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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
为幼儿进入小学做好准备青铜峡市二幼李玉英从幼儿园到小学,这对孩子来说是一个大的变化。从以游戏为主的幼儿园进入以课堂学习为主的小学,大部分孩子能较快地适应这种变化,但也有些孩子不那么习惯。因此幼儿园应帮助孩子做好入学前的准备,为孩子入学后的发展打下良好...  相似文献   

2.
自古以来,"健康第一"是幼儿园教育的首要任务。儿童教育家陈鹤琴说"健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础"。因此保护幼儿健康、促进幼儿健康成长是十分重要的。何谓健康?世界卫生组织指出:所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好状态。可见,健康已不再是过去那种"无病既健康"的旧观念了。一个真正健康的儿童,不仅指没有身体上的缺陷和疾病,还要有完整的生理、心理状态和适应社会的正常能力。  相似文献   

3.
学前教育的任务之一,就是为小学教育做好准备,解决幼小衔接的问题。 1.提高幼儿语言表达能力、理解能力,促进幼儿的同伴交往能力和社会交往能力。幼儿园以具体形象的玩教具  相似文献   

4.
·文献综述·一、文献来源1.93~98年度的“幼儿教育”;2.91~98年度的《学前教育》;3.93~96、98年度的《学前教育研究》;4.余珍有的部分论文。二、引论文献以幼儿园的“双语教育”为中心,分别对其概念、存在价值、教育目标、教育内容及教学方式等方面予以阐述,我们将就以上几部分进行转引及评价、思考。三、综述(一)幼儿园双语教育的概念l.文献转引双语教育是指以两种语言为教学媒介的教育系统。其中一种语言并不常常是学生的第一语言。幼儿园双语教育是幼儿园教育和双语教育的下属概念,是两者结合的边缘概念。幼儿园双语教育实…  相似文献   

5.
人们认识客观事物的一个重要手段,就是将事物归人类别,即分类。分类能力的发展,是逻辑思维发展的一个重要标志。进行幼儿分类教育,既有利于幼儿对事物的认识,又有利于发展幼儿的认知能力。为此,要把握好幼儿分类的特点,端正幼儿分类教育的指导思想,实施优化的分类教育措施。一、幼儿分类特点的测查与分析1.测查的内容与结果(见表1、表2)。2.对调查结果的分析(1)各年龄段幼儿的分类特点。3岁半~4岁半4岁以前的幼儿基本不能进行理性分类,表现为对分类要求不理解,茫然不知所措。尽管主试将要求重述多次,被试者仍不知怎样操作…  相似文献   

6.
孩子从幼儿园进入小学学习,是他们成长中的一件大事,生活中的重大转折。他们进入小学后,首先生活内容发生了极大变化。入小学是儿童接受正规教育的开始,学习是小学生的主要活动,入小学学习也是社会义务。孩子从幼儿园大班毕业后,有的家长认为入学前不需要为孩子准备...  相似文献   

7.
从幼儿园到小学虽然在时间上有一定的延伸,但却有着本质的区别。幼儿将面临活动形式、生活环境、师生关系、教育方法等变化,这就给教师和家长出了一道题目:如何做好学前幼儿的准备工作呢?  相似文献   

8.
最近香港教育署推出了新的《学校公民教育指南》,其中包括幼儿园部分。香港之所以重视从幼儿阶段起开展公民教育,主要有两点:一是教育的重要任务是帮助受教育者成长和获得幸福。个人的幸福与社会的幸福息息相关,而创造幸福的社会是人类所渴望的。二是当今世界最激烈的竞争是人才的竞争,要使新一代成为高素质的人,就必须使其形成公民必备的基本素质,那就是要他们学习对个人和社会幸福都极为重要的知识、行动、价值、态度、信念、能力等。这就  相似文献   

9.
幼儿入学准备教育   总被引:5,自引:0,他引:5  
幼儿入学准备教育陈帼眉一、为什么要谈入学准备教育?幼儿教育阶段的教育形式、儿童的活动形式、生活作息制度和小学都有很大的不同。上学进入了义务教育阶段,以正规课业学习为主导的活动形式,有严格的学习和作息制度。幼儿园和小学的重大差异,客观上会使儿童从幼儿园...  相似文献   

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幼儿家庭劳动教育的探索(上)   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文论述了3年来对幼儿进行家庭劳动教育所取得的丰硕成果,简述了幼儿家庭劳动教育的主要内容及形式,着重从幼儿的年龄特征与实际能力、劳动兴趣与劳动技能、自选家务与分配家务、独自做事和同大家一起做事、学习方式与教育形式、劳动能力与劳动标准、口头表扬与物质奖赏等方面阐述了实施幼儿家庭劳动教育的策略。  相似文献   

