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俞世梅 《福建教育学院学报》2007,(5):76-77
预习是去感觉将要学的东西,通过预习产生感性。一种是外观感性,一种是心理感性。感性的结果产生一种准备心理,这种心理使学生产生一种求知欲.这种欲望支配他们去学习未学的东西,弄懂还不懂的东西。因此,我在设计课外作业时,非常注重预习这一环节。 相似文献
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正国学经典著作《礼记·学记》中曾云:"玉不琢,不成器;人不学,不知道。"笔者作为一名教授初中语文的教师,深切地体会到了这句话的内在意义。执教语文已经有五年之久了,越来越感觉语文教学真的是一门独特的艺术。相信语文教师们有时会产生如此的感觉:我们常常会非常认真仔细地讲解某篇文章,在教材上批注添补很多内容,而且让学生记忆背诵了很多,然而考试时却发现,我们辛辛苦苦在课文中讲的东西似乎都用不上(特别是中考语文试卷上)。我们究竟应该怎样合理利用文本,到底应该让学生学习些 相似文献
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龙在添牙 《课堂内外(高中版)》2006,(2):65
本人考试时总喜欢左顾右盼,因而目睹作弊考生之种种惨死状。近年来回忆考场沧桑,总结了一些考试魔鬼定律。一、递推定律:你偷看前面人的考卷时,后面的人一定在偷看你的考卷。二、莫非定律:你总是相信偷看来的答案是对的,可往往你自己的答案才是正确的。三、橡皮定律:捡掉在地上的橡皮时,你总有种做贼心虚的感觉。四、不抬头定律:抄别人的答案时,千万别抬头。一抬头,老师就来了。五、时间换算定律:考试前,一秒等于十分钟。考试时,十分钟等于一秒。六、作弊者与监考老师定律:所有被抓住作弊的学生都说自己的行为是清白的,所有抓住作弊者的老师… 相似文献
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徐翌宸 《故事作文(高年级版)》2011,(8):36
今天,我和爷爷在逛街时,看见一个阿姨把一袋垃圾随手扔到了大街上,我们就提醒她应该扔到垃圾箱里去。可她却说:"这关你们什么事?真是闲吃萝卜淡操心!"最后,还是我把垃圾扔进了垃圾箱。我想:有些大人真是缺乏 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(4)
正普普通通的、不起眼的小东西,有时候也会让我们从中有所领悟,收获为人处世的道理……粉笔,一个多么平凡的名字,一种多么普通的东西。但是,在课堂上随处可见它的踪影,随处可见那纷纷扬扬的粉笔屑。它最终化成了粉末,人们把它扫进垃圾箱里,它便消失在这个世界 相似文献
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《黄冈职业技术学院学报》2016,(5):101-102
公共垃圾箱是一种公共设施,用于盛放废弃物和垃圾。人们对生活品质的追求越来越来高,公共环境卫生不可忽视。针对现有的公共垃圾箱内外箱分离困难、容易污染、外观单一等问题,通过市场调研,设计一款结构简单、外形美观、方便清理的新型公共垃圾箱。 相似文献