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一年级小学生,在体育课进行踏步和齐步走练习中常出现手脚配合错误,即:抬左腿同时向前摆左臂,抬右腿同时向前摆右臂,这就是“同手同脚”的毛病。在教学中我采用“双手轮流交叉触及膝关节”的方法,在较短的时间内有效解决了新生踏步和齐步走中“同手同脚”的错误。所谓“双手轮流交叉触及膝关节”,就是踏步和齐步走时,双手轮流向前摆动,形成交叉路线,同时手还必须触及异侧膝关节。练习时要求“同手同脚”的学生,抬左腿的同时,右手自然向左腿摆动触及左膝,抬右腿的同时左手自然向腿摆动触及右膝,如此反复练习。开始先放慢速度练… 相似文献
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我国女子自行车三公里个人追逐赛速度分配同世界水平的差距分析 总被引:2,自引:0,他引:2
本文用Fuzzy数学贴近度分析的方法,对我国女子优秀自行车运动员三公里个人追逐赛速度分配同世界水平的差异进行了分析。我国优秀运动员同世界先进水平的速度分配模式是相似的,只是我国运动员在各段落上的速度偏低,我国运动员在最高速度能力上低于世界最佳运动员。 相似文献
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中国武术门派繁多。同任何事物一样,有好的一面,也有不好的一面,如果不在击技术研讨、发展上下工夫,而是在过于强调本门特色上大费唾沫和笔墨,则同今天大喊与国际接轨、快速迈向世界武坛的新形势不合时宜。 相似文献
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开始动作(调整动作4X8拍)①一3:八人手扭手侧上举,同时把头挺胸,上体主转45”三脚迈出走三步。4:上体不变,左腿屈膝,6脚跟合主教方点地。5—7:同①-3拍动作,R景5脚向葡迈出走三步。8:同4拍动作,P景5腿屈膝,左脚跟同或内地。②-8:同①一8动作,PS问及万向走,同 相似文献
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