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初中几何第二册的几个特点曹英琪义务教材是依据《新大纲》的要求和义务教育的培养目标编写的。初中几何第二册教材包括“三角形”、“四边形”、“相似三角形”三章内容。本册教材体现了面向全体学生，强化素质教育的原则，适当降低了某些内容的理论深度，不追求某些概念... 相似文献
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初中《几何》第二册,是在全日制十年制初中课本(试用本)《几何》第一、第二册的基础上修改而成的。这一册共分三章:第六章相似形(约34课时),其中第三大节位似形(5课时)是选学内容;第七章圆(约50课时);第八章视图是逃学内容(约12课时)。本册教材是在学完《几何》第一册,学生巳初步掌握了几何语言、图形及推理论证的基础上进行教学的,从几何知识的难度来说并不大,但是这些内容对学生来说却是进入 相似文献
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义务教育初中代数第一册(下)(简称代数一(下))与统编初中代数第二册比较,无论从知识体系安排,还是从学生的可接受性及其应用的广泛性都有较大变化,为了稿好代数一(下)的教学,现对这两章的教学提出如下建议,供教师在教学时参考。 一、弄清统编教材与义务教材中知识体系变化的合理性,做好衔接工作。 相似文献
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一、对初中数学思想方法的普查 随着数学教育改革的深入,加强数学思想方法教学的任务已经提上了议事日程,为了对初中数学中的数学思想方法有比较全面的了解,将加强数学思想方法教学的研究奠定在客观基础上,我们根据现行全国统编教材对初中数学课本(代数4册、几何2册)中的数学思想方法进行了一次普查,统计结果见下表: 相似文献
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九年义务教育三年制初级中学代数第一册和几何第一册(内地版)已通过国家教委中小学教材审定委员会初中数学学科审查委员会审查通过,并经主管副主任批准,今秋将在全国试用。为了使广大师生对内地版初中数学代数第一册(上)的体系内容、栏目形式及知识处理等各方面有一个较全面的了解,现将它与现行通用教材(人教社1989年第二版)作一个初步比较。一体系内容方面的比较初中代数的内容,主要包括数、式、方程、函数及统计初步几大部分,而数、式、方程这三块内容是初中代数的主体,它们的关系十分密切。 相似文献
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“平几入门”要过证题关。要证题必须具备证题的基本功。初中《几何》(统编教材)第一册第一、二、三章的教学,应为几何入门阶段的证题铺设阶梯,降低难度,有目的、有计划地对学生进行系统分段的证题入门的训练。其训练的主要项目、方法及结合教材的具体安排如下: 相似文献
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《好孩子》学法指导设计邓国基（黎川县教研室）一、教材特点《好孩子》是义务教育教材第二册第二组的首篇课文，与统编二册教材相比，有３个明显特点：１．思想教育内容更适合低年级儿童心理。第二组四篇课文，开篇《好孩子》通过借伞的故事，具体说明什么是好孩子。第二... 相似文献
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初中《几何》第二册,是在全日制十年制初中课本(试用本)《几何》第一、第二册的基础上修改而成的。这一册共分三章:第六章相似形(约34课时),其中第三大节位似形(5课时)是选学内容;第七章圆(约50课时);第八章视图是选学内容(约12课时)。本册教材是在学完《几何》第一册,学生已初步掌握了几何语言、图形及推理论证的基础上进行教学的,从几何知识的难度来说并不大,但是这些内容对学生来说却是进入一个新的阶段,学生在认识上要经过两次飞跃,一次是由图形全等到相似的飞跃,也就是由保距变换到保角变换的飞跃;一次是从多边形到圆的飞跃,也就是从直线形到曲线形的飞跃。如果讲 相似文献
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省编小学语文课本第十二册,供我省小学改制后的六年级第二学期使用。编写这册教材,我们注意了以下几点:①新选课文及其它各项内容总的程度,维持在统编全日制五年级教材的水准上,不再加深;②本册设计的重点训练项目,是前五年所学知识的复习和综合;③编排体系沿用省编第十一册,继续保持统编7—10册的基本面目;④教材份 相似文献
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新风貌新要求新思想──初二数学新教材特色简析安庆郊区教委教研室江兴代义务教育三年制初中代数第二册教科书共包括四章，依次是因式分解、分式、数的开方、二次根式，初中几何第二册教科书共包括三章，依次是三角形、四边形、相似三角形。和现行教材比较，新教材在体系... 相似文献
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众所周知,中学数学课本,既是教师进行教学的依据,又是学生学习知识的重要源泉。其中的例、习题,具有编排合理,题量适当,概念性强,富有典型性和启发性等多种功能。本文拟通过举例,就统编教材初中《几何》第二册“直线和圆的位置关系”这一单元中的典型例、习题,经演变、引申、拓广,使之变成一类中考题,供 相似文献
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王华 《山西教育(综合版)》1995,(2)
《四边形》教学建议王华一、教材的变动与更新“四边形”一章出现在九年义务教育三年制初中《几何》第二册中，作为初二年级学习的内容。与原教材比较位置没有变化。１．新教材内容的变化（１）第一小节由“多边形”改为“四边形”，主要介绍有关四边形的概念、内角和定理... 相似文献
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义务教育数学教学大纲指出“初中数学的基础知识主要是初中代数、几何中的概念、法则、性质、公式、公理、定理以及由其内容所反映出来的数学思想和数学方法。”在教学中渗透数学思想方法是全面提高初中数学教学质量的重要途径。与原统编教材相比,义务教育人教 相似文献
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统编现行高中数学教材第一册,在讲授三角方程联系实际方面的例题和习题,仅有四、五题,而且内容简单,似嫌过少。我们知道三角学有很多的实际应用,下面就几何、物理方面再介绍一些应用题。 相似文献
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统编高中数学教材中,立体几何是安排在第二册的前半部份。按照数学大纲规定,应该用45课时即大约两个月授完。由于时间短,内容多,加上学生年龄一般较小,初中平几基础较差,多半是空间想象力还未建立起来,这部份教材就匆匆过去了。因此在毕业总复习时,立体几何的复习更为重要。一般说来总复习担负着插漏补 相似文献
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鲍珑 《课程.教材.教法》1985,(2)
初中《几何》第二册,是在全日制十年制初中课本(试用本)《几何》第一、二册的基础上修改而成的。这一册共分三章:第六章相似形(约34课时),其中第三大节位似形(5课时)是选学内容;第七章圆(约50课时);第八章视图是选学内容(约12课时)。 相似文献
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新版统编教材《几何》第二册第233页有这样一道题:已知,△ABC中,P是边AB上的一点,连结CP。 (1)当∠ACP满足什么条件时,△ACP∽△ABC。 相似文献
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杨一经 《中国小学语文教学论坛》1987,(3)
以下是根据中学语文教学大纲和统编教材整理的中学语文知识要点,可作为中学语文教师和高中毕业生参考.一、拼音字母表声母表韵母表拼音规则声调及声调符号常用汉字注音(初中第二册P 186)常用多音字注音音序查字二、标点符号(初中第三册)点号: 句号逗号顿号分号冒号问号感叹号标号: 引号括号省略号破折号书名号着重号间隔号三、文字汉字特点表意性 相似文献
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近几年来,各地中考数学试题中,直接选自课本的题目屡见不鲜。如统编课本初中《几何》第二册(下简称“课本”)P100例2,据不完全统计,1987年河南省,1988年南宁巾、长沙市,1993年呼和浩特市、乌鲁木齐市,1994年沈阳 相似文献