在高中生物课堂教学中渗透环境教育

当今,环境与发展已成为全世界普遍关注的热点问题。全球性的环境危机,对人类的生存和发展构成了现实威胁。保护人类赖以生存的地球是世界各国人民的共同愿望。高中生是未来社会发展的生力军,他们的生态意识水平,是能否实现可持续发展战略的决定性因素。高中生物教材中有许多关于环境科学知识的内容,还有专门介绍"生物与环境"的章节。生物科学的这种特殊地位,决定了它在环境教育中应该而且能够发挥更大作用。同时,作为生物教师,更是要紧密结合教材内容,向广大中学生传播环境知识,提高他们保护生态的意识水平。     

网络新环境下高校教师角色变化与教学改革初探

网络新环境给当代大学生的学习提供了便利的学习环境和更大的知识空间,同时对高校教师的教学提出了很大挑战。为了使高校教师更好地发挥引导者的作用,本文分析了网络给大学生学习创造的新环境．网络新环境下的高校教师角色变化,并提出了关于高校教师教学改革的几点建议。     

新时期营销环境变迁与营销创新

当今复杂多变的宏观环境为我国企业市场营销工作带来了巨大的挑战，具体表现为初级买方市场格局的挑战、经济全球化的挑战、知识经济的挑战、互联网的挑战、社会经济可持续发展的挑战。综观市场营销的宏观环境目前表现出的新特点及未来的发展趋势，我国企业应正视营销环境变化所带来的挑战，企业营销也必须转向更高层次实施营销再造，有针对性地创新营销方式，鼓励和推广知识营销、关系营销、网络营销、绿色营销、全球营销和整合营销，积极应对营销环境变化，以获得良好的营销效果。     

网络环境下校本培训模式的构建

随着网络技术的发展和成熟,网络成为知识传播和运用的载体,成为教师继续教育的新方式。这种新的学习环境赋予了网络环境下的校本培训以勃勃生机,因此探索网络环境下的校本培训是非常有必要的。本文在分析网络环境下校本培训优势的基础上,提出了网络环境下校本培训的几种常见模式,以及实施的方法与步骤等。     

网络环境下校本培训模式的构建

随着网络技术的发展和成熟,网络成为知识传播和运用的载体,成为教师继续教育的新方式。这种新的学习环境赋予了网络环境下的校本培训以勃勃生机,因此探索网络环境下的校本培训是非常有必要的。本文在分析网络环境下校本培训优势的基础上,提出了网络环境下校本培训的几种常见模式,以及实施的方法与步骤等。     

纸上得来终觉浅——浅议网络环境下的语文作文教学

目前网络化的教育环境给教学带来了极大的挑战,特别是对初中语文作文教学,挑战性更大。它能指引我们进入前所未有的世界,克服过去传统化教学不形象、不生动等特点。我们知道,初中生的年龄特点决定了他们的思维方式、价值判断标准等等,如果不给他们以正确的指示、积极的引导,他们将很难把握自己前进的方向。于是,在网络化教学环境中,教师由传统教学中知识的传递者变为知识的促进者、启发者;学生能最大限度地发挥主观能动性进行学习,从被动的知识接受者变为主动的探索者和个性化的独立学习者,所有这些都提高了学习效率。在网络化的教学环境中,初中语文作文到底应该如何进行教学呢？     

环境会计与企业可持续发展

文章分析了企业的环境责任以及传统会计面临的挑战,介绍了环境会计的含义、产生和发展。论述可持续发展与环境会计的关系及对会计学理论体系的新突破,提出了环境会计在可持续战略下的新视野,并进一步从我国企业环境信息披露实务操作中存在的问题入手,分析原因,提出了相应的对策及建议。     

浅谈新教师如何快速适应教学环境

作为刚刚从大学校园进入小学校园的新教师,我们要面对的不仅是从学生到教师的角色转换,还有从接受知识变成教授知识的转变。"良好的开端是成功的一半",在开学之初的两个月如何快速适应身份的转变,做好一个数学教师的本职工作,是新教师所要面对的新历程。一、从新出发,用热情接受和适应新环境1.热爱教师这个职业,并把它当作终生的事业来奋斗教师对于职业所表现出的热情影响着他在教授知识时的态度,而上课时教师的热情,也在影响着学生上课的心态和接收知识的态度。与我们新教师一样,学生其实也在努力适应着新教师带给他们的新鲜和挑战。新鲜的是这位新教师年轻有活力,上课的时候精神面貌给人以激励与振奋。挑战是,这位新教师     

创设和谐英语教学环境之谈

新课程初中英语教学认为,创设和谐良好的教学环境不仅能够体现新课程英语教学的开放性特点,还能够增强学生学习英语的情感体验,激活他们的学习激情和兴趣,提高课堂教学的有效性.新课程英语教学创设和谐的教学氛围,能够体现出注重学生学习情感态度等方面教学特点,发挥教学的人文性特色,让环境教学成为学生学习发展的动力因素.这种和谐的教学环境创设,就是在运用环境激发学生学习潜能的特点,进一步发挥学生学习英语的主体性作用,促进他们知识和技能的有效生成发展.     

