矿物质元素与人体健康

矿物质元素在人体生长发育中起着全方位作用 ,是人类健康的守护神。合理地补充矿物质 ,是减少地方病的关键。     

文化元素与大学英语教学相关性研究

外语教学的任务是培养在具有不同文化背景的人们之间进行交际的人才,因此英语教学中必须注重文化教学。本文从文化元素在大学英语教学中的重要性以及在英语教学中融入文化元素的方法方面详细讨论了文化元素和大学英语教学之间的紧密关系。     

食盐中矿物质元素的ICP-AES分析

研究食盐中矿物元素的ICP-AEs分析方法.对商品食盐中钙、镁、钾、硅、锰、铁、锌、镉、铬、铅10个元素的分析谱线、内标、氯化钠的干扰、方法的精密度和准确度进行了讨论,并对温州市场上4种商品盐进行了矿物元素的测定.     

微波消解及ICP-AES同时测定土壤中多种元素含量

在盐碱土壤改良等项目进行过程中,需要进行大量的土壤采样和测试工作。为此,需要提供一种能够快速测定土壤中主要元素含量的测试方法。采用微波消解仪将土壤样品全消解,ICP-AES同时测定其中多种元素。对微波消解条件、酸体系等进行了分析和实验优化,确定了最佳条件。该方法样品消解完全、用酸量小、方便快速、测定结果满意。     

淘米水中营养物质与矿物质的定性检测

以普通高中常用仪器与试剂,对大、小米的淘米水所含营养物质及矿物质进行了定性检测.结果表明:大、小米的淘米水中含有蛋白质、维生素、淀粉、铁、镁、钙,淘大米水中还含有钾,淘小米水中还含有锌.由此对日常淘米给出了一些有益的建议.     

室内外气体颗粒物中无机元素的测定及分布特征

在2013年4月25日至5月13日期间,采集上海交通大学分析测试中心化学室办公室、仪器室和预处理室气体中的降尘样品和气体中总悬浮颗粒物(TSP)样品,采集预处理室内外气体颗粒物中PM10和PM2.5样品,采用ICP和ICP-MS检测分析样品中无机元素含量。结果表明,降尘样品和TSP颗粒物中主要含有Ca、K、Fe、Si、Zn和Al等30余种无机元素;各采样点中,仪器室的TSP颗粒物的质量浓度、颗粒物中污染元素含量最低;污染元素Pb、Zn和As等更易富集在细颗粒物PM10和PM2.5中,地壳元素Mn、Ca和Mg等在不同粒径颗粒物中分布一致,与富集因子分析法得到的结论一致。     

胶州湾沿岸土壤重金属元素分布特征及其生态风险评价

为探究胶州湾沿岸土壤重金属元素分布特征并对其进行生态风险评价,2019年5月采集胶州湾沿岸表层土壤样品34个、5个不同类型剖面土壤样品37个,运用富集系数、因子分析、潜在生态风险指数(potential ecological risk index,RI)等方法对其进行分析.结果表明:除As外,表层土壤重金属元素的平均含...     

矿质元素与多效唑对瓜叶菊生长的影响

在瓜叶菊生长期用不同矿质元素和多效唑喷施叶面 ,其结果表明 :混合处理能显著提高叶片叶绿素含量和硝酸还原酶的活性 ,延长花期 ,但对株高、干粒重、发芽率没有大的影响 ;多效唑有明显的矮化植株和延长花期作用 ;硼对提高瓜叶菊种子的发芽率有显著效果 ;磷酸二氢钾可以提高瓜叶菊种子发芽率和硝酸还原酶活性     

初中美术教学中传统元素与流行元素相结合的思考

近年来,越来越多的初中美术教师采用传统元素与流行元素相结合的方式教学,该方法不仅改变了教师及学生的思维方式,还提高了美术教学效率。本文首先介绍了传统元素与流行元素的概念,随后阐述了传统元素与流行元素相结合的初中美术教学价值,最后列举了几种传统元素与流行元素相结合的初中美术教学方法。     

大同市自来水矿质元素分析

自来水的卫生标准状况直接关系到全体市民的身体健康。通过对大同市市区、矿区和大同大学校区的自来水中矿质元素的含量分析,发现大同市自来水均富含人体所必需的矿质元素,基本符合市民的用水质量要求,但Al,As和Hg元素的超标会直接影响市民的身体健康。建议相关部门对水源进行改善治理以及提高自来水净化处理技术水平,以保障市民的健康用水。     

原子吸收光谱法测定几种蕨类中矿质元素含量

采用原子吸收光谱法测定了凤尾草、贯众、海金沙、蜈蚣草中Ca、Mg、Cu、Zn、Mn、Fe、Pb、Cd等8种元素的含量.结果表明.几种蕨类药材中矿物质元素Ca、Mg、Cu、Fe、Zn、Mn含量丰富,Cu含量小于9.89μg/g,Pb、Cd含量低,均符合《中国药典》2005年版重金属及有害元素限量要求,矿物质元素含量与生长环境及药材对元素的富集作用存在一定关系,部分元素含量与药材种类及区域不同具有显著性差异.测定结果相对偏差小于4.3%,工作曲线回归方程的相关系数在0.9984~1.000之间,加标回收率为92.5%~105.3%.     

