讲授解剖学“运动器系”贯徹“少而精”原则的几点体会

体育学院解剖学的“运动器系”部分,是学生学习的重点章节,它是学习人体运动力学的基础理論。由于这部分的內容理論問題少,形态結构描述多,需要記忆的名詞多,因此在学生的心目中,常被認为是“繁琐难记,枯燥无味”。为了教好这一重点教材,提高教学質量,几年来,在教学实踐中,經过摸索尝試,虽然走了不少弯路,但也体会到要教好这一部分,必須貫彻“少而精”原則。下面是几点不成熟的体会,願与同志們共同商討。一、根据培养目标,教材的系統性和科学性,拟定教学目的,找出重点,把学好这部分教材的鑰匙交給学生。从培养目标出发,“运动器系”的講授目的与任务应是:(1)使学生了解人体“起动器系”的形态結构特点与机能的相互关     

在“体育文献检索与利用”课中贯彻少而精原则

1984年原教育部004号文件指出:“文献检索课的教学目的,是培养学生的自学能力、独立研究能力,让学生具有掌握知识情报意识和获取与利用文献的技能”。根据文件精神,我馆对体育系本科的部分班级开设了“体育文献检索与利用”课的讲座。1987年逐步把这门课程先后列入管理系、体育系、运动系的教学计划,作为选修或必修课。几年来的教学实践证明,这门课有很强的实用性,它对增强学生的情报意识,训练文献检索的能力,培养学生的自学和研究能力,起到了很好作用,受到学生的欢迎。“体育文献检索与利用”课是一门内容很丰富的综合性科学,也是一门实践性很强的方法课。在20学时内将这门课程内容给学生交待清楚,使他们能借助于一定的检索工具,较熟练地检索本专业的有关文献资料,这是相当不容易的事情,这就要求老师在授课时贯彻少     

“少而精、学到手”的原则在教学中的贯彻

兹将我院教学检查组推荐的有关石寿曾、李慰亚(田径)、郑孙谦(解剖学)三位老师在教学中,贯彻“少而精、学到手”的原则中较有成效的某些作法摘要发表,以供研究参考。     

田径教学中如何贯彻“少而精、学到手”的原则

我们过去由于对我院培养目标——培养中学师资不够明确,教学中多以成绩的提高和培养等级运动员的多少作为依据,因而教材选得过繁,重点不突出,特别是对中学田径教材中的几个项目的教学时数安排较少;对基本的技术和理论重视不够,多半倾向于较复杂项目的教学;要求过快过高,所采用的教学手段过多,不够精练;在技术练习中,多以优秀运动员的技术来要求。这样,基础较好的学生,虽然在成绩上有一定的提高,但对理论理解不深;基础较差的学生,技术和理论都难以学到,对学生学后将来能不能用的问题,考虑得更少。这样     

我們在田径教学中是怎样貫彻“少而精”原则的

关于如何在教学中正确贯彻"少而精"原则的问题.我院目前正展开着广泛的讨论会,我们曾收到许多同志的来稿,由于篇幅有限,除了全文刊登罗贵民、温敬铭、陈书尧、刘键四同志的来稿外,并摘妥发表刘春祥等田同志的来稿,尚望全体老师胜劝总结姐脸,发表海己的体余和看法,展开争拚,以使关于'"少而精"问题的衬谕深入一步。     

解剖学“肌学”教学中貫徹“少而精”原則的體会

体育学院解剖学的“肌学”一章,是学生学习的一个重要部分,也是学习人体运动生物力学的理論知識基础。为了教好这一章重点教材,提高教学質量,本着学习的精神,对該章課堂教学中在貫彻“少而精”的原則方面,作了一些摸索。現将教学中的一点粗淺体会和作法,提出来与同志們共同研討。一、以培养目标为指导,根据教材特點,拟定讲授目的、体系和重點,讲深、讲透基本知識和基本理論 1.“肌学”讲授的目的与任务根据体院的培养目标出发,我们确定肌     

