让学生走进美妙的数学花园

我一直深深地记得一位学生说过的话：“学习数学真快乐!”对他来说,学习数学是一种乐趣,我也为他的这种快乐、执著而感到欣慰。我多么希望我的学生都能像他这样充分享受学习数学的快乐,这不由引起了我的思考。我试着从以下几方面进行努力：     

给“学习”做个B超

一天,一个病人走进了我的诊所。他的名字叫"学习"。"哦,大夫,我最近感觉身体十分不适,恐怕我已经病得不轻了。""亲爱的学习先生,不要着急,让我先给你检查一下吧。"于是,我把他带到了检验室。我让学习进入了B超检测器内,启动自动检测按钮。从他的头顶到脚底,每一个器官、每—个部位都进行了仔细的检查。不到二十分钟,检测就结束了。     

从“学习数学真快乐”谈起

我一直深深地记得一位学生说的话"学习数学真快乐"。对他来说,学习数学是一种乐趣。我也为他的这种快乐而感到欣慰。我多么希望我的学生都能像他这样充分享受学习数学的快乐,这不由引起了我的思考。我试着从以下几方面进行努力。     

我和儿子一起玩拼音

儿子从幼儿园毕业了,转眼就要上小学了。看看他的小伙伴儿们,都早早在学习拼音了。很显然,如果我不在暑假里给他补补课,开学后,他就有可能会落后于其他的孩子,这很可能会给他将来的学习造成一定的压力和影响。好在还有一个长长的假期,那么就利用在家里的时机,我和他一起来玩一玩吧。复习已经掌握的内容儿子拼音的声母学得很好,基本上可以达到熟练认读的程度。所以针对声母,我主要和他一起进行复习。大致的方法有几种,可以随时随地进行。我写他猜:在儿子的背上、手心里、腿上等任意地方(哪里方便就在哪里),我用手指随意写出声     

付出真爱

我有一个学生 ,父母离异 ,他很悲观 ,因而学习不认真 ,经常喝酒打架。在多次找他谈话都无效的情况下 ,我改从生活、学习上关心他。开始他对我很冷漠 ,但我始终坚持靠近他。一次他病重 ,我送他去医院 ,垫付医药费 ,还陪护整整一个晚上。第二天早上 ,他睁开眼看我还坐在床前 ,哭着对我说 :“老师 ,谢谢您 ,您真的不恨我吗 ?”我对他摇了摇头。出院后的他开始变了 ,学习上不懂就问 ,劳动中抢着干重活、脏活。对他的点滴进步我及时表扬 ,又和他家长沟通 ,让他们来校看孩子 ,按时寄来生活费 ;在班上开展多彩的活动鼓励他参加。一学期下来 ,他不但…     

爱孩子，就试着做他的朋友

儿子从小很听我的话,对我的话绝对服从。随着年龄的增长,他开始有逆反心理了,和我的关系也不那么亲密了。儿子上初一后,我每天都过问他的学习。那天,因学习上的问题,我训斥了他,他居然用一种怨恨的眼神看着我。回到自己的卧室,我无论如何也忘记不了他那怨恨的眼神。     

我与学生坐着对话

今天下午第三节课,我把C同学 叫到办公室进行教育,因为这几天他 的精神状态似乎很不好,老是萎靡不 振。 办公室没有其他老师,我更是可 以放开来批评他了。 他站在我面前,垂着眼帘,一句 话不说。 我继续"兴致勃勃"地大谈学习 的重要意义,严肃批评他学习上劲头 不足……     

那时年少如流水

一18岁,我曾暗恋过一个男孩。那男孩学习并不好,其实不是他学习不好,而是他本就是那类不学习的人。他被班主任理所应当地安排在了教室的最后一排,单人一排,他一直是一个人在那里坐着。而我则要跟随着班里的座位流动,一次一次离他远了,又一次一次离他近了。他的世界似乎只拥有那么几本厚厚的网络小说便够了,一个人整日埋头苦读,从来也不与周围的人交流。我总是能很容易地在人群中发现他的身影。上课时,我的桌上总会放置一面镜子,调好角度,以便我一抬头便可以看到他,有时,会很幸运地看到他孩童般的微笑漾     

雨幕

昏暗的街灯下,我一个人漫无目的地走着。看着街灯亮了一盏又一盏,我的心也沉了一次又一次,我企盼着那一幕温馨重回我的心扉,可脑海中同学们指手画脚、家长们严辞训斥的影子总也挥之不去。尘土飞扬的古道上,少年独自徘徊着,稚嫩的脸上挂着晶莹的泪珠。紧握着手中已断的风筝线,他想努力寻回那个属于他和我的风筝,可线断的那一幕时刻刺疼着他的心。一个下雨的季节,我和他一同走进雨幕。他是我的邻桌,也是我的“老师”。他学习很好,我的学习很差,所以,他便在路上开辟了“行路学堂”——每晚,在同一条路上,我虚心听着他的学习方法,他认真讲着他的…     

艾瑞克学中文

我最担心的是儿子学习汉语。汉语是华夏民族文化的根。我担心儿子失去这个根。小儿子艾瑞克四岁的时候,我就送他到中文学校学习。可是,他一直害怕汉字书写练习。那陌生而繁缛的笔划使他望而生畏。但是,一次,一个偶然的创造使他跨进了学习汉字书写的奇妙境界。那天,快到他的书写     

