现代汉语(下)期末复习及综合自测题

1 复习的基本要求 1)掌握重要的名词概念 本期语法、修辞和语言运用三章,涉及到的名词概念比较多,这些名词可分基本概念和一般名词概念两个层次,其中基本名词概念应重点掌握,这些名词如语法、词类、短语、句子、单句、复句、修辞、语境、有关辞格、交际角色、交际类型、句外因素等等,对这样的名词概念都要弄清其内涵和类别。对一般概念,也要求能理解内涵,并能结合语言事实进行辨认。     

现代汉语(下)期末复习指导

期末复习考试基本情况介绍1 复习的基本要求 第一,掌握重要的名词概念 本期语法、修辞、语言运用三章,涉及到的名词概念不少,可分基本概念和一般名词概念两个层级,其中基本概念应重点掌握。如词类、词性、短语、句子、复句、修辞、语境、交际角色、指称、预设等等,要求能用文字正确地表述这些概     

现代汉语(2)期末复习指要

本期语法、修辞和语言运用三章，涉及到的名词概念比较多，这些名词可分基本概念和一般名词概念两个层次，其中基本名词概念应重点掌握，这些名词如语法、词类、短语、句子、单句、复句、修辞、语境、有关辞格、交际角色、交际类型、句外因素等等，对这样的名词概念都要弄清其内涵和类别。对一般概念，也要求能理解内涵，并能结合语言事实进行辨认。我们之所以强调掌握名词概念，是因为名词概念是一门学科内容不可缺少的组成部分，而且名词概念与综合分析题密切相关，不弄清楚一些名词概念的内涵及其相互关系，分析题就会无从下手。     

现代汉语(下)学习辅导

现代汉语(下)的学习内容包括语法、修辞、语言运用三章,从总的来看,三章内容的突出特点是比较活,需要灵活掌握的分析性内容很多。为便于大家学好本课程,本文分三个部分谈谈有关学习问题。 第一部分 学习与复习考试问题 1 学习的基本要求 1)掌握重要的名词概念 本期语法、修辞和语言运用三章,涉及到的名词概念比较多,这些名词可分基本概念和一般概念两个层次,其中基本名词概念应重点掌握,要弄清内涵和类别。对一般名词概念,也要求能理解内涵,并能结合语言事实进行辨认。     

现代汉语(下)学习辅导

现代汉语(下)的学习内容包括语法、修辞、语言运用三章,从总的来看,三章内容的突出特点是比较活。需要灵活掌握的分析性内容很多。为便于大家学好本课程。本文分三个部分谈谈有关学习问题。第一部分学习与复习考试问题1 学习的基本要求1)掌握重要的名词概念本期语法、修辞和语言运用三章,涉及到的名词概念比较多,这些名词可分基本概念和一般概念两个层次,其中基本名词概念应重点掌握,要弄清内涵和类别。对一     

谈谈现代汉语(下)的复习与考试

本学期现代汉语的学习内容包括语法、修辞、语言运用三部分 ,同上学期的内容相比 ,这三章内容特别活 ,同学们应特别注意需要灵活掌握的分析性内容 ,尤其是平时学习 ,要注意结合实践学习理论。由于篇幅所限 ,这里主要谈谈期末复习的有关问题供大家参考。1　复习的基本要求1)掌握重要的名词概念本期语法、修辞和语言运用三章 ,涉及到的名词概念比较多 ,这些名词可分基本概念和一般名词概念两个层次 ,其中基本名词概念应重点掌握。这些名词如语法、词类、短语、句子、单句、复句、修辞、语境、有关辞格、交际角色、交际类型、句外因素等等 ,对…     

现代汉语(下)期末复习指导

1复习的基本要求 1）掌握重要的名词概念 本期语法、修辞和语言运用三章,涉及到的名词概念比较多,这些名词可分基本概念和一般名词概念两个层次,其中基本名词概念应重点掌握,这些名词如语法、词类、短语、句子、单句、复句、修辞、语境、有关辞格、交际角色、交际类型、句外因素等等,对这样的名词概念都要弄清其内涵和类别。对一般概念,也要求能理解内涵,并能结合语言事实进行辨认。 同上学期一样,本期期末考试不设名词解释一类试题,那么为什么我们还要强调掌握名词概念呢?这是因为:第一,名词概念是一门学科内容不可缺少的组成部分,而且一门学科的内容,在相当大的程度上是通过一系列名词概念体现出来的,例如我们教材的语法系统,其具体内容就是由词类、短语、句子下面各个层级的概念组成的,因此要掌握一门学科的知识,就不能不掌握有关的名词概念;第二,名词概念与综合分析题密切相关,不弄清楚一些名词概念的内涵及其相互关系,分析题就会无从下手。本期三章内容,话的分析题所占的比重相当大,如果不熟悉有关名词概念的内涵特点,即使是非常简单的分析题,也无法解答,例如分析“据说去年秋天他去了香港”的句型,就涉及到独立语、句首修饰语、单句、主谓句、动词性谓语、述宾谓语等概念。当然,对这样的概     