篮球基本技术教学中贯徹“少而精”的体会

“少而精”原则是有普遍意义的,在各项工作和各个环节都有“少而精”的问题。在教学工作的课程设置上要少而精,教材选择上要少而精。在讲授基本理论上要少而精,培养基本工作能力要少而精,教学基本技术要少而精。尤其在技术复杂多样、对抗     

在武术教学中如何貫彻“少而精”

关于如何在教学中正确贯彻"少而精"原则的问题.我院目前正展开着广泛的讨论会,我们曾收到许多同志的来稿,由于篇幅有限,除了全文刊登罗贵民、温敬铭、陈书尧、刘键四同志的来稿外,并摘妥发表刘春祥等田同志的来稿,尚望全体老师胜劝总结姐脸,发表海己的体余和看法,展开争拚,以使关于'"少而精"问题的衬谕深入一步。     

正确贯彻三结合的原则,迅速提高运动水平

女子篮球队的队员,大部份是从各中学抽調來我院学习的学生,年龄平均都在十八岁左右,有一定的技朮基礎,但身体素質一般都較差,特別缺少力量和耐力。她們虽然在原代表队中亦會受过一定的訓練,但都沒有經过專门性的身体訓練,当然更談不上全面身体訓練的基礎了。 籃球队刚成立起來,正是全院师生在党委的領导下,掀起了一个“多紅”运动的时期,球类系的全体同学都向田徑等級进軍,我們这个年輕的女子队也很快的投車全院躍进洪流的行列。在躍进的道路上要使我們跟得上全院的步伐,根据队員的实际情况,我們的工作是很艰巨的,必須采取积极有效的措施迅速提高运动技术水平     

新编体育学院本科人体解剖学讲义的几个问题——对人体解剖学下册“脈管学,神经学,和运动分析器”三部分的商讨

体院学院“本科人体解剖学”講义,已于1961年5月出版了,这是在党和体育院校教材编审委員会的直接领导下,及兄弟院校同志们十二年来的丰富教学工作经验的结晶,特别是1958年以来的教学改革的经验总结。这是在体育教育中的一件可喜的事情,它不仅給予了我们教学中有了可靠的依据和藍本,而更重要的是該书中內容較为丰富,詳尽,初步地贯彻了理論与运动实踐相结合。以及貫彻了巴甫洛夫的辯証唯物主义生物学路线,从而粉碎了在生物学中的一些唯心論和目的论,为我們提高教学质量,提供     

“运动解剖学”精品课的建设与实践

“运动解剖学”2008年被评为集美大学校级精品课程立项项目。为了更好地推动“运动解剖学”精品课程建设,提高教学质量。对“运动解剖学”精品课的课程建设背景、教师队伍的建设、课程体系的内容、教学方法和教学手段进行了研究。结果表明：“运动解剖学”精品课已经形成了一支结构合理、业务能力强的教师队伍;进行了合理的课程体系和内容改革,突出了专业知识的先进性、实用性和合理性;采用了CAI教学法、PBL教学法等先进教学方法,并进行了网络教学平台建设;对考试方法进行了改革,加强了对学习过程的评价;对现有教材进行了合理的调整和删减;有针对性地制定了内部的教学管理制度,从而促进了教学效果的提高。     

对球类教学中贯彻“少而精”原則的几点看法(摘要)

关于如何在教学中正确贯彻"少而精"原则的问题.我院目前正展开着广泛的讨论会,我们曾收到许多同志的来稿,由于篇幅有限,除了全文刊登罗贵民、温敬铭、陈书尧、刘键四同志的来稿外,并摘妥发表刘春祥等田同志的来稿,尚望全体老师胜劝总结姐脸,发表海己的体余和看法,展开争拚,以使关于'"少而精"问题的衬谕深入一步。     

