百叶龙

一、材料和工具铁丝、报纸、纸板、泡沫板、竹圈、玻璃珠、白布、纽扣、雌雄扣、子母带、旧丝袜、丝带、金色贴纸、双面胶、水粉颜料、水粉笔、剪刀、针、线。二、制作方法(一)龙头1.用铁丝编成龙头形状(图1),沿轮廓贴上纸板,里面填满报纸(图2),再用金色贴纸包住整个龙头。2.取一小块圆形泡沫塑料板,用金色贴纸包裹,中间嵌入一颗红色玻璃珠,做龙的眼睛。3.用金色贴纸包裹铁丝弯成龙须,用报纸捏成树枝状外包金色贴纸做成龙角,将龙须和龙角分别固定在龙头上。4.用红色卡纸做成龙舌并用双面胶固定,用红色贴纸包裹小泡沫板做成龙的牙齿并固定(图…     

(二)好玩的豆瓶

材料:收集各种豆类,如红豆、绿豆、黄豆、眉豆等,娃哈哈瓶、碎布、橡皮筋. 制作:将娃哈哈瓶洗净、吹干,将其中一种豆类装进瓶里,然后用碎布盖住瓶口,用橡皮筋捆住.     

瓶中投篮

材料:雪碧瓶、铁丝、泡沫球、胶带等。 做法:1.用铁丝弯一个比瓶口稍大的圆环,多余的铁丝绞成一股向下弯折。(见图1) 2.在瓶中中部用快刀划一条缝,把圆环顺缝塞进     

奔跑的马

材材:铁丝、厚硬纸、黏土。制法:1.用铁丝做成一对中轴相连、直径相同的小轮车一辆。(图一) 2.用两片厚硬纸做成奔马,马腹下面固定一根弧形铁丝,末端有个     

能干的小脚——大班体育

目的:1.学习用脚趾撕纸,发展脚部肌肉的灵活性和协调性。2.体验赤足活动的乐趣。准备:1.积木、碎布、绉纸团、纸条、塑料小筐。2.充气塑料袋若干。过程:1.赤足进入场地,听音乐做自编     

奔跑的马

材材:铁丝、厚硬纸、黏土。制法:1.用铁丝做成一对中轴相连、直径相同的小轮车一辆。(图一) 2.用两片厚硬纸做成奔马,马腹下面固定一根弧形铁丝,末端有个重量适当的泥球。(图二)     

飞檐走壁

研究准备脸盆,大大小小的塑料杯子,饮水机上用的空水桶,玻璃珠,铁珠,塑料球等。研究一:转出你的发现1.如图1所示,将一粒玻璃珠放入脸盆中,然后手摇脸盆让玻璃珠在脸盆的边缘快速滚动。注意:当玻璃珠在脸盆边缘的运行达到一定速度的时候,你会有意外的发现。2.你可以换成各种形状的物体如小铁块、乒乓球、橡皮擦等等进行实验(如图2),此时你又会有什么发现?切记!一定要将你的发现用笔记下来,哪怕只记下几个字。研究二:飞檐走壁接下来,你可以拿一个口子较小的桶,如饮水机上用的水桶,在家长帮助下,将桶口的盖子去掉,再准备一些玻璃珠或塑料小球、…     

好玩的豆瓶

材料:收集各种豆类,如红豆、绿豆、黄豆、眉豆等,娃哈哈瓶、碎布、橡皮筋。制作:将娃哈哈瓶洗净、吹干,将其中一种豆类装进瓶里,然后用碎布盖住瓶口,用橡皮筋捆住。     

大吊车

材料:雪碧瓶、铁丝、牙膏盒、线等。 做法:1.在离瓶底5厘米处扎两个对称的小孔。用铁丝弯一个直径约0.5厘米的圈并固定在瓶口上方(图1)。     

自制班牌童趣多

材料:泡沫板、吹塑纸、色纸、碎布、复写纸、粘贴材料等.方法:首先在画纸上设计好画面和其中的物体造型.根据人物造型的需要,选用纸类、碎布等材料,用复写纸逐部分印在各种材料上面.剪出外形拼贴在设计图上.为了突出班级名称,用泡沫板托厚字体,刻出后再贴在画面上便完成(见图例)     

“热是怎样传递的”实验改进

小学科学教科版五年级下册第二单元第6课“热是怎样传递的”设计了这样一个探究性实验:在1段铁丝上每隔一定距离用蜡黏上1根火柴,将铁丝固定在铁架台上,火柴都向下悬挂,用酒精灯给铁丝的一端加热,观察哪一端的火柴先掉下来.在实验操作中笔者发现存在如下问题:第一,因为铁丝是圆的、较光滑,所以蜡油易滑落,火柴不易黏稳.第二,铁丝与酒精灯外焰接触面小,受热面窄,热传递慢,如果遇到风,火焰摇摆,铁丝受热时有时无,这样就会严重影响实验效果.     