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三岁半的孩子正是进入幼儿园的年龄,这也是孩子生活上的一个重大转折。当他们直接从家庭或条件不太好的托儿所进入正规的幼儿园时,常常有许多孩子很长的一段时间难以适应幼儿园新环境的生活习惯、行为要求。他们害怕上幼儿园,过不惯集体生活,于是就出现哭闹现像,令家长感到束手无策。为此,我们在新学期开学前专门请来了杭州市城建幼儿园的胡亚男老师谈谈家长如何做好孩子入园的准备工作等有关问题。  相似文献   

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通过调查得知,初入学的儿童存在诸多不适应现象,具体表现为精神紧张、过度疲劳、身体不适应、自信心不足、情绪不高,课堂违反纪律和规则等现象普遍存在,学习成功率比较低。哪么幼儿园怎样做好幼儿入学准备的教育工作呢?下面通过几年来我们的探索与实践,谈几点体会:...  相似文献   

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杨凌宇 《甘肃教育》2011,(23):28-28
长期以来,各种对幼儿生理和心理方面的研究表明,入学是幼儿社会性发展的自然需要,而不是成人赋予的机会。但是幼儿园和小学毕竟是两个完全不同的阶段,要使幼儿在进入小学后能很快适应小学的生活和学习.  相似文献   

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进入小学是每个幼儿园小朋友都必然要面临的挑战。根据艾里克森的心理社会理论:幼儿园阶段的幼儿主要是通过游戏发展主动性;而  相似文献   

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幼儿进入小学前的准备胡金香小学与幼儿园在教学与管理上有许多不同的地方。小学基本上以课堂讲授为主,开始系统地向学生传授知识;而幼儿园则是保教并重,促进幼儿身心全面和谐地发展,教学形式以游戏为基本活动内容,主要开发幼儿的智力,培养孩子的兴趣,养成良好的学...  相似文献   

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幼儿数学教育是幼儿园全面发展教育中的一个重要组成部分。为了使它在全面发展教育中发挥应有的作用,幼儿数学教育迫切需要改革,这是广大幼教工作者共同的认识和追求。这几年,我们在这方面作了些探索,在探索中我们体会到,要搞好幼儿数学教育的改革,必须摒弃陈旧的、错误的教育观念,端正教育思想。我们是从如下三个方面转变观念,着手改革的。一、破重知识轻能力观念,立全面落实幼儿数学教育任务思想。幼儿园数学教育的任务是:“教幼儿掌握10以内数的概念与加减运算,学习一些有关几何形体、时间、空间等粗浅知识。培养幼儿对计算的兴趣。发展幼  相似文献   

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大人们忙里忙外,小孩的早期教育成了他们最关心的话题:选定幼儿园.让宝宝接受科学、系统的教育,体验集体的生活。但是,新入园的小宝宝刚到幼儿园门口就哭闹个不停.许多家长都束手无策,只好再把宝宝带回家。那么,在幼儿园门口怎样才能与宝宝顺利地告别呢? 答案就是:父母必须在宝宝入园前做好如下准备工作:  相似文献   

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从小培养儿童具有高尚的品德行为,是幼儿园的一项重要教育任务。儿童出世后便是属于社会的一员,他们在日益扩大的生活中,会遇到许多行为与态度问题。如怎样对待父母、老师以及其他的成人?当自己接受了别人的帮助以后,应该怎样?穿衣、吃饭之类的事该由谁来做?应该怎样对待不是自己的东西?别人有困难时,自己该怎么办?凡此等等,儿童都需要跟着成人学,由成人去教会。正确的教育便是依据一定的社会道德准则来指导儿童。儿童时期的品德教育,是一代新人精神素养的基础。从出生至入小学是人生起步的时期,也是品质与性格开始形成的关键时期。幼儿园有责任帮助家长,全面地培养儿童的优良品德与性格。幼儿园中品德教育的内容,幼儿道德品质形成的特点,幼儿品德与性格培养方法的要素等问题,是幼儿园进  相似文献   

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人类发展生态学家们认为,儿童的行为既不能脱离时间也不能脱离环境而存在,因此,他们对幼儿园环境的评价常是在非实验条件下(即在自然状态下),通过观察儿童的行为进行的。从表面上看,这种自然主义的观察和评价方法没有实验方法精确,然而,由于儿童的每一种行为并非一个具体原因或几个  相似文献   

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1949年 10月1日 中华人民共和国成立. 11月 中央人民政府教育部成立,在初等教育司内设置幼儿教育处;1952年11月,幼儿教育处调整为教育部的一个直属单位,领导并管理全国的幼儿教育事业.  相似文献   

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