高中生物概念的有效性教学

在高中生物学习中,概念学习尤为重要。高中生物教材中,有许多反映事物的一般的、本质的特征的名词概念,它们是抽象的,学生往往不易于理解。新教学大纲对生物学的基本要求分为四个层次（知道、认识,了解、掌握）,对一些重要的基本概念则要求全体学生必须掌握,说明基本概念的重要性。     

解读高中地理概念教学

<正>地理基本概念是地理知识中的主干,对地理基本概念的准确理解与灵活运用是地理学科的基本要求,也是学好地理课程的关键。因此,使学生正确理解、掌握和使用地理概念,是地理教学的基本任务。高中地理综合性强、涉及面大,课本中出现的概念多,特别是地理术语和地理名词多,学生学习难度大。笔者认为,对高中地理概念的教学可采用下列做法。一、认真备课备好课是上好一堂的前提,备课时要针对不同的教学基本点,充分挖掘教材中的每个重要概念的内涵和外延。内涵指     

如何讲清基本概念

数学教学大纲中曾明确的指出:“在数学教学中,应特别注意使学生自觉的掌握数学中的基本概念,……。”又指出:“无论什么时候,都应当把基本的概念和观念提高到第一位,……。”学生只有清楚的理解了基本概念的实际意义,才能在思考推理的过程中有所依据,才能创造性的正确的解决问题。所以讲清基本概念,对提高教学质量,减轻学生课业负担,起着决定性的意义。究竟什么是基本概念呢?概念的建立应以物质为基础,概念有高度的具体性,它是具体事物的抽象。恩格斯说;“概念是综合已有经验的结果。”因而数学上的基本概念,不仅意味着术语的定义,一般我们应理解为包含了名词定义,及基本定理、定律、法则的概括。     

解答政治试题的一般方法

政治试题的形式多种多样,这里只就常见的几类基本试题解答的一般方法谈点肤浅看法。第一类解释名词这类题的目的是考查学生对基本概念的掌握程度。解答的一般方法和要求是:抓住概念的本质,准确地完整地作出解答,不必发挥。例如,解释“实践”,准确完整的回答应该是:“人们改造客观世界的活动”。如果答成“改造自然”或“改造社会”就不完整,如果答成“改造世界的活动”也不准确。有些概念的定义很长,不易记住,也可用通俗的语言表述清楚,     

揭示概念关系 促进概念掌握

生物学教材中 ,基本概念繁多。生物学基本概念是构成生物学教材各章节的骨架 ,是构成生物学知识的基本单位。在生物学基本概念的教学中 ,教者不但要确切地解释每一概念的内涵和外延 ,而且要重视揭示概念之间的内在联系。笔者认为 ,深刻揭示概念之间的内在联系 ,有助于学生进一步准确理解、牢固掌握基本概念 ,有助于学生将所学的生物学基础知识融会贯通 ,有助于提高课堂教学效益。现浅谈这方面的一些做法和体会。1　揭示概念之间的对立统一关系在生物学教材中 ,具有对立统一关系的概念很多 ,如遗传和变异、合成和分解、兴奋和抑制、收缩和舒…     

浅谈历史名词的解释

在中学历史课教学中,正确解释历史名词,是使学生掌握历史基本概念的重要手段,是使学生学好这门课程的基础知识、基本理论的重要条件。历史名词,包括历史事件、历史人物、文件著作等方面的内容。许多学生在解释历史名词时,往往不知如何下手,有的仅就字面上解释,有的只从内容的某一方面作出回答。如在解释“官渡之战”时,竞简单地答成“在官渡打的一仗”,或“曹操和袁绍在官渡进行的一次战役”。这样的回答,显然     

