利用Flash AS3.0开发三维动画应用探讨

FLASH因为其具备交互性矢量动画等优点得到了极为广泛的应用。但是一般FLASH动画却几乎都是二维的。文章介绍了Flash中实现三维的基本原理,并通过一个具体实例介绍了在Flash二维的世界里如何表现三维对象的方法。     

论创意在三维动画教学中的运用

＂创意＂无论是在三维动画教学还是其作品创作中,都是非常重要的,但是目前在其相关的理论研究却非常缺乏。本文主要探讨在三维动画教学与创作中应用＂创意＂,以及在教学中的方法和效果,希望创意教学在三维动画教学切实应用、创意与技术并重,提高学校动画教学与创作的水准。     

运用Flash8.0轻松实现页面过渡效果

Flash强大的动画制作功能众所周知．但对于一些页面过渡效果的制作似乎并不简单。本文介绍如何在Flash8．0中利用其自带的Transition Manager类轻松实现10种过渡效果。     

浅谈水墨动画在三维动画中的实现

我国水墨动画经历了传统的发展阶段,目前进入了三维水墨动画的发展新时期。文章在探讨水墨动画艺术特点、发展历史和研究意义基础上,提出了水墨动画在三维动画中实现的意义。进一步从意境表现、技术运用、角色设计和空间表现等方面探讨相应的途径,推动水墨动画在三维动画中的实现。     

运用Flash实现积件资源的开发与组合

积件技术是一门综合技术，它涉及到教育技术、计算机编程技术、数据库技术、网络技术等。应用Flash开发微教学单元，建立自己的积件库，是由传统课件开发转向积件式课件开发的一种比较好的方案。     

运用Actions语句实现Flash中的热区交互

热区,通俗地讲就是一个看不见的交互区域,通过单击、滑过等响应方式触发其包含的其他响应。在Flash中没有明确这种功能,但是我们可以综合运用元件（影片、按钮）和Actions语句来实现。     

Flash动画电影实现技法探讨

用Flash制作动画一般需经过剧本创作、风格设计、角色造型、场景设计、分镜头画面设计、绘制元件、帧制作、上色、特效与合成等流程,要想使影片能够脱颖而出,在制作过程中应用一些电影效果,会起到事半功倍的效果.文章将阐述如何从背景表现、角色设定、常见电影镜头等方面来增强Flash动画电影的表现力.     

职业教育中三维动画教学改革研究

近年来,如何开展高职院校三维动画教学改革,培养适合社会需求的人才是值得深思与研究的问题。本文结合实践教学,对三维动画的教学进行一些研究和探索。     

基于Flash的智能题库设计与实现

智能题库系统是十分实用的应用程序。利用Flash的动作脚本语言，可以实现智能题库系统的设计和制作。本文分析了用Flash调用外部文本实现智能题库程序的方法。     

运用Flash优化Authorware

Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ由其强大的交互功能 ,支持众多格式的多媒体文件 ,成为一款优秀的多媒体创作软件 ,是广大师生制作课件的首选工具。但是Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ作为一个创作的平台。难免存在着一些不足之处 ,比如说在文字过渡效果方面 ,Ｐｏｗｅｒｐｏｉｎｔ也比Ａｕｔｈｏｒ ｗａｒｅ更方便 ,更有实效。此外 ,应用Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ的运动图标来创作一些比较复杂的动画 ,也稍微力不从心。所以要创作出流光溢彩的多媒体课件 ,还必须有诸如声音、动画、视频等方面的软件与之配合。Ｆｌａｓｈ同为Ｍａｃｒｏｍａｄｉａ公司推出的面向网…     

浅析造型在三维动画设计中的作用

一部动画是否成功,很大程度上取决于动画中人物的造型,人物造型不仅能够促进一部动画成功,还可以让动画展现出它不一样的地方,一个好的造型能够为动画增添色彩,一个出色的造型能够为动画加分,让动画超出原本所能达到的效果,尤其是教师在教学生时,教师应该让学生知道,造型对于动画也是非常重要的,锻炼学生的品味,和不一样的思维能力,同时还要锻炼学生的想象力,让学生头脑相出好的造型,大胆的设计符合该动画的造型,让观众感到该动画与其他动画与众不同之处,提高学生的专业知识,提高学生在动画造型中的造诣。     

Flash动画设计课程教学研究与探讨

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神,从学生和Flash课程特点出发,通过教学实践,探究适合Flash课程的教学体系.为使学生掌握Flash制作技能,提高动手和创新能力,主要从教材选择、教学方法、教学手段和考查方案4个方面进行了研究和探讨.     

基于CAD的三维模型自动生成二维工程图的技巧研究

本文介绍了基于CAD的由三维模型自动生成二维工程图的方法,该方法简单易行,改变了手工绘图的繁琐,能够提高绘图效率和质量,具有工程应用价值。     

用Flash动画演示质点振动方程

在电学教学中，学生需要观看到动态的质点振动图象。这里设计用Flash动画演示质点振动方程。     

Flash中动画按钮的制作

在Flash中动画的交互控制主要是通过按钮元件来实现的,而动画按钮和传统的静态按钮相比更生动、更有趣、更具吸引力。Flash中动画按钮的制作过程包括设置Flash动画的基本参数、图形元件的制作、影片剪辑的制作和动画按钮的制作等。最后还要进行动画按钮功能的测试。     

Flash案例教学中案例设计的多维度探析

随着社会对学生创新能力要求的不断提高,Flash动画案例教学也急需改革.在案例设计的横向维度上,从技术概念和视觉误差两方面拓展案例设计的理论关联和感官性;在纵向维度上,从逐帧动画、运动动画、遮罩动画、脚本动画4方面挖掘知识点的层次感及纵深度.纵横维度的案例设计保证了教学效果,展现了独特思维视角.     

浅谈Flash动画在中学物理教学中的应用

Flash动画以其应用优势在中学物理课堂中得到广泛应用,并逐步成了重要的信息化教学手段。但关于Flash动画的物理教学应用研究大多方向单一、缺乏整合。这样不便于为应用者提供整体性的参考。文章从Flash动画的特点、课件的开发、实际应用以及在应用过程中的优势和不足五个方面,对Flash动画在中学物理教学中的应用进行梳理分析,希望能为一线物理教师应用Flash动画进行教学提供有益参考。     

基于Flash的辅助教学动画设计与实现

随着信息技术的快速发展,课堂教学中运用Flash动画辅助教学手段已成为现代教学的主流。本文阐述了Flash动画的原理,深入探讨了动画在教学中的应用及注意事项,并通过儿童故事《乌鸦喝水》的设计与实现,说明了教学辅助动画的具体实现过程,通过辅助教学与课堂教学相结合的方法,达到了较好的教学效果。