青海枸杞子中矿质元素的测定

采用HNO3/H2O2湿法微波消解制样,利用全谱直读电感耦合等离子原子发射光谱法(ICP-OES),全面详细地分析测定了青海红果枸杞子中的矿质元素,共检出K、Na、S、P、Mg、Ca、Si、Al、Fe、Zn、B、Cu、Mn、Se、Pb、Sr、Ti、Ba、Cr等19种矿质元素。分析结果相对标准偏差RSD值在2.41%~10.1%之间,其中10种元素在5%以内。枸杞子中所含人体常量元素K、Na、S、P、Mg、Ca等的质量分数分别为0.96%、0.25%、0.22%、0.19%、0.080%和0.077%;微量元素Fe、Zn、B、Cu、Mn、Se、Sr、Cr等的含量分别为5.97、1.34、1.09、0.88、0.57、0.52、0.33、0.055 mg/100g。此外,还含有9.35 mg/100g的Al和0.45 mg/100g的Pb。     

徽州傩文化土壤与体育元素研究

傩文化以其在徽文化中的特殊地位和影响,已越来越多的受到当今专家学者的关注.应用田野调查法及文献资料法,就傩在徽州地域发展的土壤、傩文化的属性、傩文化在徽州的演变及现实意义进行了较系统的研究,认为科学的挖掘徽州傩文化中的体育元素,对我国传统体育和世界体育提供独特的实践内容,对更好地开展全民健身活动、增强人民群众的凝聚力和构建和谐社会方面均有积极的促进作用.     

不同施肥处理对菠菜矿质元素含量的影响

该试验以露地栽培的菠菜为材料，探讨了有机肥与NPK复合肥配施对菠菜营养元素含量的影响．结果表明5种施肥处理中最佳施肥处理为半量虫粪(3500Kg／hm^2)与50％NPK配施，可显著提高菠菜中N、P、K、Fe、Mn等元素含量，降低Cu、Zn等重金属离子含量．还可以提高菠菜的产量，同时增加了土壤肥力．     

原子吸收光谱法测定银杏叶中矿物元素

用原子吸收光谱法对银杏叶中十三种矿物元素进行了分析测定,结果显示,本方法精密度和回收率较好.在选定的实验条件下,银杏叶中各元素间相互不干扰,可在一份样品液中进行13种元素的分别测定;所测银杏叶中含有丰富的Ca、K、Mg、Fe、Mn、Zn以及Cu、Ni,有毒金属Pb、Cd被检出,加标回收率在86.03%-113.81%之间,RSD≤3.6(n=6).     

十七省市奶粉中26种矿质元素的测定

作者收集了国内17个省市(自治区)的18个乳品生产厂家的全脂奶粉。用六种方法测定奶粉中的铁、锰、锌、钴、钼、铬、镍、矾、锡、氟、硒、硅、砷、钠、钾钙、磷、镁、铝、硼、钴、镉、钡、铅、锶和汞等26种矿质元素的含量。并对所获得的数据进行了初步的分析与讨论。     

陕西黑精米与黑米糠中矿质及微量营养元素分析

以陕西黑稻主要栽培种为实验材料，采用原子吸收分光光度法和荧光分光光度法，分别测定了各品种精米与米糠中的Ca、Fe、Zn、Cu、Mn、Ge和Se的含量．结果表明，黑米米糠是所测矿质及微量营养元素的集中分布区域．同一栽培条件不同品种间各元素含量存在明显差异，且元素种类不同，差异也不尽相同．     

明胶对土壤微生物数量及矿质氮含量的影响

考察了不同浓度的明胶对不同土壤微生物数量及矿质N的影响．将0％,0．1％,0．2％,0．5％,1．0％,1．5％的明胶分别添加入土壤中,分别于第3,7,14,24,34,44,54,64天采取土样分析其微生物种群数量和氮营养水平变化．结果表明：随着明胶量的增加,土壤中三大类微生物的数量及硝态氮和铵态氮的含量均增加,但随着时间增长,有恢复原有水平的趋势．以培养采样时间为横轴。各测量指标为纵轴得到的趋势曲线表明,数量的拐点：细菌在24天,真菌34天,园艺土放线菌44天、菜地土放线菌34天．前期显著增加了对细菌和真菌的数量,后期显著增加了放线菌数量;硝态氮的拐点：园艺土在54天,菜地土在44天;氨态氮的拐点随明胶浓度的不同表现不太一致,但都在第14天后恢复．土壤微生物学特性及N营养水平的变化反映出：在控制范围内,明胶量的增加,提高了土壤健康的生物指标及营养指标．     

咸阳市渭城区果品生产现状与对策

对渭城区果业生产基本情况进行分析,根据我区的地理条件及区位优势,找出果业生产中存在的一些问题,提出相应对策,加大实用技术的推广力度,使渭城区的果品生产在品质上上档次,产品上树名牌,规模上求发展,创造良好的经济效益,促进渭城果业发展。