数学概念教学法

概念的讲述,是讲授数学知识的第一步.对于每一个概念,教师必须保证学生有清晰的理解,并且能够正确地、自觉地应用各个名词和术语.一、对新概念,必须下定义.如果是基本概念,就应当用叙述法描述它;其他的概念,都必须借基本概念以及已经定义的概念来定义它.对学生讲述概念时,不必提出内涵、外延、种和类等名词,也不必说明下定义的方法和规则.但教师自己掌握了这些知识,对于搞好教学是有帮助的.下定义以后,应指出实际上的确有满足这个定义的对象存在,使学生明确每个概念都是客观现实的反映.例如,定义了“平行线”以后,接着就应该讲授“垂直于同一直线的两直线,无论如何延长,永不相交”这个定理,借以证明平行线的存在.如先证明平行线存在的定理,然后再给予定义,当然也是可以的.     

拨云见日 集腋成裘——谈化学基本概念复习

现代汉语词典对“概念”一词的解释是:“反映客观事物的一般的本质的特征。人类在认识过程中把所感觉到的事物的共同特点抽出来,加以概括,就成为概念”。“基本”的解释是“根本的”。化学基本概念可以理解为化学现象和化学事实的本质特征。这好象是在咬文嚼字。其实,在化学基本概念的复习中就是要善于解剖概念,弄清概念的本质特征是什么,弄清概念的内涵和外延。高三化学复习是从初三到高三四年所学化学     

初中物理复习指要

初中物理基础知识,主要包抱基本概念、基本定律和基本原理,如何很好地复习这些基础知识呢?一、对基本概念的掌握要从四个方面入手1.抓住概念中的关键字词,弄清概念的内涵和外延.2.领悟定义概念的一般常用方法:     

现代汉语期末复习及练习

Ⅰ期末复习要求1 掌握常用的名词概念根据电大教学实际情况和广大师生的建议,本期试题第一次不设名词解释题目,但这并不意味着名词概念不再作复习要求了。作为教学内容的一部分,名词概念的教学要求本学期同往届一样,并没有降格处理。一方面,名词概念是一门学科体系的重要组成部分,学科体系在很大程度上是通过一系列的名词概念串连起来的,例如现代汉语语音,离开了声母、韵母、声调、元音、辅音等基本概念,要把语音知识串起来简直是无法想象的;另一方面,期末试题不设名词解释题目,不等于不涉及名词概念,实际上,在填空、选择、问答题里都要涉及重要的名词概念,至于占试题主要内容的分析题,更是离不开名     

如何学好生物学概念

生物学概念,是生物学知识结构的基本要素,也是各章节教材的基本骨架,在中学生物学习中占有重要位置.基本概念的掌握是学好生物学知识的前提,是启迪思维,开拓思路、培养能力、发展智力的重要基础.1　把握概念的内涵和外延概念是人脑对客观事物一般属性或本质属性的反映,每?..     

现代汉语期末复习及练习

Ⅰ 期末复习要求1 掌握常用的名词概念 根据电大教学实际情况和广大师生的建议,本期试题第一次不设名词解释题目,但这并不意味着名词概念不再作复习要求了。作为教学内容的一部分,名词概念的教学要求本学期同往届一样,并没有降格处理。一方面,名词概念是一门学科体系的重要组成部分,学科体系在很大程度上是通过一系列的名词概念串连起来的,例如现代汉语语音,离开了声母、韵母、声调、元音、辅音等基本概念,要把语音知识串起来简直是无法想象的;另一方面,期末试题不设名词解释题目,不等于不涉及名词概念,实际上.在填空、选择、问答题里都要涉及重要的名词概念,至于占试题主要内容的分析题,更是离不开名词概念,否则就无从下手分析。因此,期末复习一定不要忽略了这一点。     

怎样搞好初中化学基本概念的复习

化学基本概念是整个化学基础知识的基础,它把元素及其化合物知识、计算、实验等有机结合成一个整体。它是推理的依据,又是解题的基础。掌握化学基本概念是学好化学的关键。在复习化学基本概念时一般应注意：一、抓住关键,把握本质复习化学概念时,同学们不能只满足于流畅地背诵概念,而应认真琢磨,牢牢地抓住概念中的关键字、词,反复推敲,理解其本质。如氧化反应的概念是物质跟氧发生的化学反应,同学们要抓住关键字“氧”（不是“氧气”）。因为物质跟氧气发生的反应是氧化反应,物质跟化合物里的氧结合也是氧化反应。又如分子是保持…