大学图书馆借阅指数应用于学风评测的探索

文章基于温州大学图书馆的读者借阅数据,通过对读者集合的借阅总量、借阅人数比例、人均借阅量和借阅h指数的分析,探索了图书馆借阅指数作为学风状况评测定量参数的可行性。     

试论高校图书馆借阅权限分配

高校图书馆在借阅范围、借阅数量、借阅时间等方面根据读者类型不同的区别服务,有悖平等服务原则。而根据文献类型、出版年代对文献进行分库,不同的文库采用不同的借阅数量和借阅期限,设计借阅权分流累积制,可有效满足读者的借阅需要。     

高校图书馆读者借阅权限相关问题探析

通过对高校图书馆读者类型、外借文献类型、借阅册数、借阅期限、续借期限及违期处罚等借阅权限相关情况的调查统计,分析我国高校图书馆借阅权限设置的现状。提出按类别设定借阅权限、扩展外借文献类型、提高借阅数量、合理制定借阅期限及统一逾期处罚措施的建议。     

受控数字借阅的域外实践、版权困境和法律调适

信息时代图书馆的数字化借阅面临与版权冲突的难题,美国图书馆界创造了受控数字借阅方式,通过模拟纸质书借阅流程来实施远程数字化借阅,这有利于保护图书版权。但受控数字借阅在版权上存在合法性的困境,如果将受控数字借阅引入国内,法律需要进行调适,以促进受控数字借阅在国内图书馆推广。从内部调适来说,有必要将受控数字借阅纳入著作权例外情形;从外部调适来说,有必要引入公共借阅权和版权补偿金制度。     

高校图书馆读者借阅权限满意度调查与分析——以华南农业大学图书馆为例

通过对华南农业大学图书馆读者借阅倾向和借阅权限满意度等的调查与分析,了解读者利用图书馆情况、读者借阅倾向、借还习惯及对借阅制度的满意度等,提出调整图书馆读者借阅权限的对策.     

图书借阅流量行为季节预测模型

指出图书借阅流量行为预测是图书借阅行为学的一个重要研究方向,常规的借阅流量预测大多采用的是ARIMA时间序列模型,但普通时间序列预测模型的参数难以估计并且模型较难处理非平稳时间序列问题。基于时间序列的神经图书借阅模型研究是,根据图书借阅流量行为的季节性特点,提出季节型神经图书借阅模型。用模型对图书借阅流量行为的预测分析表明,该模型预测效果较好,结果合理,对进行图书借阅实时监控及图书借阅管理都具有一定的理论和实践价值。     

对图书馆借阅制度改革的思考

现行借阅制度的不足使借阅制度的改革成为必然,而借阅制度的改革应注意两点,一是借阅制度的设置应最大限度保障读者的平等借阅权,二是处罚措施应合法合理。     

基于网络特征的用户图书借阅行为分析——以北京大学图书馆为例

图书借阅是图书馆提供的重要服务之一.研究用户的图书借阅行为模式,有助于图书馆提供面向用户的个性化服务,从而提升服务质量.以北京大学图书馆为例,几乎所有的学生都有图书借阅记录.这种图书借阅行为形成了一个用户到图书的"图书借阅网络".另一方面,相同的图书可以被不同的用户所借阅,图书作为知识的载体,通过这种共同借阅关系将不同背景的用户联系在一起,形成了一种用户到用户的知识分享社会网络,称作"共同借阅网络".基于这两种网络,本文对用户的借阅行为模式进行了深入的分析,发现了影响用户借阅行为的因素,并从用户借阅行为中挖掘出了新的知识,构造了个性化图书借阅推荐系统.本文的研究成果有利于推进图书馆服务向Library 2.0时代迈进.     

大学生借阅规律研究

大学生借阅规律研究顾文（清华大学图书馆）我馆多年来坚持对大学生的借阅情况进行调查研究。本文在统计分析我馆多年借阅数据的基础上，探索大学生的借阅规律，以期深入地掌握他们的借阅需求和特点，进一步做好借阅服务工作。１借阅是大学生利用图书馆的主要方式１９９４...     

基于借阅等级制管理的大学生阅读引导研究

指出由读者类型决定借阅权限存在的局限,提出由借阅等级动态调整借阅权限的管理模式,即将读者借阅等级分成八个等级,由有效借阅总量和读者个人申请控制借阅等级升级。高校图书馆应组织丰富多彩的读者活动,通过这些活动读者可以积累积分,借以调动读者的阅读积极性,从而引导他们进行科学合理阅读。     

Term Paper Counseling:

Term paper counseling has emerged as the library's solution to the instructional limitations and constraints of the reference desk and the bibliographic instruction classroom. Term paper counseling uses the tutorial method of instruction to provide students with individualized assistance. Paralleling the four major tutoring structures, term paper counseling has been provided as standalone tutoring, course tutoring, emergency tutoring, and structured tutoring. This paper details tutoring as an instructional method, term paper counseling as tutorial, and successful models for term paper counseling.     

