幸福引领幸福

<正>关于幸福有人这样比喻:相传幸福是个美丽的玻璃球,跌碎散落在世间的每个角落。有的人捡到多些,有的人捡到少些,却没有人能拥有全部。只要用心感受,幸福就会永远存在。教师职业的幸福感应该是双重的,自己享受幸福感的同时,让学生也感知幸福感。教师的职业决定了教师必须拥有健康的心理,才能坦然面对各种压力,及时释放了自身的紧张心情,避免消极情绪的积累,体味教育工作的乐趣,     

提醒幸福 感悟幸福

从小就习惯了在提醒中过日子：天气刚有风吹草动，妈妈就提醒说，别忘了多穿衣服：才结识了一个朋友，爸爸就说小心他是个骗子；取得了一点成功，还没乐出声来，所有关心着你的人一起说。别骄傲……于是在这样的声声提醒中，我踏上了工作岗位。慢慢地，在为人师这条道路上行走了十几个春秋，现在我也重复着父辈们的提醒：     

提醒幸福 感悟幸福

从小就习惯了在提醒中过日子:天气刚有风吹草动,妈妈就提醒说,别忘了多穿衣服;才结识了一个朋友,爸爸就说小心他是个骗子;取得了一点成功,还没乐出声来,所有关心着你的人一起说,别骄傲……于是在这样的声声提醒中,我踏上了工作岗位。慢慢地,在为人师这条道路上行走了十几个春     

用幸福呼唤幸福

1905年,岩国市,山口县.小村的小戏台上正在上演人形净琉璃（日本民间说唱木偶戏）,在三味线（日本三弦）哀怨的声音中,雕刻精细、身着华美衣服的木偶们正在上演一出悲情而疯狂的爱情故事.江户时代16岁的少女在吉祥寺中躲避大火时,遇见了一个俊美的少年.短短几天的相处,两个人互生情愫,却因为火灾过去而不得不分开.少女柔肠百转地思念少年,突然萌生了一个可怕的想法：若是再发生一次火灾,也许在吉祥寺就还能见到他.于是因为爱情而疯狂的少女便去街头点火,却被抓住,以纵火罪被判以火刑化作飞灰.少年几经辗转发现少女的墓碑,悲痛欲绝剃度出家.看着少年的木偶在少女墓前悲痛地诉说情感,戏台下一个叫宇野干代的8岁小姑娘不觉间已经泪流满面.这出日本的著名爱情悲剧《八百屋阿七物语》开启了女孩懵懂的爱情,这种对美好爱情的向往贯穿着宇野干代的人生.只是她没有像戏中少女阿七那样极端,而是在不断地恋爱中成长为一个能够享受爱情的女子.     

幸福与不幸福

幸福,不幸福,表面上看起来对立,实则非常辨证。因为看世间所有事情,倘若没有不幸福,又怎来幸福?——题记看完《开学第一课》视频,感触颇深,而对"幸福"这个词,我有了一番新的看法。     

用幸福培养幸福

在第二十五个教师节前期,全国很多地方都做了关于"教师幸福感"的专题调查.调查结果让人担优,各地普遍仅不到20%的教师的职业幸福感较高.教师缺乏职业幸福感会产生怎样的严重后果?是什么造成了教师的职业幸福感消退或缺失?如何提升教师的职业幸福感?本文想就此与同仁作一探讨,希望能对广大教师增强职业幸福感有一点点作用,让教育回归正道:用幸福培养幸福.     

提醒幸福 感悟幸福

从小就习惯了在提醒中过日子:天气刚有风吹草动,妈妈就提醒说,别忘了多穿衣服;才结识了一个朋友,爸爸就说小心他是个骗子;取得了一点成功,还没乐出声来,所有关心着你的人一起说,别骄傲……于是在这样的声声提醒中,我踏上了工作岗位。慢慢地,在为人师这条道路上行走了十几个春秋,现在我也重复着父辈们的提醒:提醒我的孩子们注意路滑、提醒别受骗上当、提醒     

聚焦幸福 关注幸福

2011年3月,中国两会召开期间,世界媒体关注全国政协委员和人大代表热议的建设"幸福中国"问题,认为"让人民更幸福"将成为中国政府未来工作的主题。     

幸福教育引领生活幸福

营造幸福的教育要着眼现在、遵循规律、解放师生、科学施教,让师生在教育过程中获得幸福。教育引领生活幸福,应当要放眼长远,重视教育效能,提升师生素养,从而形成文明自觉,使师生在日常生活中获得更长时间、更优质量、更高层次的幸福。     

幸福人生与幸福课堂

<正>中国基础教育目前面临的最大难题是学生的幸福感普遍缺乏。在基础教育阶段开展广泛而深入的幸福人生教育很有必要。首先应该解决的问题是培育科学的幸福人生教育理念和构建合理的幸福课堂教学模式。     

懂得幸福才会幸福

相较于社会其它行业,教师职业和收入相对稳定,工作环境也相对单纯,再加上"桃李满天下"的成就感,教师职业本应成为幸福指数极高的职业。然而,随着教育功能的日益扩大,教师担负的角色也越来越复杂,教师幸福感背后的辛苦也是不言而喻的:     

幸福

幸福是什么？ 古往今来,无数人执著地追求着各自心目中的幸福。嫦娥怀抱幸福的梦想,吞下了长生不老丹,飞上九天。可独守广寒宫的寂寞,她是否感受到了做神仙的幸福呢？嗜财如命的葛朗台,在生命的最后一刻,仍念念不忘他的金子,这样的幸福是多么的可悲!     

幸福

<正>尽管伯莎·扬已经三十岁了,她依然会有这样的时刻：走着走着就跑起来,在人行道上跳出舞步,把随便什么东西往空中一抛然后接住,或者愣在原地哈哈大笑——不为什么——就是不为什么。试想一下,如果你已经三十岁了,在回家路上的拐角处,你突然被淹没在一阵无与伦比的幸福感当中！——这就像是你突然吞下一块光亮的夕阳,它在你的胸口燃烧,还迸发出一簇火花,射向身上的每一个小角落,射向每一只手指和脚趾……那你该怎么办？     

幸福

幸福是什么?有人认为幸福是有一个温馨的家,是闲暇时能和孩子在一起玩耍,陪伴他从咿呀学语到一点点长大;幸福是同爱人、孩子一起去爷爷奶奶、姥姥姥爷家,一家人团聚在一起吃个饭,看看电视聊聊天;幸福是在受到挫折、困难时,有家人的倾听、关心、理解和支持。幸福是拥有至高的权力、绰绰有余的钱财,住大房子、开好车,穿漂亮衣服,吃美味佳肴,喝美酒佳酿,享不尽的荣华富贵。幸福是健康。是自已、家人、亲朋、同事都拥有一个健康的身体,不为病痛所折磨。幸福是与朋友相聚,小酌畅谈,游山玩     

幸福

正~~     

幸福

冬,已冷,寒冷的风却仍赶得匆匆,也许它也急着向春夏奔去。于是,每个清晨便有淡淡的、和煦的阳光,从清澈的玻璃窗透进来,洋洋洒洒地照遍了木质地板和我还微翘着的发梢。这一刻的阳光,全没了夏日喃喃不安的燥热,却盈满了冬与春那叫人心向往之的暖暖笑意。大抵到了这个季节,我就会格外喜欢阳光,     

幸福

与其说幸福在于得到想要的,不如说幸福在于珍惜已有的。     

幸福

幸福是浅蓝的天空。——李文意每当我所做的事成功了,我感到最幸福。——周秋鸿幸福是像小鸟一样在天空中自由飞翔。