井和辘轳

材料:雪碧瓶、果冻盒、铁丝、线、小螺帽。 做法:1.将雪碧瓶瓶 颈以上部分去除,取中部和 下部作为井。在离井口以下 2厘米左右处,扎两个对称 的小孔。2.用一根铁丝穿 过相对的两个小孔,并照示 意图弯曲成轴和把手。3. 用线一头系在铁丝中央,另     

化学实验教学中应注意的几个问题

一次初三化学实验竞赛中有如下三道题。1.用碳酸氢铵受热分解的实验装置,可以用来做(?)(?)和胆矾受热分解的实验。2.做铁丝在氧气中燃烧实验时,用粗铁丝很不容易点燃,铁丝太细效果不好,如果改用(?)效果很好。3.胆矾受热分解时,观察到的实验现象是(?)。这三道题的答案为:“1.实验室制氧气,用氢气     

“会上升的纸蝴蝶”的制作

材料(单位:毫米): 600毫升矿泉水瓶(如乐百氏矿泉水瓶)一个,60×60拷贝纸一张,φ2×80铁丝两根,φ0.3×200漆包线一根,圆珠笔内弹簧一根。 制作过程: 1.用裁纸刀去掉矿泉水瓶上顶、下底,留取中间高约140毫米部分; 2.距上端5毫米处用铁丝从两个对角穿过,使铁丝两端外露于矿泉水瓶外各5毫米;依此方法在距离下端5毫米处用铁丝从另外两个对角穿过;     

精心设计数学思想实验

1　直觉欺骗了我们问题 1 :设想用铁丝绕半径为 1cm的小球 (的大圆 )做成一个圆 ,再用一根比这圆周长长 1m的铁丝做成另一个圆 .两圆相套成同心圆 .试问 ,圆周间能放下一个巴掌吗 ?能放下一个拳头吗 ?——— (一般回答 )能 .———为什么觉得能 ?———可以做一个实验 .发现铁丝比小球大圆的周长长 1m ,套起来两圆间距离会很远的 .问题 2 :设想用铁丝绕地球赤道作一个圆 ,再在其外套一个比它周长长 1m的同心圆 .两圆周间能放一个巴掌吗 ?能放下一个拳头吗 ?——— (一般回答 )不能 .———为什么觉得不能 ?——— 1m长的铁丝和赤道比起来 ,…     

西湖风情

荷花一、布贴荷花材料和工具:各种颜色靓丽的碎布,黄色衬底卡纸,剪刀,固体胶。制作方法:1郾在一块粉红色的碎布上画好荷花的花瓣,将其一片片剪下,再有层次地组合粘贴成盛开的荷花或含苞欲放的荷花。2郾在一块棕色的碎布上画好荷花的茎,将其剪下粘贴在荷花下。3郾在一块绿色的碎布上面画好荷花的叶子,将其剪下粘贴在花茎下。4郾用同样的方法,剪贴太阳、云等景物。玩法:可在夏季用于装饰墙面。二、丝袜荷花材料与工具:粉红、翠绿、淡黄三色丝袜碎料,细铁丝,废旧的假花茎,彩纸,剪刀,透明胶带,固体胶。制作方法:1郾取淡黄色丝袜碎料,将少许白色…     

熟练的侍者

正表演【制作方法】1.准备一根长20-25厘米的铁丝。2.用钳子将铁丝卷成球状。3.将铁丝两端做成对称的铁丝球,用来固定杯子。4.2个铁丝球之间的距离要能放入拇指。揭秘我是一名小有名气的侍者。我来展示一个绝活,先把手绢盖在托盘上。用右手的拇指和食指根部的位置盖住铁丝,盖手绢时,要把铁丝放在图示的地方。     

自制玩具:百变纸筒(三)

玩具名称:滚筒制作材料:长纸筒、铁丝等(见图1)图1制作方法和步骤:若干个长纸筒两侧等距钻孔后,用铁丝将其连接固定成一捆即可。(见图2)图2玩法和用途:游戏一:跷跷板适合年龄:小、中、大班目标:锻炼腿部力量和平衡能力。玩法:1.两幼儿面对面坐在木板两端,上下翘起、落下。(滚筒     

想站立的蛋宝宝——小班科学教育活动设计

目的:引导幼儿探索使蛋站立起来的多种方法,激发幼儿的好奇心,发展幼儿的思维能力与动手能力。准备:1.熟蛋80个,事先让幼儿用蜡光纸剪贴五官,装饰成蛋宝宝。2.沙盘、瓶盖、玻璃瓶、积木、沙包、旧手帕、碎布等辅助材料若干。过程:一、激发幼儿兴趣     

气球与浮力

记得有一次带着四岁的女儿洗澡,女儿拿着一个小气球在浴盆里玩耍,她总想把气球拉入水底下,别看只有拳头大的气球,女儿可费了不少的劲。身为科学教师的我不免心中一动,用气球做水的浮力实验不是太好了吗?一、器材准备:1.普通气球。2.平板测力计。3.硬度较大的铁丝(80cm,前端弯曲)。4.透明大号水槽。5.海绵碎末。二、实验设计:1.将海绵碎末塞进气球内,将气球撑至拳头般大小,注意海绵在气球内要膨松,不要压得太紧。2.扎紧气球,将气球与平板测力计和铁丝起来。(如图所示)3.手持铁丝另一端,将气球放入水槽中,用铁丝向水底拉气球,从平板测力计上可…