帮助孩子迈好蹒跚第一步

离每年一度的新幼儿入园时间越来越近,许多家长和孩子在充满期盼的同时也有几分忧虑。不少家长来幼儿园了解他们应该做好哪些准备工作,以帮助孩子顺利度过从家庭到幼儿园的过渡期。对此,我提几点建议供参考。     

帮孩子迈出尝试的第一步

下午3：30我们开始了户外活动。每天的户外活动我们分为自由活动和集体活动,今天我们进行了分组,张老师和孩子们一起去探险区进行自由活动,我和孩子们在民间游戏区进行跳竹竿的游戏,这个游戏的方法是有的幼儿手拿竹竿敲击一定的节奏．其余幼儿跟随节奏跳起欢快的竹竿舞。     

迈出第一步

路,是曲折的。不要因为看不清夜行的路而驻足,忘了前行。不要太急于求成,要迈出第一步,看清下一步。人类一步步地摸索,以前人留下的智慧为奠基石,越走越远,走到了今天的辉煌。     

迈出第一步

9月9日晴午饭的时间,刚到食堂买过东西,就发现自己把手机和钥匙落在了上课的五楼。毋说是一年,就是短短一个星期,自己已经记不清是第多少次把东西落下了。早已习惯了这样的健忘,却还是隐隐地着急——毕竟丢了它们,对我来说是一项很大的损失。     

迈出第一步

不要苦恼自己能走到哪里,请先迈出第一步。     

迈出第一步

我向《下一代》杂志编辑部投寄的作文,发表在1、2期合刊上。当我从刊物上看到我的名字时,简直不敢相信自己的眼睛:“这是我妈?”白纸黑字,清清楚楚地告诉我,那确实是我和我写的文章。我兴奋得跳起来。以前,我总是认为自己从未受过特别的指点,写作只是课余爱好,自已的     

迈出第一步

不要苦恼自己能走到哪里,请先迈出第一步。     

帮助孩子迈开人生的第一步

男女性别的区分在一个新生命诞生的那一刻起,就已经决定了。要认识和确立自己的性别,观察、学习和模仿掌握一定的合乎规范的社会行为,从而取得社会性别角色、行为表现和自身性别的一致性,这并不是自然而然地形成的,而是伴随着每个人的成长过程,通过自身学习,生活环境影响而逐步形成的,这是个性社会化的必然结果。孩子只有清楚自己的性别,才     

帮助孩子走好学校生活第一步

许多家长也许都曾面临过这样一个问题:孩子到了入学的年龄,却不愿去;或者是,孩子上学没几天,新鲜劲一过,就再也不想去了。望子成龙心切的家长们为此煞费苦心,劝说、利诱、威胁,甚至责骂,无所不用其极。结果孩子是上学了,但孩子苦,家长也累。那么,怎样才能让孩子高高兴兴上学呢?其实,在孩子入学前,家长们就可以采取一些预防干预措施,增强孩子对学校生活的适应性。     

帮助孩子迈开人生的第一步

男女性别的区分在一个新生命诞生的那一刻起,就已经决定了。要认识和确立自己的性别,观察、学习和模仿掌握一定的合乎规范的社会行为,从而取得社会性别角色、行为表现和自身性别的一致性,这并不是自然而然地形成的,而是伴随着每个人的成长过程,通过自身学习,生活环境影响而逐步形成的,这是个性社会化的必然结果。孩子只有清楚自己的性别,才能按照社会上约定俗成的男女性别的不同心理和行为规范去发展自     

积极引导,成功迈出人生的第一步——谈如何帮助初入园孩子尽快适应幼儿园生活

2—3岁的孩子离开了朝夕相处的父母和长辈,离开了熟悉的家庭生活环境,来到一个陌生的幼儿园。面对陌生的老师,陌生的小朋友,陌生的环境,他们哭闹无所适从、情绪不稳定是普遍存在的现象。对此,家长要积极引导,提前帮助孩子建立对幼儿园的兴趣。入园前要注意培养孩子的听话能力,说话表达能力,使其在刚入园时,不会因为表达而焦虑。入园后家长还要端正态度,坚持不懈地送孩子入园。幼儿园老师亲切和蔼,平易近人的态度也是孩子尽快适应幼儿园生活的一种方法。     

