现代物理学与当代社会

现代物理学与当代社会存在的相互作用,体现在两方面。一.物质作用物理学是通过技术作用于社会的。20世纪以来,由于物理学经历了一次革命性变革,使它得到飞速发展。近代物理那种以人为接收器的研究分野,被一些交叉分支所代替,出现了按物质结构层次划分的物理学分支学科,如原子、分子、核、粒子以及凝聚态物质,物理学的基础研究特点更为突出。这样,它本身的研究工作看起来似乎放慢了,但是它每前进一步,对技术的影响,并通过技术对社会的作用却更大了。明显的事例是原子能的开     

重视学习方法提高学生物理能力

高中物理是一门基础自然科学,它所研究的是物质的基本结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律以及所使用的实验手段和思维方法.随着人类对物质世界认识的深入,物理学一方面带动了科学和技术的发展;另一方面推动了文化、经济和社会的发展.经典物理学奠定了两次工业革命的基础;近代物理学推动了信息技术、新材料技术、新能源技术、航空航     

彼此对应的普遍性与方法论意义

函数关系是数学中的一个极为一般的关系。函教关系的本质就是对应。对应的两个方面可用彼和此来表示。它们是事物和过程内部相辅相成的两个方面。物理学、化学、生物学在表现着对应;社会运动和思维运动也在表现着对应。对应关系又有众多的方法论意义。因此,彼此对应乃是物质世界的一个普遍规律。应当把它纳入到辩证法和规律体系中。     

在教学过程中要渗透物理学史教育

中国物理学史学会之长李艳平、申先甲教授主编的《物理学史教程》中指出：＂物理学史是物理学和多门自然科学、社会科学交义的产物,它既有自然科学的性质,又具有社会科学的性质.它概括和探求物理学史发展的历史和基本规律,不仅与探索物质世界运动的变化规律的物理学相联系,而且也与探索人类社会的生产、经济、思想文化发展规律、社会科学相联系.＂     

浅谈如何提高外系科普通物理课程的教学质量

《普通物理学》是高等师范专科学校数学科的基础课程之一。它是研究物质运动最一般的规律和物质的基本结构。物理学的知识和方法已广泛地应用于许多自然科学部门和生产、技术领域,对于科学技术的发展起着重要作用。因此,学习普通物理学的目的:一是要使学生理解一些基本物理概念和规律,并与生活、生产、社会相联系,即要系统掌握物理学基础知识;二是对学生进行科学思想方法的训练,实验技能的培养,学习物理学等自然学科的科学家的科学精神与科学态度,实事求是的作风。根据这一教学目的,现将我们的教学设想及做法介绍如下:     

物理学中的统一和当今发展的主线

<正> 宇宙万物是极其多样的,它包含有各种变化多端的物质以及由这些物质所产生的各种复杂的现象和运动形态。物理学的目的究其本质说来就是要通过这些多种多样物质和运动的研究,指出其中的规律性,特别是找出那些起作用范围广的规律之间的联系以及把它们统一起来的基本原理。所以物理学的最终目标也可以认为是致力于在变化多端的物质世界中找出一条支配宇宙运动、支配物质及物质构成的本源来。     

信息能:信息世界运动变化的真正动力——兼评《物信论——多层次物质信息系统及其哲学探索》

以算法为核心的程序(即“信息引擎”)是引领物质生存和发展的发动机;而由“物质能”所负载的“信息能”,是信息世界运动变化的真正动力。这样,就像宇宙万物是物质和信息的对立统一,“能量”则是物质能和信息能的对立统一。在物理学中,有质能转换,在信息学中有信息和信息能之间的相互转换。对于人类社会而言,信息就是知识,信息能就是智能,在知识和智能之间存在某种转换关系。如果说物质能是物理学的一个中心概念的话,那么信息能应当是信息科学的中心概念。在一定意义上说,信息科学主要是研究人类智能的本质和知识创新的机理,信息技术主要是开发一种人工智能技术去替代人的某些脑力劳动。     

高师原子物理学课程教学改革初探

一、原子物理学课程特点。物理学是研究物质运动的最一般规律和物质结构的科学．原子物理学作为物理学的一个分支．主要研究物质结构的一个层次．介于分子和原子核两层次之间。原子物理学是20世纪初．随着量子力学的发展而不断深入发展的。目前原子物理学的很多问题仍然是物理学研究的前沿．它反映了20世纪物理学的发展．仅在1999年的96项诺贝尔物理学奖中就有66项是与原子物理学相关的。     

关于中职院校物理力学的探讨

中职院校力学是物理学的基础,是专门研究物质机械运动规律的一门学科,它的一些基本概念和规律是物理学最重要、最基本的概念和规律,贯穿着物理学的始终。本文简要阐述力学教材在中学物理中的地位;初中、中职物理教材中的力学内容之间的联系,以及对中学教材中力学内容的探讨。     

普通物理教学在工科院校教育中的地位与作用

高等工科院校是培养工程技术人才的摇篮。高校培养人才的任务是一项通过各学科的教学和教育来共同完成的系统工程。本文将主要论述普通物理学的教学对培养人才的重要作用。一、普通物理学知识在知识结构中的地位物理学是研究物质的基本结构、物质相互作用和物质运动最基本最普通的运动形式的规律的,它是一切自然科学的基础,是当代工程技术的重要支柱。第一,科学技术发展的历史告诉我们,物理学的发展直接地、有力地推动着技术的发     

