做好家长工作密切家园联系

为了更好地向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识 ,共同担负教育幼儿的任务 ,近几年来 ,我们把家长工作作为幼儿园的一项重要任务来抓 ,收到了较好的效果一、做好新生入园前的谈话工作。新生入园前 ,我们邀请家长多带幼儿到幼儿园来玩。一方面让幼儿熟悉即将生活的新环境 ,另一方面让家长了解幼儿园、了解教师。幼儿进班后 ,教师以亲切的态度同幼儿一起谈话 ,一起游戏 ,同时借机跟家长交谈 ,详细询问幼儿在家情况、幼儿的家庭环境 ,耐心听取家长的意见和要求。当家长看到幼儿园为幼儿安排了整齐舒适的环境 ,准备了各种玩具 ,特别是看到园里的…     

密切联系“科技兴农”

农村小学开展课外科技活动要与“科技必农”紧密结合,为农村经济建设出一份力。3—5年级1—6册自然教材共120课,有60多课与农村相关,占总课时数的50％以上,这反映了人民教育出版社自然室编写这套教材时有一个重视农村教学的指导思想。因此,在教学中,要强化通过课外科技活动促进学生热爱家乡,愿当一代新农     

日本幼儿园的“家园联系”

日本幼儿园、保育园在开展父母工作方面很有特色,父母也往往热情关注并积极参与幼儿园、保育园的工作与教育。     

别开生面的“家园联系园地”

教师与家长互相配合教育是促进孩子全面发展的重要环节。教师与家长的联系,除了家访、离园时间的交流等方法外,我们充分利用了“家园联系园地”。起初,我们的“家园联系园地”大体上是剪、抄科学育儿的小知识,或贴写教育教学内容计划、通知、“家长须知”、孩子们的优秀作品等等。为了充分发挥“家园     

家园联系一“信”牵

现在家园联系的方式越来越多元,家园小报、家园联系册、家园热线、家长学校、网络论坛等多种形式有效架起了家园联系的桥梁。伴随着联系方式的更新,写信这种传统的家园联系方式已逐步被一些幼儿园所弱化或淘汰。然而,一次偶然的机会,使我对写信联系重新燃起了热情。一天,我到朋友家去玩,     

改变“告状”式的家园联系

浩浩的妈妈去幼儿园接儿子。走进园门,就见儿子耷拉着脑袋,站在教室门口。老师见到她,就怒气冲冲地将浩浩的“罪状”数落一番,末了还加上一句:“你怎么养了这么个宝贝儿子。”在众人面前,浩浩妈妈的脸上红一阵白一阵,一把揪住浩浩的耳朵,恨恨地说:“你这个讨债鬼,尽给我惹麻烦,看我今天能饶了你……”     

密切党同群众的联系要正确认识和处理好“五观”

密切联系群众是我们党的优良作风和政治优势。党要经受住长期执政、改革开放和发展社会主义市场经济的考验，就必须继续保持和发扬这个优良作风和政治优势。《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》指出，在当前和今后一个时期作风建设的主要任务就是要做到“八个坚持、八个反对”，其核心是党要保持同人民群众的血肉联系。笔者认为，按照江泽民“三个代表”思想的要求，必须正确认识和处理好“五观”问题。     

密切家校联系,“万名教师进万家”

在学习实践科学发展观活动中,天津市静海县教育局以"万名教师进万家"为活动载体,即全县近1万名教师深入近10万个家庭进行家访,通过组织全体教师全员家访,进一步加强师德建设,促进家校沟通,树立了良好的教育形象.     

家园随机交流“五宜”

每天入园离园时刻,是教师随机进行家园交流做好家长工作的大好机会,充分利用这一时机开展家园间的交流活动,则会大大促进家园间的相互了解、相互支持与合作,进一步提高家园共育的质量。那么,在与家长进行随机交流时应注意什么、应谈些什么才会产生良好的交流效果达成思想上的共鸣,得到家长的信任呢?我认为:一、交流的话题宜“小”“教育无小事”。同样,对家长来说,虽然值得家长了解、思考、学习的教育问题很多,但其实每天家长最想得知的是孩子在幼儿园一天中的细节小事,如:今天吃饭如何,午睡怎样,玩得高兴吗,等等。因此,作为教师要找准家长…     

家园随机交流“五宜”

每天人园离园时刻，是教师随机进行家园交流做好家长工作的大好机会，充分利用这一时机开展家园间的交流活动，则会大大促进家园间的相互了解、相互支持与合作，进一步提高家园共育的质量。那么，在与家长进行随机交流时应注意什么、应谈些什么才会产生良好的交流效果达成思想上的共鸣．得到家长的信任呢?我认为：     

