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相似文献
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1.
伏安法测电源电动势和内阻的实验中电流表接法有两种:内接法与外接法(如图1和2),但不管是哪种接法,测出的结果均有系统误差,至于哪一种效果更好,要具体问题具体分析.  相似文献   

2.
关于"测电源的电动势和内阻的实验",在新人教版中单独作为一节出现在选修3-1第10节,而且在近几年全国各地的高考中出现的概率比较高,这说明了该实验的重要性。  相似文献   

3.
用伏安法测电源电动势和内阻是一种常用方法,由于表内阻的影响,实验的系统误差较大。本文根据电势差计原理,用补偿法测电源电动势和内阻,就能比较准确地进行测量,消除了表内阻影响带来的系统误差。  相似文献   

4.
本文用公式法、图像法和等效电源法三种不同的方法,论述了《伏安法测电源电动势和内电阻》电流表内接和外接的系统误差。  相似文献   

5.
伏安法测电源电动势和内阻实验的电路图有两种,如图1(甲)、(乙)所示.对电压表和电流表实际内阻所造成的系统误差,笔者总结了以下三种分析思路.  相似文献   

6.
7.
用电压表和电流表进行电学物理量的测量,由于它们自身内阻的影响,不可避免存在系统误差.本文试图用两种方法分析几种测定电源电动势和内阻实验的误差,供参考.  相似文献   

8.
用伏安法测电池电动势和内阻的实验中,由于电压表和电流表内阻的实际存在,会导致路端电压和干路电流与表头的实际示数不相等,从而带来系统误差。分析这个实验系统误差的方法很多,常见的方法有公式法、参数对照法、等效电源法、图象法和图象对照法等。  相似文献   

9.
用电流表和电压表测电源电动势和内阻时,由于电流表和电压表内阻的影响,使测量值和真实值之间存在系统误差,那么在电流表外接和内接两种情况下电动势的测量值和真实值,内阻的测量值和真实值间的关系应如何确定呢.  相似文献   

10.
一、问题的提出在伏安法测电源电动势和内阻的实验中 ,有如图 1和图 2所示的两种电路可供选择 ,两种接法都存在较大的难以克服地系统误差 .1 .图 1中 ,由于电流表内阻 RA 有分压作用 ,使电压表读数小于路端电压 ,而且电流表内阻 RA 越大 ,分压作用越明显 ,误差就越大 .2 .图 2中 ,由于电压表内阻 RV 有分流作图 1   图 2    图 3用 ,电流表读数小于干路电流 ,而且 RV 越小 ,电压表分流作用越明显 ,误差也就越大 .根据闭合电路欧姆定律 :E=U Ir,若对该实验进行改进 ,使电压表、电流表读数分别等于路端电压 U和干路电流 I的准确…  相似文献   

11.
图中E0为供电电源,E5为标准电源,Ex为待测电源,Rp限流电阻,r0是电流表G的保护电阻.测量时,首先闭和开关S1,电阻丝AB上有一定的电势降落;接着将开关S2合到“1”位置,滑动触头C使电流表G指零,此时AC长度为L1,再将开关S2合到“2”位置,滑动触头C使电流表G指零,此时AC长度为L2,  相似文献   

12.
“测电源电动势和内阻”实验中,误差分析是难点.常用解决办法是定量计算法、图像法和等效电源法,3种解法各有优缺点,学生对不同的测量电路面临方法选择问题,方法不当,易走弯路,甚至分析不出结果.但如果运用一次函数系数对比法,不仅能很好地分析出该实验的系统误差.而且不会面临方法选择的难题,其次,该方法还能加深学生对另外几种方法的理解和掌握,全面而系统的掌握该实验的误差分析方法.  相似文献   

13.
李杰 《课外阅读》2011,(8):184-184
现行高中课本中“测定电源电动势和内阻的实验”,电流表相对电压表的位置,只有内接法,而在现在的高考资料和高考试题之中存在着电流衾相对电压表有外接这种情况,不管是哪种接法,都会对测定电源电动势和内阻带来误差。现就详细是介绍如何通过图象的方法分析这两种接法的误差情况:  相似文献   

14.
测量电源的电动势和内电阻是高考考试大纲中指定的实验,关注大纲中指定的实验以及相关的例题、习题抓好对实验原理的理解,对基本仪器的应用,不要坠入“只重视背、记实验操作步骤,忽略观察能力和推理能力的提高”的误区。本文从课本上一道例题出发用多种方法研究了电源电动势和内阻的测量方法,并给出了具体的实例,这对学生深入理解全电阻欧姆定律有很好的启发性。  相似文献   

15.
测电源电动势和内阻是高中物理中非常重要的学生实验,常用伏安法.但在电学实验中由于电压表、电流表内阻的影响,使得测量结果总存在系统误差.这时我们可使用“补偿法”进行测量.补偿法是物理实验中一种很重要的方法,它在力学、热学、电学和光学实验中都有应用,如长度补偿法、温度补偿法、  相似文献   

16.
李庆国 《物理教师》2010,31(12):23-24
伏安法测电源的电动势和内阻的实验是高中物理的重要实验之一,也是近几年高考的热点.本文用3种方法来分析此实验的误差情况.  相似文献   

17.
石春霞 《考试周刊》2014,(79):134-135
测定电源电动势及内阻是高中物理电学中一个非常重要的实验,实验中所涉及的实验设计原理、实验误差分析,图像问题则往往成为高考考查的重点和学生学习的难点,本文就这一问题作初步探索,试图破解这一学习与教学中的难点。  相似文献   

18.
张杰  刘丹 《物理教师》2005,26(2):44-44
问题的提出 中学物理“应用全电路的欧姆定律测电源电动势和内阻”的实验传统上应用公式法或作图法来处理数据.  相似文献   

19.
根据闭合电路的欧姆定律E=U+Ir得,只要在实验中测得两组U和I的值,代入公式中便可得E和r,但原理要求U为路端电压,I为干路电流,可是由于电压表和电流表都有内阻,  相似文献   

20.
1.两种测量电路的测量结果 .两种电路的误差均可用三种方法分析讨论,即公式法、图象法和等效法.设电源电动势和内阻的真实值分别为E、r,测量值分别为E’、r’电压表电流表的内阻分别为Rr、RA,电压表电流表的读数分别为U1、U2、I1、I2。  相似文献   

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