中国古典小说在韩国

中国文化对周边国家的文化发展具有深远的影响。表文以韩国为例，展示中国古典小说在韩国的传播历程及其对韩国古典小说的影响，并对韩国学者在此领域的研究作一回顾。     

欢乐的韩国小学生运动会

在韩国的小学，运动会主要不是为上一级竞赛遴选参赛选手，因而不会在竞技性、规范性上下太大功夫，而是更注重在大家广泛参与的基础上，使运动会成为一个有趣的体育节日。     

美国小学生的中国年

教授的妻子是在小学工作的老师,她才从中国访问回来。东方文化的神奇让她感受颇深。她决定让美国孩子也过一回中国年。让他们了解来自地球另一端延续千年的习俗。我应邀去为孩子们写中国名字.     

谈如何培养小学生的英语语感

谈到学生的语感问题．大多数的小学英语老师都感到孩子普遍缺乏英语语感．他们的听说活动中的语音很难做到轻重缓急．语调的抑扬顿挫也很少有．由此在听说内容时不能很好的表现出相应的情感、体验等。与汉语学习相比较。学习英语,学生的语用历史不悠长,语言环境不足．因此大多数学生没有敏锐的语感。英语语感是人们对英语语言的一种敏锐的感觉．它包括人们对英语的语言感受、语意感受、     

第四届韩国全国小学生、初中生汉语演讲比赛在首尔举行

2011年11月27日,由首尔孔子学院主办、国家汉办／孔子学院总部和中国驻韩国大使馆支持的第四届韩国全国小学生、初中生汉语演讲比赛在韩国首尔举行。中国驻韩使馆教育参赞安玉祥出席活动、发表致辞并为获奖选手颁奖。在韩孔子学院、在韩汉语教师联合会及韩国现代中国研究会等相关人±参与了比赛筹备及评审工作。     

韩国留学必读

近年来,随着中韩两国间的文化及商贸活动日益深入发展,中国人对韩国有了进一步的了解。而韩国音乐、影视等作品的流入,也促成了许多青年学习韩国文化的热潮,赴韩留学也     

在韩国的求学生活

我建议读语言期间最好是好好学习,先别急着找工作。我离开了中国,踏上了赴韩国留学的道路。其实韩国对于我来说并不是很陌生,因为母亲原属韩国籍,因此我从小就对韩国特别感兴趣,小的时候也经常随母亲到韩国探亲。     

韩国世宗学院将达90所

据《韩国时报》2012年7月24日报道．韩国文化体育观光部部长庞暹久宣布．随着全球学习韩语人数的增多,为继续向全世界推广韩国文化．该部计划于今年下半年增加14个海外韩语学习机构世宗学院,届时全球各地的世宗学院总数将达到90所。预定今年下半年增设世宗学院的城市有智利圣     

小学生口语训练四法

在语文教学中，为了更好地促进学生抽象思维的发展及对语言文字的理解，可将“直观教学”交给一部分学生自己动手设计，自己亲自表演。这样一来，学生学习语文的积极性更高了。这就是语文教学中学生表演所发挥的重要作用。课堂教学中学生的表演是否会妨碍学生抽象思维的发展？答案是否定的，因为学生的表演毕竟与看电视不     

中韩小学生志愿服务活动比较研究

中韩两国小学生参加志愿服务活动有一定的差异。韩国小学生参加志愿服务活动的经历比中国小学生丰富;中国小学生参加志愿服务活动的态度明显高于韩国小学生;参加志愿服务活动的次数没有明显的差距;志愿服务活动的内容和场所、志愿服务活动的评价方法,有明显不同。     

我在韩国“哈韩”(二)

生活才是最好的课堂大学第一年,没有学习法学专业课,主打方向还是在韩语上。学习语言的日子还算轻松,要么一上午的课,要么一下午的课,总能休息半天。起初还不适应这种轻松的学习氛围,觉得一天一天的过于漫长。仍旧是三点一线的生活,宿舍、食堂、教室,再没去过其它地方,不知道是没了那份心情,还是懒了。学习一级的时候,大家韩语都不好。可是由于来自不     

中国韵书传入韩国考略

韩国在历史上跟中国的关系很密切 ,属于“汉文化圈”。政治、经济、文化等各方面受到很多中国的影响。为了两国交流的需要 ,首先进行的是语言接触。古代韵书是为了学习语言或者科举考试时不可缺少的基本工具书。在本文里主要考察的是中国韵书传入韩国的情况 ,一方面中韩两国汉字音对应得很有规律 ;另一方面 ,新罗时代起韩国实施了科举制度 ,后来创造训民正音时也参考了中国音韵学知识 ,从这些事实我们可以推测从古代起韩国就使用了中国韵书。但是在韩国关于中国韵书的记载并不多 ,所以我们首先考察最早从中国传入的小学典籍的记录 ,来了解一…     

韩国汉语学习者“z、c、s、zh、ch、sh”发音偏误分析——以北京、上海、韩国三地的韩国学生为例

改革开放以后,来华学习汉语的留学生越来越多,其中韩国人占了很大比例。因为北京是中国的首都,北京话又是普通话的语音基础,所以很多韩国学生选择去北京学习汉语;上海是中国经济非常发达的地方,所以也有很多学生选择到上海学习汉语;另外,选择留在韩国学汉语的人也非常多。本文研究的是在这三个地方学习汉语一学期的韩国学生在汉语发音方面的偏误。本文的研究步骤:1.调查问卷;2.将北京、上海、韩国三地学汉语的学生与中国朋友打电话的内容录音;3.资料收集完毕后用语料库进行分析;4."z、c、s、zh、ch、sh"的偏误分析。     

在韩国当老师

前不久,我以教育工作者的身份到市师范学院参加行政干部培训,认识了该院的一位聂教授。他于2004年赴韩国讲学一年,这一年的见闻让他记忆犹新。在培训课上,聂教授给我们讲了其中的一些见闻,我们听后都感觉启发很大。     

浅谈小学生英语口语能力的培养

口语训练是小学英语教学的重要组成部分,既是重点也是难点,并直接影响着小学生的英语学习成绩。但在当前的英语教学中,由于种种原因,小学生的口语能力普遍较低。所以,教师要采取行之有效的方法对学生进行口语教学,加强学生的口语训练,激发学生的学习兴趣,让学生掌握学习口语的有效方法,以提高他们的口语表达能力。本文中笔者从小学生英语口语表达能力差的原因入手,谈几点英语口语教学策略,以期提高小学生的英语口语能力。     

中央民族大学韩国留学生的状况—— 一项跨文化教育个案研究

本文记述并分析了在中央民族大学学习的韩国留学生某些状况,从学习、出勤、生活、参与活动、礼仪、消费和烦恼等方面作了概要介绍,既反映了该校留学生工作的一个方面,也反映了跨文化民族教育需要注意及加强的地方     

浅谈小学生英语学习兴趣的养成

本文阐述了兴趣对于小学生英语学习的重要性,同时结合自身多年的教学实践与经验,重点介绍了培养小学生英语学习兴趣的方法。     

由韩国电影透视中国教育

韩国电影《总统浪漫史》中,讲述了一位牛气冲天的女老师。她是强硬派,给学生布置的任务从不打一丝折扣,言出必行。她认定的教育方法,校长也纠正不了。她不仅敢体罚总统的女儿,而且还让总统代替其女儿受罚——罚总统把当天的中文古诗抄了一百遍……这是民众的开明,也是教育的开明,也是官方的开明。