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笔者从一些书刊上看到关于介绍缝衣针磁化成小磁针的实验,文章中指出小磁针的极性恰与实际的极性相反,为此笔者进行了反复实验和理论上的探求。 一、小磁针的制作 (一)制作材料:缝衣针数枚,磁极平面较大的磁铁一块,细漆包线一米左右,直径约一厘米的硬纸管一段,海绵一小块,6~9伏的直流电源一个,细棉线一段。 相似文献
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如图 ,标出小磁针的偏转方向。方法一 :我们可以把这个环形线看做是通电螺线管的一匝 ,用安培定则来判断 :用右手握螺线管 ,让四指弯向螺线管中电流的方向 ,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。由此可知 ,如图所示线圈的外端为N极 ,里端为S极 ,又因为磁感线在磁体外部总是从北极到南极 ,在磁体内部是从南极到北极 ,在磁场中小磁针北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致 ,所以小磁针的N极应指向外 ,S极指向里即N极应向外偏转 ,S极应向里偏转。方法二 :把环形线圈看成直导线组成 ,用安培定则判定 :用右手握住通电直导线 ,让大拇指指… 相似文献
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中考现代文阅读分析题以主观性简答题为多,许多考生觉得这类题目很难对付。从阅卷的情况看,这类题目考生答分率比较低。其实这类题目也不难应付,关键要看你是否掌握了解题方法。下面我以具体语段为例来向大家介绍解答方法。 相似文献
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儿童文学是高师院校小学教育专业学生的必修课。学好儿童文学课程,不但要重视理论知识的学习,更要以阅读大量的儿童文学作品为基础。而今天的师范生生源质量大不如前,许多学生不爱读书,沉迷于网络游戏或只阅读明星和社会轶闻等庸俗的东西。如是,结合儿童文学教学实践,科学地总结出儿童文学阅读指导的方法,激发学生的读书热情,拓宽学生的阅读天地,从而较好地完成儿童文学课程的学习任务。 相似文献
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第一步:确定位置,定点落幅。先把对象四周最突出的地方作为点,上下左右共定若干点,但一般为四点,称为定点。再将这四点按对象上的位置,按垂直、水平的关系,定于画面上,称为落幅。这四点虽然还看不出具体形象,但却是决定构图的关键。 相似文献
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从充分占有材料、正确提炼主题、恰当选用材料、精心安排结构、认真修改全文等几个写作步骤 ,阐述调查报告的写作方法 相似文献
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文言句式中的倒装句是相对于现代汉语句式而言的,也就是说凡是和现代汉语语序不一样的句式都可称之为倒装句。笔者在讲解文言倒装句时发现学生在接受这一文言知识点时比较吃力,究其原因是他们在学习时割裂了古代汉语与现代汉语的联系,片面地去学习, 相似文献
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实验的对照性原则是设计和实施实验的准则之一。通过设置对照实验,以排除无关变量的影响,从而增加实验结果的可信度和说服力。但在分组对照实验中,实验组与对照组有时不易区分,这里就依例谈谈实验组和对照组的判断。 相似文献
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判断题作为客观性试题,具有取样广泛,答案明确,评分简单、客观、正确等优点,受到广大教师的青睐。它在帮助学生理解数学概念与提高分析判断方面起着独特的作用。但是,学生在做判断题时,失分率远远高于计算题。针对这种情况,我在教学中经常采用以下几种方法。 相似文献
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作为高考语文多年来一以贯之的常青藤题型,古典诗词鉴赏题一直是考生不易得分的难点。究其原因,首先是文字障碍,古典诗词用高度浓缩的文言写成,遣词造句比一般文言文更为凝练简约,还有因格律、押韵的需要而创造出的特殊语法、修辞、逻辑现象;其次是时代的隔膜,用来作鉴赏文本的唐宋诗词 相似文献
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刘高伟 《语数外学习(初中版七年级)》2009,(Z1)
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中提到:"阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。"每一位同学都应该学会阅读,特别要学会独立地阅读,并且要不拘泥于原文,拓展创新, 相似文献
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谈正确使用参考文献的意义和方法 总被引:2,自引:0,他引:2
于海 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(4):55-56
参考文献作为科技论文的组成部分,在科学研究工作中,起着重要的承接作用。正确使用参考文献既利于审稿人评定稿件质量,又能提高编者工作效率。针对目前作者及编者在使用参考文献上存在的问题,介绍了如何正确使用参考文献。 相似文献
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刘高伟 《语数外学习(初中版)》2009,(1):13-16
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中提到:“阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”每一位同学都应该学会阅读,特别要学会独立地阅读.并且要不拘泥于原文,拓展创新,这样才算真正地读懂了原文。 相似文献
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词类活用是文言文学习的重点,而使动用法和意动用法则是常见的活用现象,如何快速有效地判定它们十分重要。下面介绍如何快速判定的方法。一、使动用法1.动词的使动用法。动词后接名词或代词,如果它 相似文献