对“法国资产阶级革命”一章教学难点的处理

"法国资产阶级革命"是高中《世界历史》上册的重点章节.1789年至1794年的法国资产阶级革命是世界近代史初期三次大的资产阶级革命中规模最大、内容最深刻、革命最彻底的一次.通过本章的教学,基本上可以将近代史中资产阶级革命这一历史概念阐述清楚.所以,它是世界近代史教学中的一个重点.在教学计划的时间安排上,近代史上三大资产阶级革命,英美两国各占用一个课时,而法国革命则占用四个课时.本章在教学中碰到的问题是:难点多、难度大.要搞好教学,首先要找出难点,然后想办法突破难点.本章在教学中有哪些难点呢?我认为主要有以下三点:     

世界近代史上两次资产阶级革命和改革运动的分析和比较

资产阶级革命和改革运动是资产阶级政治运动的主要表现形式,是当今主要资本主义国家确立资本主义发展道路的一般途径,就世界近代而言,又是这一时期代表历史前进方向的主导潮流。其中,发生在工场手工时期的早期资产阶级革命以及发生在工业革命后19世纪六七十年代的资产阶级革命和改革运动既是高中学生学习的难点,也是历年来高考密切关注的重点。因此,本文试将这两次资产阶级革命和改革运动作一全面的分析和比较。一、对早期资产阶级革命的理解(一)革命开始的标志。从1640年英国资产阶级革命爆发算起,资产阶级革命相继在北美殖民地、法国等地…     

美国的独立战争对法国的革命产生了哪些积极影响

关于美国独立战争对法国大革命的影响,教材中只讲了一句话:“北美的独立战争对法国大革命和……也产生了积极的影响。”加上教材在编排上将《法国大革命和拿破仑帝国》放在《世界近现代史》上册的第二章第五节(背景中也未提到北美的独立战争的影响),第六节才讲到《美国的建立》,所以学生在学习法国大革命时很容易忽略这一点。具体了解美国的独立战争对法国大革命的影响,有助于拓展学生的视野、训练学生的思维,帮助学生加深对教材内容的理解。北美的独立战争对法国大革命产生了哪些积极影响呢?第一,美国革命的爆发和胜利,加速了欧洲人民革命…     

托克维尔对法国大革命的两重性认识

《旧制度与大革命》一书不是对法国大革命那段历史本身的记述,而是托克维尔对法国大革命历史的研究,在书中托克维尔叙述了自己对法国大革命从爆发的原因、革命的性质到革命结果给法国带来的影响等方面的看法。关于法国大革命,作为历史学家的托克维尔有他自成一家的看法,但是身为政治家的他不免会受到出身及其阶级地位的限制,所以在《旧制度与大革命》一书中处处流露出对法国大革命的两重性认识。     

《法国资产阶级革命》一章的重点和教学建议

十八世纪末叶的法国资产阶级革命是继十七世纪英国革命和十八世纪美国独立战争后的一次最深刻、最彻底、影响最大的资产阶级革命。本章教材重点是封建专制制度的危机,法国人民的三次武装起义,雅各宾派专政和法国资产阶级革命的历史意义。1.封建专制制度的危机教材着重叙述了革命前夕法国的经济状况和阶级关系。讲清楚它不仅可以说明法国革命的根本原因,而且有助于理解以后革命一直沿着上升路线进行和最终战胜封建主阶级的这一革命发展的基本线索。革命前,法国是欧州大陆资本主义经济最发达的国家。例如:在工业中,资本主义手工工场遍布沿海的城市和农村,一些工业部门已经开始使用机器生产;商业发展更快,十八世纪进出口贸易增加了两倍,对殖民地贸易增加了四倍;农业中也出现了雇佣劳动的资本主义因素。但是,当时法国还是典型的封     

清末中国革命派和改良派对法国革命的评议

法国资产阶级革命爆发于1789年。到19世纪末、20世纪初,法国革命史才被卷入中国政治斗争的漩涡。当时,中国的资产阶级在政治上已分裂成改良派和革命派两个不同的派别;它们在论证自己政治路线的时候,都很注意对法国革命进行评议。认真研究各执一端的评议,对于分析法国大革命曾经产生过的对中国资产阶级革命的影响,是非常有价值的。     

