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有些书籍和有的教师在讲解共振现象的应用时 ,举例说 :“许多琴弦乐器都装有‘共鸣箱’ ,就是利用‘共鸣箱’中的空气柱跟琴弦的共振 ,来增强弦乐器发出的声音 .”笔者认为 ,这种说法是不恰当的 .首先 ,我们应该明确 :共鸣即声音的共振现象 .琴弦乐器是以弦的振动发声的 ,但琴弦乐器的弦很细 ,断面很小 ,它们的振动不足以使周围空气强烈振动起来 ,即其向周围空气辐射的声音很弱 ,很难将美妙的乐音送入人耳 .为了增强声音的辐射 ,才将琴弦扣在板或盒上的 ,如 :胡琴的琴筒、提琴的琴体等 ,这些就是“共鸣箱” .当琴弦乐器上的弦振动起来时 ,就… 相似文献
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房樟梁 《黄河之声(科教创新)》2018,(7)
吉他是一门和声乐器,通过不同的指法排列可以弹奏出不同的和声音响效果。众所周知,标准吉他六根琴弦的定音从六弦到一弦分别为E、A、D、G、B、E。如果打破常规的调弦方式去重新认识吉他会如何? 相似文献
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王岩淑 《黑龙江教育学院学报》2003,22(1):159-160
<正> 一、发声生理 1.发声器官的结构。一般来说,乐器结构主要有三部分:动力部分、振动部分和共鸣部分。如二胡的琴弓是动力部分,琴弦是振动部分,琴筒是共鸣部分。人的发声器官:呼吸器官(包括肺、横膈和腹肌)属于动力部分,喉部声带属于振动部分,口腔、咽腔和鼻腔属于共鸣部分。 从声学上来说,声音有四个特性:音高、音 相似文献
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王葭薇 《中学语文(读写新空间)》2014,(10):19-20
书桌旁倚着一把木吉他,已蒙上了些许灰尘。偶尔拨动琴弦,音色仍旧清亮。"曾梦想仗剑走天涯,看一看世界的繁华……"脑海中突然想起吉他老师的歌声,零碎记忆中开始浮现。琴行开在镇中街,旁边都是些五金配置店,琴行在这其中显得格格不入,旁人路过也只用惊异的眼神掠过抱着吉他的我们。老师是个不拘一格的男人,有着少年的青涩与中年的成熟。他爱看电视剧,顶着时下最流行的蘑菇头,一副大大的黑框眼镜挂着在鼻梁上,是个时尚达人。 相似文献
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一、选择题1.乐队在新年联欢会上演出。演奏前,弦乐演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦,这样做主要是为了改变乐器发出声音的( ) 相似文献
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王葭薇 《中学语文(读写新空间)》2014,(29):19-20
<正>书桌旁倚着一把木吉他,已蒙上了些许灰尘。偶尔拨动琴弦,音色仍旧清亮。"曾梦想仗剑走天涯,看一看世界的繁华……"脑海中突然想起吉他老师的歌声,零碎记忆中开始浮现。琴行开在镇中街,旁边都是些五金配置店,琴行在这其中显得格格不入,旁人路过也只用惊异的眼神掠过抱着吉他的我们。老师是个不拘一格的男人,有着少年的青涩与中年的成熟。他爱看电视剧,顶着时下最流行的蘑菇头,一副大大的黑框眼镜挂着在鼻梁上,是个时尚达人。他上课严肃, 相似文献
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现在许多家长都要自己的孩子去学一门乐器 ,希望孩子从小就接受艺术教育 ,受到艺术薰陶 ,增强孩子的艺术素质 .乐器 ,从表面上看是一件艺术品 ,但其中包含着许多物理原理 .乐器的发声、音调、响度和音品以及乐器的制作、调整方法都和物理原理有关 ,因此乐器就是艺术与科技的结晶 .如果在学习乐器时又知道其中的物理原理 ,对乐器不仅能知其然 ,而且能知其所以然 ,这样对乐器的掌握就能更深一层了 .1 乐器的发声物理知识告诉我们 ,一切正在发声的物理都在振动 .乐器能发声就一定有振动的物体 .根据振动体的不同 ,乐器又可分为以下几类 .( 1 )… 相似文献
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张漫 《邢台职业技术学院学报》2013,30(3):87-91
本文设计了一个方便初学者调音的吉他调音器,以FPGA为核心,通过拾音器拾取琴弦音信号,然后通过放大送入AD7991芯片中进行模数转换。通过I2C接口实现AD7991与FPGA的通信,来实现频率的调节。 相似文献
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一个用白纸包着的小包寄到了松原家里。小包背面,写着几个怪怪的字———螃蟹寄。松原吃了一惊,打开一看,从包里滚出来一个手掌大小的白色海螺。有一个人带着吉他去大海,回来时忘记带回来了。不,那个人说,不是忘记了,是放在那里了。这个人就是松原,是音乐学校的学生。松原的吉他是才买来的,闪闪发亮的栗色,一拨动琴弦,“扑通”,就会发出像早上的露水滑落地面一样好听的声音。松原把吉他搁在海边的沙滩上,打了一个盹,也不过就是五六分钟,当他醒过来的时候,吉他的六根弦全都断了。松原说,没有比那个时候更吃惊的事了。不是吗?身边连一个人也没… 相似文献