们密切相关的人群提供及时的、专业的心理援助就是心理危机干预.本文通过阐述建立大学生危机干预体系的意义、引起大学生心理危机的原因以及危机干预的对象,提出具体的心理危机干预措施.     

移动互联时代大学生心理危机预警与干预研究

社会经济的不断发展,有效推动了移动互联网络的飞速发展,传统教学中的心理危机干预途径已经逐渐不能够适应当前大学生实际的心理状况和实际的生活状态。大学生的心理危机主要源于主观和客观两方面的因素。心理危机具有较强的危险性、易察性、突发性以及无助性等特征。移动互联网络的发展成为了当前大学生进行沟通、交流,获取知识和信息的关键途径。因此,可以将移动互联网络发展成为高校干预和识别大学生心理危机语境和进行心理危机干预的新途径,这样不仅能够丰富大学生的心理教育教学工作的形式,而且可以弥补传统心理干预教育方法中的不足。基于此,针对移动互联网络时代背景下的大学生心理危机预警与干预进行了详细的研究和讨论。     

高校辅导员在大学生心理危机干预中的作用探析

目前我国大学生的心理危机问题随着社会发展和就业压力的增大而越来越严重,已经引起了高校管理者和社会各方的广泛关注。高校辅导员是与学生联系最密切、对学生影响最直接的管理者,所以如何解决大学生心理危机问题,建立行之有效的大学生心理危机的预警干预系统以及加强危机干预和管理成为新时期高校辅导员面临的新课题。本文结合辅导员实际工作经验,总结了大学生心理危机形成的原因,并提出大学生心理危机的应对对策。     

大学生心理危机应激指标模型基础研究

针对大学生心理应激反应、压力源与应激反应的关系以及心理危机诱发因素等,经实证取样调查分析发现,人际关系压力、学习压力、受惩罚、躯体反应、认知评价、情绪反应、所在年级、家庭经济状况、家庭成员关系、躯体疾病、自我效能感、危机处理方式、社会支持等其中一种或多种因素可能引发大学生心理危机。因此,可将以上因素列入心理危机预警模型中危机诱发因素指标模型。     

高校大学生心理危机干预研究

大学生的心理危机干预成为高校不容忽视并亟待解决的重要课题,该文在分析心理危机干预的内涵、种类、大学生常见心理危机成因的基础上对大学生心理危机干预策略进行了论述。