庆“六一”家园联谊活动

内容与要求 1、让幼儿自由地参加活动,充分感受节日的快乐,培养他们积极愉快的情绪。 2、培养幼儿的自我服务能力及相互交往能力。 3、密切亲情关系,促进幼儿园与家庭间的交流。 活动准备 1、师生共同布置环境,使幼儿园充满节日气氛。 2、教师、家长、幼儿共同制作若干面具。各班准备两种娱乐游戏活动。 3、活动场地前台正中写着“庆祝六一”四个大字,     

浅析最密切联系原则

最密切联系原则是当代国际私法所确立的崭新理论.已被广泛适用于涉外民事法律关系的诸多领域.文章仅就最密切联系原则的产生、适用及其利弊作了简要分析.     

“高效率日”活动

我校是一所重点中学,不少学生思想上有较强的优越感。他们聪明、活泼、好学,但生活上怕艰苦,学习上不刻苦,做事拖沓,没有时间观念。有位家长反映,她的孩子放学回家就做作业,一直做到睡觉前也做不完。是作业留得多吗?不是。原来他是边玩边做,一道数学题,磨磨蹭蹭要做半个多钟头。这使我思考一个问题:随着我国经济建设的迅速发展,在科学技     

密切数学与生活的联系

在数学教学中,教师要从学生的"数学现实"出发,寻找知识与学生熟悉的生活场景,激发学生学习的"兴奋点",让学生去亲身经历,用自己的心灵去亲自感悟,使学生感受到数学的魅力,享受到数学学习的乐趣,既可增强学生的学习效果,又能发展学生的智力和技能.     

密切学校与社会的联系

无锡机校董事会教学咨询委员会召开会议 无锡机校董事会教学咨询委员会就中专培养目标、知识能力结构和学校94级教学计划进行研讨,建议学校要办出特色,学生除一般合格外,应在计算机操作能力或专业外语水平等方面具有特色;毕业生不仅要有毕业证书,还应有相应的技术岗位等级证书;毕业生要有良好的职业道德,要勤奋、吃苦耐劳,有奉献精神;专业方向要注意到2000年前后的经济发展形势,教学中要注意机电结合,技术与经济的结合;中专所瞄准的岗位为企业一线生产、技术、管理人员,高技术密集型的操作工,中小型与乡镇企业的技术管理人员;面向不同地区办学;要培养学生具有独立工作能力和处理人际关系的能力;教学内容要突出应用性。     

家园联系效果佳

做幼儿教师多年的经验告诉我,要做好幼教工作,与家长取得联系很重要。于是,我利用放学之余或假期进行家访,收到了良好的效果。现在的幼儿将是21世纪的主力军,他们既要知识丰富,又要身体健康。我班祝浩杰小朋友是个体质弱的幼儿,通过与他家长联系,得     

关注家园共青 重视家园联系册

国内外的教育专家们普遍认为，现代的学校，如果没有家长的积极参与，就不可能存在，同时也有研究表明，父母积极参与学校的教育，对孩子的身心发展影响极大，那么，能否更好地培养幼儿，就要看是不是充分合理地运用家园的共同教育资源，帮助孩子拥有更好的发展环境。幼儿园的工作需要家长的支持、配合、理解，而孩子的家庭教育需要老师的帮助、理解，所以，幼儿园的教育与家庭是密不可分的。这就是大家所说的家园共育。     

家园共育的桥梁——家园联系栏

家园联系栏是反映保教工作情况的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。它能密切幼儿园与家庭的联系，加强教师和家长间的沟通和了解，使双方形成合力，共同对孩子实施素质教育。重庆巴蜀幼儿园经过几年的探索，他们创设的家园联系栏内容丰富多彩，形式新颖独特，充分发挥了教育的引导功能。多年来，该园坚持内容每月准时更换，     

家园共育的桥梁——家园联系栏

家园联系栏是反映保教工作情况的一扇窗户,更是进行教育交流的一块园地。它能密切幼儿园与家庭的联系,加强教师和家长间的沟通和了解,使双方形成合力,共同对孩子实施素质教育。重庆巴蜀幼儿园经过几年的探索,他们创设的家园联系栏内容丰富多彩,形式新颖独特,充分发挥了教育的引导功能。多年来,该园坚持内容每月准时更换,并结合各班的实际情况以现代教育思想不断地调整,始终保