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相似文献
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1.
数字黑洞6174     
1949年,印度数学家卡普耶卡(D.R.Kaprekar)研究了对四位数的一种变换:任给出一个四位数k0,把它的四个数字按由大到小的顺序重新  相似文献   

2.
国庆长假期间,孙老师给我们布置了一个特殊的作业——关于数字黑洞探秘的论文。我与冰雪聪明的妈妈和博学多才的爸爸,组成一个强大的特攻队,气势汹汹地  相似文献   

3.
任取四个不全相等的数字,用它们排出一个最大的四位数,再排出一个最小的自然数,可以得出两者之差。然后再重复上面的操作,结果一定是6174。  相似文献   

4.
6174猜想     
1955年,卡普耶卡(D.R.Kaprekar)研究了对四位数的一种变换:任给出四位数k0,用它的四个数字由大到小重新排列成一个四位数m,再减去它的反序数rev(m),得出数k1=m-rev(m),然后,继续对k1重复上述变换,得数k2。如此进行下去,卡普耶卡发现,无论k0是多大的四位数。 只要四个数字不全相同,最多进行7次上述变换,就会出现四位数6174。  相似文献   

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在奇妙的数学王国中.有许多有趣的现象.其中最引人入胜的一个现象当是数字“黑洞”,下面.就谈谈与之相关的非常有趣的内容。  相似文献   

7.
在茫茫宇宙之中,存在着一种极其神秘的叫做黑洞的天体,其物质密度极大,引力极强,任何物质经过它的附近,都会被吸引进去,再也不能出来,就连光也不能逃脱。无独有偶,在数学中也有一种神秘的黑洞现象。无论你怎样设值,在规定的处理法则下,最终都将得到一个固定的值,再也跳不出去了,就像宇宙中的黑洞可以将任何物质牢牢吸住,使它们无法逃脱一样。  相似文献   

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9.
许多朋友都知道,在银河系的中心有一个黑洞,它的密度大得惊人,所有的东西只要靠近它都会被吸进去。奇妙的是,数学里居然也有黑洞,它们也有很大的魔力,能把很多数字"吸"进去,使它们找不到出路。20世纪上叶,西绪福斯黑洞,即123数字黑洞,被率先提出来了。数学中的123原本就跟英语中的ABC一样平凡,但是,如果按照以下的运算顺序,你就会发现其实它并不简单:任意取一个数字串,长度不限,依次写出该数字中的偶数个数、奇数个数以及总的数字个数,再把这三组数从左到右写成一个新数。重复以上步骤,看看最后会得出什么结果。  相似文献   

10.
性质1若自然数a的个位数字不是0,十位数字不是9,则a+9与a的各位数字之和相等.证明a+9=a+10-1,即a的十位数字加上1,个位数字减去1,因为a的个位数字不是0,十位数字不是9,因此,没有进位与借位,所以,a+9与a的各位数字之和相等.  相似文献   

11.
你听说过“数字黑洞”吗?那可不是一个黑色的调,而是自然数经过某种数学运算后陷入一种循环的情况。  相似文献   

12.
数学黑洞     
《家教世界》2012,(3):51
在古希腊神话中,科林斯国王西西弗斯被罚将一块巨石推到一座山上,但是无论他怎么努力,这块巨石总是在到达山顶之前不可避免地滚下来,于是他只好重新再推,永无休止。著名的"西西弗斯串"就是根据这个故事而得名。什么是西西弗斯串呢?就是任取一个数,例如35962,数出这数中的偶数个数、奇  相似文献   

13.
顾森 《大学生》2013,(11):30-31
正两个点之间的直线距离、两个格子之间的曼哈顿距离、两个字符串之间的编辑距离也有一系列可比之处,数学家们便抽象出"度量空间"的概念。注意,这些类比方法本身也有很多相通之道,整理起来,便是最终极的数学思想了。  相似文献   

14.
目录组织是图书馆一项重要的基础性业务工作。不仅关系到读者是否能方便、有效地检索到文献,同时也关系到图书馆管理工作的系统性、合理性。因此本文就书名字顺目录中数字、符号的排列发表一点拙见,以供参考。  相似文献   

15.
划分数字     
《初中生》2012,(1):62
正~~  相似文献   

16.
吴思思 《英语广场》2016,(12):23-24
口译中数字的处理是译员的重要能力,涉及听力分析、口译笔记和短时记忆的整合管理。本文通过对法国高级口译专家吉尔的认知负荷管理说分析数字口译的应对和突破策略,寻求更好和更便捷的数字口译练习法。  相似文献   

17.
利用宇宙核式结构模型解释爱因斯坦宇宙学常数问题,并讨论宇宙核与负质量物质和黑洞的关系,进一步说明了宇宙的核式结构模型的正确性.  相似文献   

18.
文章通过简述现代科技发展进步,数字应用到数理逻辑结合人工智能与数据库等技术对于图书分类发展有深远影响和借鉴作用,强调重视开发建设对应数字信息平台提高服务效率。  相似文献   

19.
1.如下图,给定一个正六边形,其中长方形的每个顶点都位于正六边形各边的中点上。请问长方形的面积与正六边形的面积之比是几比几?  相似文献   

20.
余国勋 《少年科学》2012,(10):20-21
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