清末中国革命派和改良派对法国革命的评议

法国资产阶级革命爆发于1789年.到19世纪末、20世纪初,法国革命史才被卷入中国政治斗争的漩涡.当时,中国的资产阶级在政治上已分裂成改良派和革命派两个不同的派别:它们在论证自己政治路线的时候,都很注意对法国革命进行评议.认真研究各执一端的评议,对于分析法国大革命曾经产生过的对中国资产阶级革命的影响,是非常有价值的.     

浅议《人权和公民权宣言》

诞生于法国大革命中的《人权和公民权宣言》是资产阶级革命时期的纲领性文件之一。它以法国启蒙思想为基础,借鉴美国《独立宣言》和英国资产阶级革命理论精华,较完整地阐述了资产阶级革命和建设中的一些重大原则,如人权原则、主权在民、三权分立等、它们是反封建的锐利武器,同时也是维护资产阶级的有力武器。随着资严阶级逐步上升为统治者,《宣言》反人民的阶级局限性日渐突出,加上资产阶级不断颁布新法来阉割其革命灵魂,终于使《宣言》成为国际资产阶级用来干涉别国内政的理论武器。     

对早期资产阶级革命的比较

一般地，尼德兰革命、英国资产阶级革命、北美独立战争和法国大革命我们称之为早期资产阶级革命。从比较中认识其异同、把握其特点是一种有效的学习方法。     

川教版历史九年级上册“法国大革命”教材分析

<正>"法国大革命"这课的主线是法国资本主义战胜封建主义艰难而曲折的历程。宏观层面认识法国大革命的历史地位。1792年歌德在瓦尔密战役中目睹法国义勇军的士气后赞叹道:"从此时此地,世界开始了一个新纪元。"法国大革命是早期资产阶级革命时代最重要的一场革命,在启蒙思想的引领之下,其规模之浩大、过程之曲折、动员之广泛、革命之彻底,是同一时期其他资产阶级革命所无法比拟的;其对于法国的新生、扫荡欧洲的封建势力和引领     

从大历史观思考教学价值的路径选择

在早期资产阶级革命中,法国大革命有很多值得我们思考的问题。传统观点认为,法国大革命是最彻底、最伟大的资产阶级革命,它不仅摧毁了法国的封建势力,也扫荡了欧洲的封建势力。但是,如果把法国大革命和同时期美国资产阶级革命相比,可以发现,在急风暴雨的大革命后,法国建立共和制度的道路非常曲折,民主共和制度经过半个多世纪才最终确立。而美国民主共和制度却很快建立,政局一直比较稳定,并走上了迅速发展的道路。     

高中《世界历史》上册近代部分第六章教材教法处理意见

十八世纪末到十九世纪初,继北美独立战争和法国资产阶级革命之后,在拉丁美洲爆发了大规模的殖民地独立解放战争。通过对拉丁美洲独立运动的叙述和分析,使学生了解拉了美洲独立革命运动是世界殖民地民族解放运动史上的重大事件。它基本上推翻了法国、西班牙和葡萄牙在拉丁美洲的殖民     

英法早期资产阶级革命的特点与规律

17、18世纪英、法爆发的资产阶级革命发生于资本主义工场手工业时期,资本主义工场手工业的经济特征和社会矛盾的客观规律给革命带来了一些不成熟、不完善的特点,加之革命的爆发时间较早,故而称之为早期资产阶级革命。英法早期资产阶级革命有哪些共性的特点与规律呢?1.英法早期资产阶级革命体现了大资产阶级执领先进世界潮流的历史特征早期资产阶级革命时期,手工工场是资本主义经济的主要生产方式,商业资本在资本主义经济成分中占主导地位。当时手工工场一般都由商人开办,并受商业资本控制。随着手工工场的发展,商人的上层即大富商集团逐渐演…     