物理学在解放、发展生产力中的地位和作用

物理学是研究物质运动、结构及其相互之间作用的科学.从经典物理学基本框架的建成到近代物理的创立,引起了社会生产三次大变革:第一次是力学和热力学理论的建立,促进了社会生产的机械化.机械动力代替了人力、畜力,使人类社会进入机械化时代;第.次是电磁理论的建立,促进社会生产电气化,电力代替了机械动力,促进社会进入电气化时代;第三次是量子物理学的建立,促进社会生产自动化,使人类社会收入自动化、电子计算机、原子核能、机器人、航天航空技术的时代.人类社会的进步、生产力的解放和发展,是离不开物理学的,它们之间相互联系、相互依存、相互制约、相互促进.在今后的人类社会进步,生产力的解放和发展中,物理学将继续发挥重要的作用     

物理教学与素质培育

物理学是研究物质的基本结构、物质最基本、最普遍的运动形式及其相互转化的学科,历来就有“是自然科学之母学科”的说法,物理学课程这一特点,决定了它在学生的素质培育中所能起到的突出作用。 一、科学素养的培育 物理学作为一门学科的形成过程也是近代科学方法的创立、丰富和完善的过程。在物理学的丰富教学内容中,处处闪烁着科学方法论     

对学生进行物理学思想与科学方法的教育

物理学是研究物质运动及其规律的科学,它不仅以概念、原理和规律揭示自然界基本运动的诸多真理,而且在建立这种知识体系的过程中发展了科学思维和研究方法,并以此推动科学的进步。物理学的知识和思想已成为人类文化的一部分,它不仅改变着人们的自然观、世界观,而且已成为人们认识世界、改造世界的重要思想武器,成为推动社会进步的重要力量。     

论物理学之思想和方法

我们认识物理学思想就是要知道它的发展史,要尊重客观事实,遵循自然规律。物理学是不同于其他学科的一门自然科学,就中学物理而言,它是以观察和实验为基础的学科。物理学有它自己的特点,通过了解物理学的发展历史不难知道,所派生出的物理学体系无不来源于自然,来源于实践。它是自然界客观存在的东西,又与生产、生活息息相关,与社会发展密切联系。由此所起的作用是显而易见了。方法是沟通思想、知识和能力的桥梁,物理方法是物理思想的具体表现。研究物理的方法很多,如有观察法、实验法、假设法、极限法、类比法、比较法、分析法、综合法、变量控制法、图表法、归纳法、总结法、发散思维法、抽象思维法、逆向思维法、模拟想象法、知识迁移法、数学演变法等,"物理"即事物的内在规律。它的运动形式、物质结构等物理变化、发展必定服从某种特定的规律。我们只有认识和掌握了物理规律,才能更好地认识自然,改造自然,创造美好社会为人类服务。     

经典物理学的发展与人类文明的进程

物理学是自然科学和工程技术的基础学科,它对社会的进步和人类文明的发展都发挥着重要作用.经典物理学的发展经历了三次大的综合,每一次大的综合,都是人类对物质世界的认识的一次极大提高,是对生产的极大促进,是对整个人类文明的极大推动.     

客观性和可知性的辩证统一——哲学物质范畴内涵刍议

本文认为,列宁物质定义的内涵是融客观性和可知性于一体的,它以范畴的形式凝结着哲学基本问题的原理,因而具有辩证唯物主义理论基石的地位。而列宁关于“物质的唯一特性”的观点则是针对19世纪末20世纪初物理学唯心主义的错误说的,指的是只具有客观性的物理学的物质;而不是同时具有客观性和可知性这两个特性的辩证唯物主义的物质范畴,尽管它是整个唯物主义的基本前提,但不能作为哲学的物质范畴来使用。只有坚持列宁的物质定义,许多理论问题才能得到阐明,否则,必然导致混乱和失误。     

从实际出发 改革量子力学教学

量子力学是物理系本科开设的一门基础理论课,务必让学生学好。可是,有些学生认为,教中学物理,学不学量子力学关系不大;还有些学生感到量子力学概念抽象、数学演算繁难,有畏难情绪。在这种情况下,我们应当怎样改革量子力学教学才能使学生重视并努力学好呢? 联系中学实际使学生领会量子力学对中学物理教学的指导意义近代物理学是整个自然科学和现代技术的基础,而量子论是近代物理学的两大理论支往之一。不仅如此,量子论和相对论还深化了人类对自然界的认识,改造了人类的宇宙观和思想方法,它使人右刀寸物质存在的方     

2009年核物理与核能研究的几个进展

引子 物理学是探讨物质结构与运动规律的科学。原子核物理学作为20世纪物理学的新的分支，主要研究原子核的组成、结构、相互作用及其转化规律，通常简称为核物理。它是物理学中涉及四种相互作用、包括从少数几个到有限多个相互作用粒子、     

以原子物理为中心的综合题例析

原子物理学是研究原子和原子核内部结构和运动规律的科学,对于认识物质微观结构,揭示物质世界的本质,进一步学习现代科学技术,发展科学思维能力有其重要作用.不仅如此,原子物理学是其他各部分知识的拓展和升华,它与力学、电学、光学知识纵横沟通,甚至超越了物理学的本身,跟化学、生物无不紧密联系.     

宇宙物理学初探——物质极性化理论与应用

根据物理学在宇宙学研究中所存在的问题 ,提出了“物质极性化”假说 ,认为质量和电荷一样 ,有正负极性之分 ,并由此建立起极性物质物理学 ,把物理学的适用范围从地球推广到整个大宇宙 ,从而导出一个新的宇宙模型———宇晶宇宙模型 ,通过它在理论上解决了宇宙膨胀的真正原因 ;反物质为何缺失 ;暗物质是否存在以及对称的本质等问题。最后 ,利用它对星系的演化进行初步的定量研究。结果显示出 ,星系经历一个从成长到消灭的过程 ,宇宙则是一个新陈代谢的永恒存在。