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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
正著名学者黄克剑教授说:"教育所要做的事可以放在三个相互贯通的层次去了解:即授受知识,开启智慧,点化或润泽生命。"从这个意义上来讲,教育就是一种直面人的生命、改变人的生命质量的事业。我校将"生命教育"作为办学特色,其主题为"润泽生命,开发智慧",其基本理念为"让师生享受生命成长的快乐"。我们将校训定位为:尊重、关爱、激励、开发、创造。  相似文献   

2.
3.
让生命永存     
《科技文萃》1999,131(9)
  相似文献   

4.
让生命变美     
文妍 《高中生》2014,(7):21-21
美丽的容貌,能使我们拥有自信;美观的服饰,能让我们更有吸引力;合适的化妆品,可以为我们的外表加分。可是,仅仅有了这些外在的美丽,生命并不会太精彩,因为生命更需要心灵上的内在美。生命的内在美就是要真诚善良,有一颗美丽的心。从幼儿园开始,老师就教我们学会分享;进入小学,我们学会了团结,知道了集体的力量,  相似文献   

5.
生命之让     
很多人都看过《泰坦尼克号》这部大片,多数人都为里面那个动人凄美的爱情故事所感动。我不知道那个凄美的爱情故事是真是假,但真正的泰坦尼克号沉没时,却真真切切地发生了一件鲜为人知的感人之事:豪华巨轮泰坦尼克号在它的处女航中撞上了一座冰山,即将沉没,救生艇根本不够用。在最后的几分钟里,最后一艘救生艇也即将开走,这时响起一声撕心裂肺的哭声:“我是他们的妈妈呀!”原来史密斯夫人的两个孩子都上了救生艇,而她却不能再上了,面对即将生死离别的骨肉,她痛不欲生。这时,从救生艇上走下了一位女士,没人知道她的名字。她对史密斯夫人说:“…  相似文献   

6.
生命之让     
此文用了两个事例,写出了"让"的两个层面。第一个事例是"为爱情让出生命";第二个事例是"为爱让出生命"。后者较前者上升了一个层面--做到了"很深刻"。  相似文献   

7.
赫尔曼·黑塞说:"我除了要想按照我内心自然产生的愿望去生活之外,别无他求,可这为什么如此艰难?"这个孤独的家伙一句话道出了我们生活中最本质的疑惑.  相似文献   

8.
让生命在场     
<正>无论人在宇宙面前多么渺小,谁都不甘心是一粒瞬间即逝的尘埃。每个人都拥有生命,但每个人对待生命的态度并不相同。教育就是生命与生命的对接碰撞,生命与生命的相互作用。让生命在场,就是把对生命的诠释和认识融入具体教育教学实践之中,在其中升华生命的意义。学生学会了感受和善待生命、关注和理解生命、敬畏和珍爱生命。教师在传授知识、培养能力、提高素养时,既址学生  相似文献   

9.
让生命飞扬     
教育是培育生命的事业。美国教育家杜威说:“给孩子一个什么样的教育, 就意味着给孩子一个什么样的生活!”当一个孩子满怀憧憬地走进校园,开始他生命体验的时候,我们该给他一个什么样的语文课堂呢?  相似文献   

10.
又是一个无法消遣的夜晚,又是坐在书桌前,因为没有作业而觉得烦躁不安。目光在书桌上游移不定,随手拿起一张纸,写上几行字,就放下了。日子总停在原处,昨天和今天一模一样。  相似文献   

11.
让生命增值     
一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩呢?怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉呢?怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?最好的办法,就是读书。  相似文献   

12.
让生命芬芳     
【文题】生命是有限的,我们无法将生命延长到我们期望的长度;但我们可以提升生命的品质——坚毅、奉献、追求、友爱、感恩……这  相似文献   

13.
让生命延续     
正独自一人时,我常常想生命是什么呢?是雨后绚丽的彩虹,还是逆境生长的小草?是奋力求生的小鸟,还是那一声声平稳而有规律的心跳?一天放学回家,忽然听到一声凄凉的叫声,这叫声从空中传来,我抬头一看,是一只全身乌黑的小鸟,正有气无力地拍打着翅膀。我驻足观看,心想:这只鸟一定是受了重伤,失去了同行的伙伴吧,它真可怜!它会飞到哪里去呢?它的晚餐有着落吗?我真想告诉它:鸟儿,你是否能飞下来,停留在我的身边,让我为你疗伤治病,  相似文献   

14.
让生命从俗     
邓皓 《八小时以外》2010,(12):88-88
生活中有这么一种人,他们可以说是把人生的要义给颠倒了,活得一点儿部不幸福。  相似文献   

15.
让生命充实     
萌发了的生命,在大地上自由地生长,从嫩叶变成枯草,生命活得多姿多彩。曾听人感叹“红尘最可笑,痴情最无聊”。然而谷穗却不为红尘中的可笑而动,也不为痴情于无聊之中的某些东西所累,它的压抑被夏天的烈日吞噬了,新的希望又被朝霞唤醒。当瑟瑟秋风吹来时,沉甸甸的谷穗却在曼舞,它们为生命的结束而高兴,因为那将带来甘甜的果实。人们总是惧怕生命的结束,但又有什么样的生命能永存呢?或许当有一天属于我的谷穗终于落地时,我的内心会高歌,因为我每分  相似文献   

16.
让生命开花     
怎样让一粒玉米粒开花?老师问学生。 把玉米粒埋进土里,精心培育,让它生根、发芽、开花。 还有什么更直接的方法让玉米粒开花呢?老师又问。  相似文献   

17.
让生命延续     
陈悦涵 《辅导员》2014,(13):74-74
独自一人时,我常常想生命是什么呢?是雨后绚丽的彩虹,还是逆境生长的小草?是奋力求生的小鸟,还是那一声声平稳而有规律的心跳?一天放学回家,忽然听到一声凄凉的叫声,这叫声从空中传来,我抬头一看,是一只全身乌黑的小鸟,正有气无力地拍打着翅膀。  相似文献   

18.
让生命随风     
粗厉的北风舔过荒古的野冢,摇动着天空那轮古老的锈迹斑斑的太阳。世纪的风烟已经过去,这里却依然点燃着一束智慧的红灯。——题记这是古战场一幅简洁而又伟岸的写意。一桅古典的大旗傲慢地凌空而立。飒飒西风中,那面“霸”字大旗呜咽卷动,猎猎飞舞,再现着昔日的壮阔风姿。几顶蘑菇状的白色军帐  相似文献   

19.
让生命减负     
一个摄影师曾经带着他的相机来到街上拍照。照片印出来后,他惊奇地发现:拍到的人要么眉头紧锁,要么面色凝重,几乎没拍到一张真情绽放的笑脸。人生旅途中,太多的人背负着压力行走,失去了笑容。减负,撇开名利的诱惑,他就会笑得自在,像鸟归旧林,像鱼归故渊,像野菊满  相似文献   

20.
让生命自由     
杨舒晴 《新作文》2011,(7):58-59
书桌旁有一口金鱼缸(gāng),晶莹剔(tī)透的圆玻璃是鱼缸的身体,铜铸(zhù)的缸脚镶嵌(xiāng qiàn)着美丽的花纹,缸中漂浮着绿色的水草。尽管现在已经没有鱼儿了,但我还是喜欢每天给鱼缸换水,因为妈妈说,水、水草和在这里居住过的小金鱼都是有生命力的,生命需要快乐和自由。  相似文献   

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