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大中专新生进校时心理不适问题是相当普遍的。本文针对心理不适的一般原因,提出五点自我心理调适对策,即充分认识自我、强化自立意识、主动适应现实、实现成才目标、积极自我疏导. 相似文献
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试论大学生就业后社会角色的转换 总被引:1,自引:0,他引:1
大学毕业生走向社会,社会角色发生了根本转变,我们要正确认识从“学校人”到“社会人”、“职业人”的角色转换,积极主动地适应社会,适应新环境;正确认识自我,确定新的人生起跑点;开放自我,走出封闭,培养群体意识;培养独立,主动意识,尽快实现角色的转换。 相似文献
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开展基层意识教育是培养适应社会人才的需要,也是大学生自身成长的内在需求。引导与鼓励大学毕业生到基层就业与创业,必须加强对大学生的基层意识教育,引导毕业生树立基层就业创业、基层发展成才意识。 相似文献
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新形势下四川藏区大中专毕业生就业工作的对策初探 总被引:1,自引:0,他引:1
杨国君 《康定民族师范高等专科学校学报》2001,10(1):37-42
我国毕业生就业制度不断改革和逐步深化,“计划分配”的毕业生就业模式已完全打破,大路专毕业生失去了往日“包分配,包当国家干部”的特权,对涉世不深,缺乏经历和经验的大中专毕业生来说,如何选择和确定职业目标,如何去实现自己的期望,是他们思考和焦虑的首要问题,尤其是民族地区的大中专毕业生。本结合藏区的现状,分析了藏区大中专毕业生就业难的主、客观因素,提出了供政府部门、用人单位、大中专学校和求职学生参考的对策和措施,要求毕业生“需要主动地进行心理上自我适应,择业知识和择业方法的自我训练”,以良好的心态和规范的行为参与求职择业活动。 相似文献
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杨杰 《长江工程职业技术学院学报》1998,(2)
在我国进行社会主义市场经济体制改革的同时,整个教育体制(包括大中专学生就业制度)的改革也面临着新的形势。新的就业制度要求毕业生熟悉国家的就业政策,了解社会需求信息,树立正确的择业观,增强择业意识,不断提高主动适应社会需要的能力。本文的目的就是帮助毕业生适应就业制度改革的新形势,做好就业准备,成功地步入社会,为祖国的现代化建设贡献自己的力量。 相似文献
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刘毅军 《中国科教创新导刊》2009,(10):108-108
在市场经济的大潮中,大中专毕业生要谋得一份好的职业,使自己事业有成,面对机遇,如果不会推销自己那就永无出头之日。不过,本文通过介绍六个自我推销步骤,使大中专毕业生都可以一跃成为一名自我推销的高手。 相似文献
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刘振天 《青岛大学师范学院学报》2013,(1):12-20
如果说质量的生命意识多出于高等教育自我保存的需要,那么,质量的使命意识则是对生命意识的超越,进而进入到自身生存之外的意义领域,即高等教育主动承担起对人、对社会、对世界的责任。革命意识是高等教育实现自我保存的生命意识和实现使命意识的重要手段,是其从生命价值向使命价值转变不可或缺的中介。提高高等教育质量,必须确立生命意识、使命意识和革命意识并处理好三者间关系。 相似文献
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就业指导是毕业生就业前的必修课 总被引:1,自引:0,他引:1
司玉荣 《化工职业技术教育》2006,(1)
在当前的就业市场,就业难是涉及广泛人群的社会问题,解决大中专毕业生就业难的问题,不仅需要国家完善毕业生就业市场,用人单位改革人事制度,同时更需要毕业生和家长转变就业观念。本文从毕业生树立正确的择业观、自尊自信的良好就业心态、求职前的资料准备工作、面试技巧、竞争意识等方面论述了为毕业生开展就业指导课的必要性,明确指出各学校应该在学生毕业离校前开设就业指导课或就业指导讲座,帮助学生清醒地认识就业形势,正确地树立择业观念,适时地把握就业机会。 相似文献
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学习化社会背景下高校思想政治教育在职业指导中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
学习化社会背景下,在高校职业指导中加强大学生思想政治教育的必要性体现在三个方面:一是适应职业指导全程化、全面化的需要;二是适应职业指导实现成才教育的需要;三是适应职业指导实现"自我教育"的需要。思想政治教育在高校职业指导中的作用是:有助于大学生形成科学的择业观和就业观、形成良好的职业道德、形成良好的择业心理素质,有助于培养大学生的职业团队协作意识和精神,有助于培养大学生的竞争意识和创新精神。 相似文献
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戴红兵 《楚雄师范学院学报》2002,17(1):94-96,106
高等学校毕业生就业制度的新旧交替使得大学毕业生的思想意识和择业观念发生了前扎未有的变化,当前大中专毕业生就业的形势日益严峻,如何对高校师范类毕业生进行正确的择业观教育,使他们尽快适应新的就业方式具有重要的现实意义。 相似文献
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随着毕业生就业制度的改革,给中等职业学校学生就业开辟了广阔的前景,也给中等职业学校学生适应社会、职业选择等方面提出了许多新的课题.在新的历史条件下,浦北县第一中专学校把学生社会适应能力的培养和就业指导作为一项重要工作来抓,正确引导学生认清形势,树立正确的择业观和成才观,帮助学生做好择业准备、确立正确的择业意识、掌握择业技巧,引导学生成功地走向社会,尽快地实现"角色"转变,不断完善和提高自己,在未来事业中奋发成才. 相似文献
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高校连年扩招,毕业生就业率递减,岗位的稀缺或者说毕业生对就业市场、自我定位的不确定性导致部分毕业生与工作机会失之交臂。就业形势的不乐观应该引起民办高校的高度重视。高校应加强对准毕业生的就业指导,结合社会发展需要,树立准毕业生竞争意识、超前意识和责任意识,培养准毕业生创新精神、创业精神和良好的就业素质。 相似文献
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大学生职业素养的培养 总被引:7,自引:0,他引:7
董睿 《思想政治教育研究》2008,24(3)
近年来,大学毕业生的数量逐年持续增加,而大学毕业生的社会有效需求却并未明显增加,就业竞争日趋激烈,大学生要想获得更多的就业机会,需要迅速适应学校环境向社会领域的转变。因此,大学生职业素养的培养就显得尤为重要。这些素养从意识层面包括秩序意识、合作意识和尊重意识,从能力方面包括实践能力、创新能力等。 相似文献
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目前,由于大中专毕业生就业已全面走向市场,中职面临社会用人标准的高学历,高校扩招,普高持续升温的严峻考验,而职校生在专业设置、毕业出口等方面又难以适应市场竞争,再加上中等职业学校类型庞杂、重复交叉建设,及受传统教育成才观念的影响,因此在市场经济和知识经济来临的双重竞争中,发展了近20年的中职教育面临着前所未有的挑战。中职就业难已是不争的事实,中职生怎样去和学历更高,名气更大的大学生竞争呢?在现在社会普遍重视计算机知识的学习的情况下,中职计算机专业学生能不能在竞争激烈的社会中和学历更高、知识面更广的大学计算机专… 相似文献
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拓展内涵深入开展新生教育 总被引:4,自引:0,他引:4
大学新生教育对大学生成才起着重要的作用.新生教育应当联系实际、拓展内涵,解决大学新生入学后一个时期面临的主要问题,引导其进一步明确自己的历史使命,尽快实现从中学到大学的转变,适应大学的学习和生活,努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,实现自我价值和社会价值的统一. 相似文献