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《幼儿教育》十岁了!她诞生在党的十一届三中全会的春风里,成长在伟大祖国的社会大变革的年代。十年来,她在学习、探索、实践中不断成熟。如今,应该说她已有了自己的特色与风姿。在她留下的每一个坚实的脚印中,可以看到十年来我国幼儿教育改革发展的足迹。亲爱的朋友,《幼儿教育》是我们的,也是你们的。她的成长,得到了上百万读者的关心、扶持,倾注着无数作者的心智和汗水,寄托着广大幼教工作者的希望和祝愿,当然,也融汇着我们编辑人员对幼教事业的一片赤热之情。在我们这个小小的集体里,不管是创刊时即来的“元老”,还是近一二年新来的伙伴,似乎都和《幼儿教育》结下了“不解之缘”。她(他)们从没有“为他人做嫁衣裳”的叹息,而是心甘情愿地为每篇大大小小的文章、图稿精心地设计裁剪。 相似文献
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正值“六一”国际儿童节和我省《幼儿教育》杂志创刊一周年之际,我们的革命老前辈章蕴同志,为《幼儿教育》月刊题了词,殷切地勉励我们广大在幼儿保教战线上工作的同志,为祖国培养德、智、体、美全面发展的人材。这体现了老一辈革命同志对下一代无微不至的关怀,是对我们广大幼教工作者的爱护和鞭策,同时,对我省的幼教工作也是一个有力的促进。我们对敬爱的章大姐表示衷心的感谢。我们幼教工作者担负着为二十一世纪培养社会主义事业接班人的历史任务,这就是章大姐指出的培养“栋梁之材的第一关”。我们要完成 相似文献
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江苏张家港市杨舍镇新城幼儿园全体教师 《幼儿教育》2001,(12)
编辑老师:你们好!在贵刊创刊20周年之际,捧上我们一群乡村教师的衷心祝愿,愿《幼儿教育》一路歌唱,一路阳光。虽然我们只是一群代课老师,但在做幼儿园教师的十年里,《幼儿教育》整整伴随了我们八年。明天,因为幼儿园被兼并,我们将各奔东西,或许此生与幼教再无缘。曾有投稿的冲动与热情,但总被一种自卑的情绪 相似文献
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十年来,《幼儿教育》被我县作为幼师轮训班的主要学习材料,受到教师青睐,并被推举为最受教师欢迎的十佳教育刊物之首。我县还从每期学员中评出20名优秀学员,并奖励赠送一年的《幼儿教育》杂志。感谢《幼儿教育》给教师们提供了新理论、新经验、新方法,调动了他们努力学习幼教理论、深入幼教实践的积极性,大大提高了教师的业务水平,使我县幼教工作连年取得好成绩。我们惟有做得更好!——编者《幼儿教育》受到教师青睐!山东嘉祥@贾贤正 相似文献
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《幼儿教育》出刊200期,这是值得庆贺的事。《幼儿教育》自创刊以来,在普及幼教科学理论,总结先进经验,交流沟通信息,推动幼教改革,宣传优秀典范等方面做了不少工作,起到了刊物应有的积极作用。《幼儿教育》深受广大幼教工作者和幼儿家长的欢迎,至今月发行量稳定地保持在20万份以上即是证明。在全国幼教专家和幼教实际工作者的 相似文献
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正值“六一”国际儿童节和我省《幼儿教育》杂志创刊一周年之际,我们的革命老前辈章蕴同志,为《幼儿教育》月刊题了词,殷切地勉励我们广大在幼儿保教战线上工作的同志,为祖国培养德、智、体、美全面发展的人材。这体现了老一辈革命同志对下一代无微不至的关怀,是对我们广大幼教工作者的爱护和鞭策,同时,对我省的幼教工作也是一个有力的促进。我们对敬爱的章大姐表示衷心的感谢。 相似文献
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十年前,《早期教育》适应幼儿教育事业发展和改革开放的需要,在江苏诞生了,成为我国幼教理论和实践园地里的一株新苗!今天我们满怀胜利的喜悦祝贺《早期教育》十周年大庆,并以更加深厚的期望注视着她以更加坚实的、成熟的步伐跨进第二个十年,勇敢地迎接新世纪的到来!十年来,《早期教育》伴随着幼教事业的繁荣和幼 相似文献
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2003年lO月是中国现代幼儿教育诞生100周年。为纪念中国现代幼教百年,从2002年3月起,中国学前教育研究会联合《幼儿教育》《学前教育研究》《早期教育》《学前教育》《山东教育(幼教刊)》《上海托幼》等国内六家杂志编辑部共同发起了“我与幼儿教育”征文活动。此次活动得到了全国广大幼教工作者和社会各界人士的热烈响应,应征稿件多达660余篇。受中国学前教育研究会委托,六家杂志所有应征稿 相似文献
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“十年树木”。《幼儿教育》这棵小苗已成长为大树。可喜!可贺! 作为幼儿教师的良师益友的《幼儿教育》,肩负着重要的时代使命: 一、我国幼儿教育机构的现任教师中,还有相当大的一部分人未受过专业训练。她(他)们需要一面工作,一面学习、进修,来补上这一课。《幼儿教育》中关于幼教的基本理论与知识方面的文章,正适应了这种学习、进修的需要。二、现代的“知识更新”很快,或者说更新的周期越来越短。因此,受过专业训练的教师也需要随时学习来更新自己的知识,使之符合时代的需要。《幼儿教育》中关于国内外幼教发展的动态和新知识的介绍,有助于幼儿教师更新自己业务方面的知识。三、我们的国家正处于一个伟大的“改革”时代,幼教改革方兴未艾。宣传好国家关于幼教改革的精神、政策和具体的规章、制度,以及为落实这些改革措施 相似文献
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今天报告的题目是“实施《纲要》——我们改变了什么,我们还能改变什么?”“我们改变了什么”是谈我们所有幼教同仁一起做的事情,特别是在实施教育部“十五”重点项目“贯彻《纲要》行动计划”中很多实验区、实验园做的事情。跨入新世纪之后,在实施新《纲要》的过程中,全国幼教界在极其严峻的条件下积极探索,努力实践符合社会发展需要、符合国家利益、符合儿童发展规律的科学的高质量的幼儿教育。今天在这么短的时间内我不可能说得很全面,我只是从大家做的事情中谈一些我个人感受特别深刻、特别重要的事情或者一些比较本质的东西,就像我们书… 相似文献
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为迎接《幼儿教育》杂志创刊30周年,本刊特举办题为“一路有你相伴——庆祝《幼儿教育》杂志创刊30周年”征文活动。即日起向本刊广大读者、作者和关注本刊的各界人士征稿,截稿期为2011年10月31日。 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)颁布了。贯彻《纲要》，创造优质的幼儿教育，成为摆在我国幼教工作面前的新任务。《纲要》集中体现了对幼儿教育的指导，因此它的实施将在更大程度上取决于广大教师的努力。从《纲要》总则部分的基本指导思想，到后面的幼教内容、实施、评价等各部分。都与教师有着密切的关系。 相似文献
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