“You Lie!” Identity,Paper, and the Materiality of Information

This article uses the problems associated with citizenship verification in U.S. government health insurance programs to argue that paper needs to be analyzed as a media technology. To examine paper as a media technology is to ask, “How does paper work?” and “What are the rules and habits that enable paper to be used in paperwork?” To consider paper as a media technology, this article makes 2 arguments. First, it argues that there is a set of skills and knowledge associated with paper documents that need to be recognized as a distinct form of literacy. Second, this article argues that the relation between paper and identity is an argument about the materiality of information. In focusing on how paper facilitates the materialization of information, this case study illustrates how distinct practices of use create specific relationships between technology and information that give information a distinct functional presence.     

Poincare: Recommending Publication Venues via Treatment Effect Estimation

Choosing a publication venue for an academic paper is a crucial step in the research process. However, in many cases, decisions are based solely on the experience of researchers, which often leads to suboptimal results. Although there exist venue recommender systems for academic papers, they recommend venues where the paper is expected to be published. In this study, we aim to recommend publication venues from a different perspective. We estimate the number of citations a paper will receive if the paper is published in each venue and recommend the venue where the paper has the most potential impact. However, there are two challenges to this task. First, a paper is published in only one venue, and thus, we cannot observe the number of citations the paper would receive if the paper were published in another venue. Secondly, the contents of a paper and the publication venue are not statistically independent; that is, there exist selection biases in choosing publication venues. In this paper, we formulate the venue recommendation problem as a treatment effect estimation problem. We use a bias correction method to estimate the potential impact of choosing a publication venue effectively and to recommend venues based on the potential impact of papers in each venue. We highlight the effectiveness of our method using paper data from computer science conferences.     

科技论文不端署名的表现及防范对策

科技论文不端署名行为表现为名誉署名、赠送署名、搭车署名和买卖署名等几类.从稿件处理过程的收稿日期:、初审、外审、编辑和校对等不同环节,分别设计不同的防范对策,是抵制科技论文不端署名行为的有效措施.     

细菌纤维素对纸质档案的加固性能评价

本研究以细菌纤维素作为纸质档案的加固剂,制备不同质量分数的细菌纤维素水分散液,均匀喷涂在纸张上,对纸张进行加固处理。采用万能材料试验机、耐折度仪、扫描电镜、柔软度仪、光泽度仪、厚度仪、非接触式分光光度仪、pH计和超景深显微镜等,表征细菌纤维素对纸质档案的加固作用;利用TG/DTG热分析仪和红外光谱仪,表征细菌纤维素对纸质档案微观结构的影响。结果表明,质量分数为0.3%的细菌纤维素加固纸张后,纸质档案的机械强度提高最明显,加固纸张的效果最好;细菌纤维素在加固纸张的同时增加了纸张的稳定性,且没有改变纸张的微观结构。     

高校图书馆纸电同步采购的探索与实践——以辽宁师范大学图书馆为例

纸电同步是数字化时代出版行业发行业务发展的大趋势,同时,新冠疫情防控要求促使高校图书馆将纸电同步采购提上议事日程,在一定程度上推动了纸电同步出版的发展进程。文章分析了高校图书馆纸电同步采购的必要性,结合辽宁师范大学图书馆开展纸电同步采购的实践经验和遇到的问题,提出纸电同步采购的对策和建议。     

基于自引网络和主路径分析的论文主题创新实证研究

[目的/意义]探讨如何从大量论文中快速发现相关论文,研究论文主题创新的方法,为研究者阅读和利用期刊论文提供参考。[方法/过程]在对论文主题创新和自引网络概念界定的基础上,提出研究论文主题创新的思路、方法和工具。以美国印第安纳大学在图书情报学领域的论文为例进行实证研究。[结果/结论]利用主路径分析可以快速从自引网络中发现由于引用而产生联系的论文,在此基础上可以进行主题创新分析。     

高校文库数据库建设实践研究—以京师文库全文数据库为例

主要围绕北师大图书馆京师文库全文数据库的建设实践展开。首先简要阐明文库建设背景,在调研国内其他高校文库数据库建设实践基础上,明确京师文库全文库建设力图实现的功能。重点针对全文库建设实践的难点与特色功能进行了介绍。最后提出了关于全文库建设的下一步发展设想。     

基于效益的高校图书馆纸质图书成本管理

随着电子信息资源的快速发展,纸质图书资源有被边缘化的倾向,实际上纸质图书资源将与电子资源在一定时期内并存,把握好纸质图书资源的投入、利用与管理仍显得非常重要。文章着重从效益的角度阐述如何加强高校图书馆纸质图书资源的成本管理,使有限的资金用在刀刃上,提高图书利用率和读者满意度。     

关于学术论文第一作者的署名问题

指出当前学术论文第一作者署名存在的问题。阐述第一作者的概念、权利和义务。第一作者不仅应该是课题主要观点的拥有者，而且除特殊情况外还必须是科研课题的具体操作者和文章的主要执笔者。论述了研究生作为第一作者的科学性和可行性。认为：学术论文要科学署名，应规范第一作者的概念，并将其纳入稿约，明确其权利义务，制定有关奖惩条例；为表示研究生导师的重要作用，按国际惯例，将导师名字列在作者序列的最后一名。