在水球运动中切实贯彻“快速、灵活”的指导思想

近年来,我国水球队在亚洲运动会和世界大学生运动会上取得了一些成绩,受到了国外舆论的好评。极为可贵的是,我国开始与一些欧美水球强队有了交往,通过比赛积累了一定的国际比赛经验,学到了不少东西,同时也暴露出我队的不足     

警察体能训练中如何贯彻“三从一大”训练原则

2008年北京奥运会的成功举办举世震惊,为中华民族赢得了巨大的荣誉,奥运安保为奥运的举办提供了保障,也为中国警察赢得了赞誉,树立了良好的国际形象.奥运安保中执行勤务的警员能够圆满完成超负荷工作任务,与教学训练中遵从"三从一大"的训练原则密不可分,这一原则是警察体育的训练原则核心.     

"三从一大"运动训练原则的发展与贯彻

近年来,在竞技体育的训练工作中出现了轻视或忽略"三从一大"运动训练原则的现象。从回顾"三从一大"运动训练原则提出的过程出发,结合理论与实践的发展趋势,对其进行阐述,旨在发展、贯彻该运动训练原则。     

贯徹“少而精”的原则改进举重教学的几点作法

本三举重专选班在开学之初:由于同学们对举重专业认识不足,思想上比较混乱,归纳起来有这么三种情况;第一种怕学不好,认为三年级开始专选,四年级实习,时间太短学不出个什么名堂。第二种怕举重体力消耗大,吃不消,把身体弄坏了怎么办?第三种怕学不到东西,认为举重嘛,就是推、抓、挺三下子,比不上武术十八般武艺,丰富多彩。体力方面:同学们经过了很长的暑假,基本上没有进行过什么系统的锻炼,体力消退得很利害,全班七人当中三人     

人体在运动中的“平衡与不平衡”的辩证关系初探

从整体上来看,人体是一个内外平衡的有机整体,在身体活动中机体自身的各种平衡和稳定因素可因身体活动而产生各种不平衡的因素,从而使局部的或整体的平衡暂时被打破,并产生相应的生理变化。作为一个体育工作者怎样运用辩证统一的观点看待身体活动中的“平衡与不平衡”,是关系到我们在体育实践中能否制定出切合实际的训练方法和教学手段的关键。1　机体在自身矛盾运动中发展人类作为自然界发展的最高产物,人体的运动与世界上其他物质的运动一样,都能表现出自身的根本属性和存在方式。它的存在及表现方式的最基本单位是细胞,细胞与外界之…     

“探究教学法”在运动解剖学实验教学中的应用研究

为了增强学生实践创新能力,提高运动解剖学实验教学效果,文章探讨了"探究教学法"在运动解剖学实验教学中的应用,结合该教学法的三个环节:引导自学(引导设问、启动思维、自学探究);实验探究(分组实验、实践尝试、过程指导、训练探究);归纳分析(分析交流、点评总结、鼓励创新),阐述运动解剖学实验教学中使用该教学法应注意的问题,并针对性地提出了建议。     

贯彻“少而精”必須注意的几个问題(摘要)

关于如何在教学中正确贯彻"少而精"原则的问题.我院目前正展开着广泛的讨论会,我们曾收到许多同志的来稿,由于篇幅有限,除了全文刊登罗贵民、温敬铭、陈书尧、刘键四同志的来稿外,并摘妥发表刘春祥等田同志的来稿,尚望全体老师胜劝总结姐脸,发表海己的体余和看法,展开争拚,以使关于'"少而精"问题的衬谕深入一步。     

膝关节“三联损伤”的运动解剖学分析

本文对膝关节“三联损伤”的病案,从病因、病理方面进行了运动解剖学的分析.阐述了膝关节“三联损伤”的概念、发生机理、诊断、现场救护及治疗预防.从而使各类运动员在运动时尽量避免此类损伤,或发生损伤后进行正确诊断和现场处理。