存在

小飞各科学习都很差,课堂上很少发言,下课也几乎不与别人交流,而我也往往是因为他打人了或是不交作业了才会注意到他。今天,他的表现再次让我注意到他。我把他叫到办公室,决定与他进行一次深入的沟通交流。可是无论我说什么,他的回应都是沉默。我心里开始着急,可又不能就此放弃,于是,我提议听听歌曲来缓和一下沉闷的气氛。     

别忽视那些根须

愿望总是美好的,而学习的愿望更加可贵。小林是我教过的一个孩子。他虽然学习比较努力,但确实存在很大困难。面对这样的孩子,我常常不忍心去责备。一次默写古诗后,他照旧漏洞百出,我便给他单独辅导。我请他对照课本看看究竟是哪几个地方出现了错误。他乖乖地拿出课本和作业本,细心地改正起来。几分钟后,他把改好的作业交给了我。我发现依然有好几处没有改正确。我暗暗告诫自己要沉住气,让他再改一遍。他又对照课本认真地改正起来。几分钟后,他把作业交给了我。我冲他微笑着点了点头:“刚才是对照课本修改的。现在能不能不看课本进行默写?我…     

学习智慧地运用语言——《杨氏之子》课堂教学品评

正课堂教学实录一、谈话篇前不久,我遇到以前的一个学生,现在上初一了。我们谈了会儿话,他告诉我:上了初中后,他的学习情况挺好的,只是对古文阅读不太适应。他建议我,如果有时间,可以带领六年级的学弟学妹们,学一些短小的古文。这样,上了初中,阅读障碍就少了。我一听,是啊!许多外国友人都开始学习咱们的国学了,作为炎黄子孙,我们更要唤醒文化的记忆,留住传统文化的根,学习其中的言语智慧。今天,我便选了一篇古文和大家共同学习。     

“偷”出来的成绩

一次语文考试,让我感到意外。在我的班里,一向调皮不爱学习、成绩很差的学生竟然考出了优秀的成绩。我脑海里闪出了一连串的疑问:我监考如此严格,又一人一位,他怎么可能抄别人的呢?难道这位学生已经开始暗暗发奋学习了?……我暗地里观察、了解,才知道这位学生事先偷抄了一份我办公桌上的试卷,回到家后把这些题目都练会,结果考出了惊人的成绩。刚开始我很生气,但我转念一想,他平时不爱学习,这不是调动学习的一个     

网友见面，安全先行

我上网已有一定的历史了,交了一位很要好的网友。只要一到星期六,我就与他在网上探讨学习上的问题。聊聊班上发生的趣事。有时候我们还用视频聊天哩,我让他看我的作业、画画;他呢,则让我听他弹琴,看他表演拉丁舞。怎么样,我与网友的感情深吧!     

权利不是一切

一天。儿子放学回到家,他说他终于有了击败我的法宝了。他说,他在学校学习了《儿童权利法》!通过学习,他知道：     

从一个学生的成长历程看英语在高考中的地位

小学到初中英语几乎 没有认真学习过,英语语感特别差,很难记住英语知识,就算记 住转眼也就忘记。因此我在每天的集中识词后让他选择所学 词汇进行造句练习和编写故事的练习,每天予以批改,并及时 表扬,以此鼓励他坚持英语的学习。到了高二年下学期,除了 单元学习外’我还指导他通过阅读循环复习词汇’通过写作强 化词汇、语法与语篇学习。高二暑假,我指导他集中复习了所 有语法’并借助语法填空和改错的练习与指导夯实了英语基础 知识。同时针对听力、阅读、写作等专项进行了策略指导与强 训过关。为了培养英语语感,我还挑选10篇美文让他诵读并 背诵、默写过关。     

活力教育:增情益智的美妙

【背景】眉头紧皱是他俊秀的面容上最最常有的表情;唉声叹气是他写字时常有的"协奏曲"。这就是我们班的冯同学,一个对什么似乎都不抱有信心和耐心的小男孩。急躁、自卑使小小年纪的他一脸愁苦,学习沦为他苦不堪言的累赘。作为他的老师,最痛苦的事情莫过于看到学生学习自己任教的学科时不感兴趣甚至是烦感。我多么渴望学习给他带来一点点轻松和快乐!他能快乐地学,我才能快乐地教啊!我运用了增情启智策略,决心用我那颗热爱语文的心去感染他,开启他那把为自信而上的一把心锁。     

远离“雷区”，一心让学生上进

安岳县 刘婷： 一个男生喜欢我,在我的桌子上刻下我的名字,我很怕,脸都红了。他还给我写了两封信,我都没有看就撕掉了。我好讨厌他,我想逃得离他远远的。我喜欢另一位男生,他是一位好学生,但是我害怕告诉他会影响他的学习。他以前有些喜欢我,现在他喜欢另一位女生,她是我的好朋友。我不想和朋友成为情敌,我心里好矛盾。     

爸爸变“懒”了

我是家中的“小皇帝”,家里人像众星捧月似的呵护着我。爷爷奶奶宠着我,生怕我饿着、冻着;妈妈护着我,生怕我受委屈;姑姑则一有空就想着法子带我去游山玩水,让我换换脑筋,生怕我学习太累了。爸爸呢,他对我的学习最上心。可最近爸爸似乎变了,我向他问问题,他总是对我爱理不理的,