阳光语言 成长有礼

语言,似清晨阳光,带来点点清新,散发无限希望。威海市实验小学以阳光语言为起点,大力加强礼仪教育,促进队员的健康成长,把爱的阳光洒满校园。     

沐浴阳光 快乐成长

太湖之滨,古运河畔,始建于1912年的无锡市天一实验小学,是一所呼吸着人文气息、流淌着江南水乡灵秀、激荡着现代教育理念的学校。百年办学,让天一实验小学积淀了丰厚的文化底蕴。学校以"美"为校训,坚持"文化立校、科研兴校"的发展战略,提出了"为学生生命美奠     

阳光照耀下

少先队辅导员的职业精神怎么体现?职业素质如何有效提升?职业成长的路径又有哪些?围绕少先队根本任务的落实,江苏省昆山团市委、市少工委以打造一支"阳光辅导员"     

在阳光下成长

我在这个世上已经有15个年头了,在这期间,我们的中国共产党像太阳一样,给了我无数温暖和关怀。     

儿童立场视域下少先队辅导员的专业成长

儿童立场是少先队辅导员应秉持的基本教育立场。这一立场可以帮助其明晰和理解儿童心理发展的年龄特点,制定更为准确的工作目标和更加精准的教育目标,提升少先队活动的有效性。在儿童立场的观照下,少先队辅导员专业内涵包括明确的专业理念、独特的专门化知识以及卓越的专业能力。其专业成长是一个持续动态的过程,包括不断明确专业理念,坚定专业信念以及主动构建专业学习共同体,在反思和交流中实现专业成长。     

让队员在“三色”教育活动中快乐成长

培养具有合格公民素质的新一代四好少年是新时期少先队工作的定向目标,开展丰富多彩的教育活动是少先队工作的主要途径。但开展什么样的活动才能植根于学生的心灵世界,萌发他们对真善美,对卓越的追求呢？我根据国情的需要和少先队组织的属性,结合班级学生的个性特点,有针对性地开展了以爱党、爱祖国为主题的红色教育活动,以环保为主题的绿色教育活动,以科学艺术为主题的蓝色教育活动。现对活动过程作个梳理。     

在阳光浸润中快乐成长

落实“阳光育人”思想的核心目标是让学生快乐有尊严地成长,诉求这一目标我校展开了“阳光少年”“阳光班级”多元评价及其系列教育活动．促进了学生多元和谐发展。     

放一缕阳光在你的手中

2009年7月,我们一如既往地来到你面前,把一本厚重的合刊和一缕明媚的阳光放入你的手中,并衷心地感谢你——55年来伴随《辅导员》杂志成长的读者。     

ERG理论视域下西藏少先队辅导员专业成长激励研究

少先队辅导员是青少年思想教育工作的主要承担者,而西藏少先队辅导员长期处于缓慢的被动成长状态中,此种情况亟待改善。文章作者通过深度访谈调研发现西藏少先队辅导员专业成长过程中存在缺失辅导员岗位津贴、缺乏专业提升平台与机制等问题。为实现激励西藏少先队辅导员主动谋求专业成长的目的,文章作者基于生存·关系·成长理论（ERG理论）,认为可通过设置专项津贴、升级课程资源、优化工作环境;营造民主氛围、打造互助模式、构筑交流渠道;拓宽晋升空间、推行知行合一、优化考评机制等措施来改善西藏少先队辅导员的任职现状,激发西藏少先队辅导员专业成长的内在动力。     

让孩子们在队旗下幸福成长

众所周知,中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗上的红星闪耀着党的光辉,火炬指引着孩子们光明的未来。作为一名少先队辅导员,如何让孩子们在队旗下沐浴着党的光辉幸福成长,沿着火炬照亮的道路前进?这成了摆在我们每一位大队辅导员面前的课题。为此,我作了不懈的尝试。     

徐仁国 阳光下的成长

高校生再现从选秀比赛出道,现在的徐仁国可以说是歌手,也可以称作演员,6月我们又迎来了他的全新作品《高校处世王》。新剧中他一个高校生因为挤入了大人们的世界,发生了一系列有趣的事情,而且他会作为冰球队成员出场,展现自己的运动风貌。“冰球很有趣,但太累人了,有点累的不像话呢！（笑）拍摄期间和真正的队员们聊天了才知道冰球是个超级快的运动,2分钟之间要进行无数次的选手交换,难怪会比其他运动累了。”     

刘赛在父爱的阳光下成长

刘赛,中国残疾人艺术团独唱演员,湖南省残疾人艺术团副团长。2002年,她考入湖南省艺术职业学院,开始学习音乐。其间,她被评为长沙“十大青年标兵”,被湖南省文化厅授予“优秀演员奖”。2011年12月12日晚上7点半,《星光大道》在观众的期待中如约播出：几位选手一个半小时的才艺比拼,盲人歌手刘赛获得了最后的胜利。     

阳光体育:在阳光下成长!

从2002年开始,教育部建立了“全国学生体质健康监测网络”,每两年对我国学生体质健康状况进行一次监测。2004年,教育部公布了学生体质健康监测结果,一些监测结果令人担忧。从形态发育水平看,与2002年相比,学生的身高、体重、胸围继续呈现增长趋势,但是爆发力、力量等素质继续呈下降趋势。     

在队旗下,我们幸福成长——少先队“红领巾成长节”活动方案

【活动背景】2011年"六一"儿童节,胡锦涛总书记强调,让每一个孩子都拥有幸福的童年,快乐生活,健康成长。2011年秋学期全国的"开学第一课"以"幸福"为主题,把党中央的亲切关怀和殷切期望传递给中小学生,引导他们懂得今天的幸福生活来之不易,珍惜今天的     

阳光体育 快乐成长——黑龙江省阳光体育健身日活动启动

2010年5月7日,以“阳光体育与快乐成长”主题的全省学生阳光体育健身日活动在黑龙江学主会场启动。同时,全省各级各类学校也纷纷展此项活动。在启动仪式的现场,数千名学子共了体育和健身的快乐。     

成长，需要灿烂的阳光

一位伟人说过,“谁拥有了青年,谁就掌握了未来。” 青年教师,精力充沛,激情四射,是学校的活力所在、朝气所在。青年教师,意气风发,富有学识,是学校的希望所在、栋梁所在。青年教师的成长对于一所学校而言,至关重要。     

让每个孩子在阳光下快乐成长

未成年人是祖国的未来。多年来．我校坚持以德育为首，以爱国主义教育为主线，以养成教育为重点，以加强校园文化建设为途径，关注校园中的弱势群体，使每个孩子都在阳光下健康快乐成长。     

向着明亮那方——昆山市打造“阳光辅导员”队伍纪实

阳光那么温暖,那么多彩,充满着和谐与生机,而阳光辅导员拥有的是火红的理想、温暖的情怀、光明的心境、多彩的技能。