四大突破策略迈出特色学校建设第一步

特色学校建设是一项涉及学校整个系统的、全方位的学校变革活动。在这一变革过程中,总是面临着形形色色的问题,从学校的制度建设。到师生间的人际关系：从课堂教学、课堂管理,到德育问题、校本课程开发等等一系列学校教育教学的问题、难点都可以成为研究的对象。在这一系列纷繁复杂的问题中,如何挖掘特色、寻找突破口,如何在多元的文化背景下选择符合自身发展条件的文化元素,选择能够引导学校全体成员沿着符合价值主流方向发展的文化内容,找准特色学校建设的起点,是学校面临的首要问题。     

迈出课改第一步

微机教学的课堂模式提倡采用“项目引领”,“做中教、做中学”。本文就微机实践教学中如何在项目制作之前进行特色设计,如何在项目制作之中培养学生自信、提高学生能力,如何在项目制作之后进行有效评价进行了阐述。     

帮助孩子，迈好人生第一步

家庭是社会的一个细胞，它是儿童生活的第一个社会，父母是孩子的第一任老师。家庭教育的好坏，将影响到孩子一生的发展。我国自占以来就非常重视家庭教育，比如“孟母择邻”、“三娘教子”、“岳母刺字”等故事为人所知。但是，从目前家庭教育的现状来看，存在不少问题：     

迈出小组合作学习的第一步

传统的教学方法在人们心中已经根深蒂固：即采取“灌输式”方法,教师讲,学生听,教师是“发报机”,学生就是“接收器”。怎样改变这样的教学模式,达到学生大胆表达自己的观点,能在小组合作学习中共同学习,共同进步呢？小组合作学习成了新课程课堂教学中应用得最多的一种学习方式。小组合作学习就是通过生生互动,达到人人参与的课堂学习,从而提高课堂教学的有效性。     

巧妙导入,迈出教学成功的第一步

<正>俗话说得好:良好的开端是成功的一半。在整个教学活动中导入是开端,导入新颖巧妙自然在最短的时间内集中学生的注意力与思维,将学生引向新知的学习。这样的学习是快乐而主动的,可以取得事半功倍的效果。尤其对小学生来说,自主学习意识低下,容易受外界的影响,如果只是单     

如何迈出学习历史的第一步

掌握基础的历史知识,逐步培养历史唯物主义的基本观点,以及运用历史唯物主义基本观点观察问题和分析问题的能力并进行社会发展规律教育,是当前初中历史教学的三大基本目的。然而事实上,目前初中历史教学没有很好地兼顾上述三大功能。学生忽视知识的全面掌握,淡化了能力的培养,不少学生只会识记现成的结论。     

培养和提高学生人际交往能力，让学生迈出成功第一步

人际交往是学生基本的社会性需求,无论是乐于交往还是惧怕交往．都不能避开它。对于我们绝大多数人而言,交往的成败在很大的程度上决定着我们生活和事业的成败。因此培养和提高技校学生的人际交往能力,使学生能够顺利地走向社会,迈出成功的第一步．这是给我们技校教育工作者提出的一个重要课题。     

帮他迈出第一步

宝宝会走了,这是一件多么让人欣喜的事!想点办法帮帮他,他就能顺利而勇敢地迈出第一步。     

迈出成熟的第一步

晓峰这些日子正和妈妈玩捉迷藏。那些在烦恼之中写出来的“东东”,几乎被晓峰一天换一个地方。好朋友李路老是对晓峰说: “像你这样傻的人不多,现在谁不是把自己写的东西放电脑里呀, 在那儿,你妈哪儿找去?”