共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
老少 《大科技.科学之谜》1999,(4)
跑得最快的生理老师正在给学生讲课:"一大群精子向一个卵子冲去,跑得最快的那个便与卵子结合,形成受精卵,再经过十个月的怀胎发育,人就诞生了。"课堂顿时响起了一片庆幸的欢呼声:"感谢上帝,我们都是跑得最快的胜利者。"老师不合格父亲:"这次物理测验,你又不合格了。"儿子:"不是我不合格,而是老师不合格。"父亲:"为什么?"儿子:"在广泛使用原子能的今天,他却还问我蒸气机的构造。" 相似文献
5.
6.
<正>作为一名语文老师,我最得意的事情莫过于学生对我说:"老师,我最喜欢上语文课。"但令人疑惑的是,每当布置语文作业时,有很多同学却面露难色。我也曾经看到过这样一个问卷调查的结果:在语文学习中,有78%的学生喜欢上语文课,54%的学生为作业而苦恼,71%的学生把语文作业放在最后完成,38%的学生将不要布置作文和日记等作为对语文教师的最大希望。他们大多喜欢语文课,却不爱语文作业,原因何在? 相似文献
7.
8.
《科学大众》2017,(4)
常说"法制教育要从娃娃抓起。"在幼儿园这个时期的孩子们,他们恰处在似懂非懂的阶段,对周围的一切新鲜事物都充满好奇。活泼好动、兴趣浓厚,但却缺乏毅力;他们非常渴望亲近和了解社会、大自然;渴望独立、自主、参与,但却又缺乏足够的能力,还不能分清是非,知道哪些是可以做的,哪些是不可以做的。他们处在这些不稳定的个性与含糊的观念阶段,如果得不到幼儿园老师、家长的及时引导以及正确的教育方法,在还没有分清是非的这个年龄段,就很容易被一些不良的现象或者事物所引诱,从而走上犯法或者犯罪的道路。因此,进行法制安全教育是非常有必要的,可以为促进他们的身心健康及形成良好的人格服务。 相似文献
9.
随着低碳观念深入人心,主流消费群体渐渐涌现出一批崇尚健康、倡导环保的“绿客”、“低碳族”,不但对日常工作生活的“碳排放”精打细算,更热衷于推广、宣传“低碳生活”的理念和产品,让更多的人都加入到低碳建设中来。
绿客,是热爱生活的人,他们崇尚健康和时尚,热爱户外运动,支持公益事业,在善待自己的同时也善待环境。他们有自己的追求和事业,但不会为此而放弃生活;他们有一些金钱,但不愿意被金钱统治;这些人有能力追求生活的品位,却并不附庸风雅和装腔作势;他们喜欢接近自然,又不远离社会、离群索居;他们享受人生的快乐,也对那些比自己不幸的人存有同情之心和救助之力;他们在创造自己快乐生活的同时,还不忘走出门去感受广阔的世界--这就是绿客的宗旨,也是绿客追求的境界。 相似文献
绿客,是热爱生活的人,他们崇尚健康和时尚,热爱户外运动,支持公益事业,在善待自己的同时也善待环境。他们有自己的追求和事业,但不会为此而放弃生活;他们有一些金钱,但不愿意被金钱统治;这些人有能力追求生活的品位,却并不附庸风雅和装腔作势;他们喜欢接近自然,又不远离社会、离群索居;他们享受人生的快乐,也对那些比自己不幸的人存有同情之心和救助之力;他们在创造自己快乐生活的同时,还不忘走出门去感受广阔的世界--这就是绿客的宗旨,也是绿客追求的境界。 相似文献
10.
11.
革命烈士身虽死,但他们的精神却永远活在人民群众的心中。他们用鲜血和生命凝聚的精神财富,无论过去、现在还是将来,都永远不会过时;他们的情操,他们的追求,他们的精神和品格,将永远激励一代又一代的中华儿女。他们的伟大献身精神是推动我国社会主义事业的巨大力量。 相似文献
12.
13.
教师的工作方法并不一定都能被那些正在成长中的孩子们所接受,当他们听到那些自己非常关爱的学生对他们说:"老师你不理解我!""老师你不尊重我!"的话语时,当他们看到学生们怨恨的目光时,会感到委屈、感到彷徨、感到震惊…… 相似文献
14.
15.
在我国的科研界,有这样一个从事基础科学研究的群体。他们默默无闻,却在自己的领域钻得很深;他们不夸夸其谈,却是我们国家真正的栋梁;他们用他们艰苦的奉献,筑牢了我国科技的基石;他们不图名利,却是我们未来的希望。 相似文献
16.
17.
18.
在长久的沉寂之后,叶企孙的名字,又重新被人提起.说他是中国科技基石,一点也不为过,他是杨振宁、李政道等国际知名学者的老师;23位"两弹一星"功勋奖章获得者中,半数以上是他的学生;他创建了清华大学物理系,并培养出50多位院士;早在读博士时,他就以论文<普朗克(Planck)常数的测定>把握了科技界的新潮流,而名声大噪.然而,这样一位大师级的人物,却在1952年离开清华以后的很长一段时间,特别是1967~1977年间,忽然销声匿迹,仿佛科教界从来没有过这样一个人. 相似文献
19.
20.
正她是一名非常普通的老师,先后教过语文、计算机、社会等课程,当自然课改为科学课后,便成了一名科技老师。在学生眼中,她又很不寻常,是独一无二的"三多"老师:玩具多,她神奇的"口袋"里装满了各种科技玩具,经常会拿出来和学生一起玩;故事多,她总能把枯燥乏味的科学原理编成有趣的故事;表扬多,在她的课堂上,更多的是对学生的肯定。 相似文献