评法国大革命中的君主立宪派

根据资本主义发展的一般规律,在早期资本主义发展中最为强大的通常是金融资本。因此作为资产阶级的上层即金融资产阶级由于其经济力量的雄厚和政治上的成熟,在早期资产阶级革命中总是首先掌握政权,代表整个资产阶级执政,同他们站在一起的还有一批资产阶级化的贵族,这一点在法国表现的尤为明显。革命前法国最富有的阶层就是由包税人、银行家等组成的金融资产阶级及参与资本主义经营的自由贵族,1789年大革命爆发后首先出来掌权的君主立宪派正是代表这一阶层的利益。此后随着革命的发展才是吉伦特派、雅各宾派的统治。如果说法国革命是沿…     

浅析小皮特政府对法国革命政策转变的原因

1789年法国资产阶级革命爆发。革命初期,小皮特政府采取了中立政策;但随着国内外形势的变化,英国由中立走向干涉;至1793年,英国成为反对法国革命的英、普、奥军事同盟的主要组织者。本文拟对小皮特政府对法国大革命由中立转向干涉的原因进行分析,借此了解当时英国对外政策的特征,给我们提供某些历史启示。     

浅说导入新课

一、哲学的矛盾法矛盾法应用于导入新课能使学生辩证地认识历史事件、增加思维深度。例如上法国资产阶级革命一课时,我先提问学生：“１７世纪中期的法国路易十四改革有哪些影响？”学生回答：“一方面强化了封建专制,另一方面又有利于资本主义的发展。”再问：“封建专制的强化和资本主义的发展是否是一对矛盾？”学生回答：“是。”然后小结：“封建专制的强化严重阻碍法国资本主义的发展,这就是法国大革命爆发的根本原因。”由此引出法国大革命一节。二、史料阅读法运用史料导入新课,再认再现历史知识,能有效地运用、发挥其价值,同…     

法国大革命爆发原因浅析——读托克维尔《旧制度与大革命》的一点认识

本文就托克维尔的《旧制度与大革命》中对法国大革命爆发原因的论述作了简要的分析归纳,认为路易十六改革、中央集权和人们对自由和平等的向往都促成了革命的爆发,而并不是人民生活的贫困造成的。     

试论美国革命对波兰的影响

十八世纪末的美国革命是一次伟大的资产阶级革命,但这场革命给人的印象总不如在此之前的1640年英国革命和在此之后的1789年法国大革命那样深刻,其原因就在于对这三次革命的评估上至今仍受到苏联史学界较深的影响。苏联史学界的观点典型地反映于苏联科学院主编的十卷本《世界通史》和E·M·茹科夫在第十一届国际历史科学大会上的报告“世界历史分期方法”中。在苏联学者看来,英国革命、法国革命和1917年的俄国革命是“符合逻辑的人类进步道路上”的关键步骤。依据这种指导思想编纂的《世界通史》,英国革命被定为世界近代史的开端,法国革命“揭开了世界近代史的新时代”,而美国革命则被当作两次革命     

告别不了的革命——有关“辛亥革命爆发的历史条件”的教学体会

在《中国近现代史纲要》教材第三章辛亥革命与君主专制制度的终结一章中,辛亥革命爆发的历史条件一部分内容是整章的开篇,也是本章的核心内容之一。在讲授这部分内容时,可以通过问题导入,即以引导学生讨论告别革命理论能否成立为由头,结合国际、国内两个背景,围绕革命对象和革命主体两个力量展开论述,说明辛亥革命爆发的必然性,指出告别革命是一个假命题。由问题导入和贯穿整堂课的教学模式,得到了学生的认可。     

《欧姆定律》的教学设计

初中物理《欧姆定律》一章,在整个电学中起承前启后的作用,它是《电路》和《电流、电压、电阻》两章的必然结果,又是《电功和电能》、《家庭电路与家庭用电》的准备和基础。而本章的第一节《欧姆定律》既是本章的起始,又是本章的核心。因此,本节教学的成功对整个电学教学起着重要的作用。现将本节教学设计如下: