注重细节管理提高办学品味

学校管理涉及方方面面,在新课改的形势下,如何运用新思维、新方法走一条适合学校发展、创造学校特色的新路子,这是许多学校管理者面临的新课题.作为一名农村小学的管理者来说,更需要我们在现有条件下,正视现状,放眼未来,以质量求生存,以管理出效益.学校管理的最终目的是提高办学质量,促进师生的共同成长和学校的可持续发展.如何确保管理有效,管理质量提高,关键在于在学校管理的过程中要注重细节管理.     

抓好细节管理 提高办学效益

管理学校不仅需要有把学校做强、做优的智慧和魄力,更需要有把工作做细、做严的勇气和责任。做强高中教育,提高办学效益,就需要每一所高中的每一个教育管理者——校长,构建全方位的理念,实行精细化管理。     

品味文本细节,提高写作能力

在小学语文教材中,细节描写通常是各类文学作品中最能表现人物的性格思想,最能反映事物本质的具体生动、细致入微的描写方式。与小学语文教材中细腻动人的细节描写相比,学生的写作内容常常千篇一律。他们总是盲目追求把事情的发展写得相对完整,而忽略了进行生动具体、细致入微的细节描写。因此,为了要让学生形成重视细节描写的意识,养成写作时进行细节描写的良好习惯,就必须掌握品味文本细节的基本方法。而且教师对于学生写作能力培养的重点应该放在对文本细节的品味上。     

注重实习细节 提高教学效果

在我国职业教育中,技校是造就适应市场经济发展所需人才的摇篮,为现代工业和社会各业输送高素质建设者。技工学校的学生文化知识和专业基础相对比较薄弱,要想组织好实习教学,让学生尽快掌握技能,关键在于加强基本功训练、教学计划实施侧重点、培养学生独立能力及与新技术衔接等方面。     

注重教学细节 提高教学效果

所谓教学细节，就是教学中的细小环节．教学过程是由无数个教学细节组成的．课堂的得失与成败，很大程度上取决于课堂教学中每个细节的落实．细节虽小，却能折射出教师的教育理念和智慧．随着新课程理念的不断增强，笔者越来越觉得成功的教学必定离不开精彩的细节．下面就笔者在初中数学课如何处理课堂教学细节谈谈个人的感受．     

注重解题细节 提高思维能力

在解决数学问题时，缜密的思维、严格的逻辑推理、解决问题后的反思都是解题者必须做到的，因为哪怕是忽略一个小小的细节，都可能前功尽弃，得出错误结论。     

校长管理要注重细节

细节之一:校长的脸色A校长是一个很有威信的人。学校老师有过这样的形容:校长不在家,我们是老虎;校长在家,我们是只猫。甚至有老师这样说:你别朝A校长看,一看你的心就会吓得直跳。有新来的老师不信这个邪,结果当天就遭了殃。他告诉其他同事:校长看见我时,一言不发,双目圆瞪,脸色铁青,我的魂都被吓跑了。于是,不知什么时候起,在教师中间就有意无意流传开了一个共识:校长的脸色就是学校的阴晴表。     

校长管理要注重细节

细节之一:校长的脸色 A校长是一个很有威信的人.学校老师有过这样的形容:校长不在家,我们是老虎;校长在家,我们是只猫.甚至有老师这样说:你别朝A校长看,一看你的心就会吓得直跳.     

注重教学细节 提高课堂实效

有效的课堂教学能够使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面获得协调发展。要想提高课堂教学的有效性,教师就要多关注一些教学中的细节,优化自己的教学。     

注重实验教学细节 提高数据处理能力

实验是物理教学的基础。在实验中,一些微不足道的实验操作细节或数据处理细节往往是实验成功的关键.这就要求物理教师在教学过程中着重培养学生的实验能力,既要培养他们科学、规范、细致的操作能力,也要培养他们科学、认真、灵活的数据处理能力.在高三第一轮复习中,我给学生布置了一道物理作业题,学生们做作业时个个满有把握,而阅完作业后我却大失所望.     

注重细节提高教师课堂教学执行力

教学细节处理是影响课堂教学效率的重要因素,也是教师课堂教学执行力的重要表现。通过合理的课前细节预设、灵活的课堂细节处理、高效的课后细节反思,可以显著提升教师的细节处理能力,从而增强课堂教学执行力。     

注重教师发展 提高办学质量

改革开放20多年来,我国已逐步形成了尊重教师重视教育的风气。新时期全国尊师重教格局的形成,正是得益于小平同志的高瞻远瞩和身体力行。20多年前的一段岁月里,小平同志曾在不同场合数十次地谈及教师和有关政策问题。不管是教师的政治和社会地位,还是教师的工作条件和生活待遇,小平同志都予以重视和解决。至于小平同志甘当教育的“后勤部长”,更成为千古佳话。这些都充分反映了尊师重教在他亲自设计的现代化宏伟蓝图中的重要位置。重视教育必须尊重教师,搞好教育必须依靠教师。我们学校这么多年的发展,正是从实践上印证了这个命题。我们学校…     

注重教师发展 提高办学质量

改革开放20多年来，我国已逐步形成了尊重教师重视教育的风气。新时期全国尊师重教格局的形成，正是得益于小平同志的高瞻远瞩和身体力行。20多年前的一段岁月里．小平同志曾在不同场合数十次地谈及教师和有关政策问题。不管是教师的政治和社会地位，还是教师的工作条件和生活待遇，小平同志都予以重视和解决。至于小平同志甘当教育的“后勤部长”，更成为千古佳话。这些都充分反映了尊师重教在他亲自设计的现代化宏伟蓝图中的重要位置。     

注重细节

一位年轻人去应聘，来到招聘办公室门口，见墙边倒着一把扫帚，便很自然地走过去，将扫把扶起来。这个弯腰扶起扫把的动作，让他从数十名应聘的年轻人中脱颖而出。而倒在地上的扫帚，正是公司老总的着意安排。     

注重问题设计,提高语言品味能力

要使得阅读课堂真正发挥其作用,品味语言、深入文章是关键条件.在新课程改革的大背景下,广大教师应当改革创新传统的阅读教学模式,解读文本精心设计问题,创设与之对应的情境,指引学生去品味文章,使得学生逐渐摸索到语言构成的规律,从而不断提升学生语言品味的能力.     

注重细节提高生物化学实验准备质量

生物化学实验课在整个生物化学教学中占有很重要的地位,认真细致做好实验前的各项准备工作,是提高实验教学质量的关键之一。从思想定位、材料准备、试剂配制以及做好预实验等方面,认真做好实验前的准备工作,从而提高实验教学质量。     

注重课堂教学细节 提高数学教学实效

把更多的时间精力投入到学习困难的学生身边,通过注重课堂教学细节,提高数学教学实效来逐步地提高学生学习数学的兴趣。良好课堂教学情境是学生主动参与的基础,正确数学学习方法是主动学习的保障,有针对性练习是提升学习效率的保证。     

品味细节 感悟形象

执教《理想的风筝》一文,笔者主要是让学生透过语言文字,品味文字蕴涵的情意,以体会刘老师积极乐观的人生态度及顽强执著的精神。一、紧扣笑字,涵泳人物的情感变化笑字文中共出现了6次,这6个笑中,4个是直接描写刘老师,体现刘老师的开朗乐观。两个是写学生的笑。     

品味“细节”

一个动人的故事，是由许许多多充满活力的细节组成．