新形势新环境下的科学传播

英国自然哲学家培根曾经说过,知识的力量不仅取决于其本身价值的大小,更取决于它是否被传播以及传播的深度和广度。科技传播包括科技新闻、科技出版、科技信息、科技咨询、科学普及、科技影视、科技交流、科技写作与翻译、健康传播等诸多领域和部门,在传播科学思想、科技成果、科技知识,推动社会进步和经济发展等方面发挥了并继续发挥着重要作用。今天,科技传播面临着新的环境和许多新的挑战。要发展我国的科技传播事业,需要做的事情很多。首先要深刻理解在社会转型的过程中我们所处的新形势与新环境。我们面临的新形势与新环境主要包含以下几个方面:首先是社会转型。现代社会正在由工业社会转向信息社会,我们称为信     

优化高校思想政治教育环境充分发挥环境育人功能

随着社会的发展,环境变化对高校思想教育提出了新挑战,为了提高思想政治教育实效性,不但要适应环境,还要采取合理有效的途径,优化和创建良好的育人环境。     

对网络环境下高校思想道德教育方法的思考

信息网络的发展和普及,对大学生获取知识、学习生活及思想观念方面已经产生并将继续产生广泛而深远的影响,从而使得高校道德教育面临着新情况和新问题。因此,正确地分析网络的发展给高校道德教育带来的机遇和挑战,思考如何在网络环境下播种正确、积极、健康的思想是当前高校思想道德教育面临的一个新课题。那么,本文就网络环境下,如何抓好高校的德育工作提出几点浅易的见解。     

关于对工科大学生进行环境教育的思考

对工科大学生进行环境知识的教育和环境意识的培养是针对当前世界严峻的环境形势、实现党的十六大提出的“小康”目标、顺应世界环境教育的全球性发展趋势提出的要求。环保事业与工科大学生的专业紧密相关，而他们所能接受的环境知识正规教育十分有限。为此，我们主张在工科大学生中大力开展环保教育，并切实注意将专门教育与渗透教育、课堂教学与课外教学、知识传授与科研创新相结合。     

化学教学中的环境教育

21世纪人类面临的共同挑战是如何进行可持续发展，其中环境问题不容忽视，因此，在化学教学中应重视环境教育，应有效地将知识的传授与社会责任的培养结合起米。     

环境教育—高等学校的“必修课”

环境问题———人类面临的新挑战长期以来,在人类社会的历史进程中,大自然一直被视为是被统治的对象,因而不断地遭到人类的改造甚至破坏。随着人口的增加和工业、技术的进步,这种改造和破坏正以前所未有的规模和强度进行着,使全球生命支持系统受到严重的威胁。人类一...     

英国环境教育的“卢卡斯模式” “关于环境的教育”“通过环境的教育”“为了环境的教育”

英国在环境教育上取得的成绩举世闻名,这既由于英国是世界环境教育的发源地之一,也得益于英国在环境教育上的积极作为。环境教育在英国有着悠久的传统,早在19世纪末,英国一些教育家和学者就有意识地将环境与教育相联系,这在很大程度上受到欧洲国家新教育运动的影响。新教育运动沿袭了卢梭的自然主义教育思想,主张将农村环境作为教育资源,提倡在乡村建立新学校,这不仅有利于学生增长知识、拓宽视野,也符合学生身心发展     

大学环境教育:概念、内涵及合法性

环境教育的任务是使受教育者获得与环境相关的知识与态度，掌握应对环境挑战的技能和业务，养成面对环境问题进行明智决策和采取负责行动的素质。环境教育有五个目标，即环境意识、知识、态度、技能和参与的训练与培养。根据全人教育、终生学习、社会学习和未来教育四原则，可以构建环境教育的教学内容与教学模式。环境教育的合法性体现在：世界范围内的人口、资源与环境问题日益加深，具有较远久的文化与历史根源，反映了联合国和非政府国际组织的声音，已经成为许多国家的教育发展现实。     

妥协与大学新生环境适应浅议

许多大学新生入校不能适应新环境,如不及时调整心态,则会产生诸如失落、自卑、焦虑、抑郁等许多心理问题,进而影响未来的学习与生活.教师的教育工作,不是单纯地传授知识、经验和文化,更重要的是体现在培养人、塑造心灵、变革精神世界.笔者认为引导学生学会妥协更有利于他们面对现实,克服困难,早日适应大学生活,从而构建-个和谐的教育环境.     

浅析网络环境下的著作权保护

著作权作为知识产权的一种，一直在寻求个人利益与社会利益的平衡发展。在网络环境下，传统著作权保护体制正经受着严峻挑战。本文通过分析网络环境下著作权保护所面临的新挑战及特点，归纳出网络环境下薯作权保护所存在的焦点问题，如“临时复制”、“超文本链接”及“数字图书馆”等，并通过吸收借鉴国际公约、条约中有关著作权保护的先进经验，提出一套符合我国国情的、适宜在网络环境下实施的著作权保护新方案。     

浅谈新信息环境下期刊资源的深层开发与利用

论述了新信息环境给图书馆带来的影响和挑战,讨论了图书馆在新信息环境下深层开发与利用期刊信息资源的必要性和可行性,并提出了一系列的对策和措施。