素质教育在体育课中的尝试

就素质教育的特征及内容，并如何贯穿在体育课的教学中进行了探索。     

在高中体育教学中尝试素质教育

高中体育课程教学改革要坚持"健康第一"的指导思想,坚持素质教育的思想,坚持学校体育的主要功能和目标,体育课程教学改革应以人为本,淡化竞技,重在健身,以培养学生的终身体育意识和能力为目标,使高中体育教学尽快适应培养新世纪人才的需要。     

如何在高中体育教学中实施素质教育

当前基础教育正在全面推行素质教育,作为教育的重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用。如何在高中体育教学中实施素质教育,促进学生全面发展,笔者作以下几个方面的探讨。     

高中音乐教学中进行素质教育的思考

高中音乐教学是提高学生素质的重要途径,它可以提升学生的精神境界,陶冶学生的情操,丰富学生的情感,发展学生的个性,完善学生的人格,同时培养学生的审美能力和想象能力。笔者结合多年的教学经验,对高中音乐教学中进行素质教育的方法进行了深入的探究和实践。     

高中体育教学中的素质教育探究

本文主要从转变教师教育理念以便为素质教育奠定基础,营造和谐氛围以便为素质教育创设条件,优化教学方法以便为素质教育提供保障这三个方面,对高中体育教学中的素质教育予以探究。     

如何在高中体育教学中渗透素质教育

素质教育强调学生要在教师的引导下,形成良好的思想品德素质、科学文化素质、创新能力素质、身体与心理素质和审美素质等,强调学生德、智、体、美、劳的全面发展。体育是促进学生全面发展的关键路径,在高中体育教学中,教师既要重视学生身体素质的发展,又要重视学生的全面发展,将体育教学和素质教育有机结合,促进高中学生身心健康的发展。     

浅论高中体育教学中素质教育的实施策略

体育教学是实施素质教育的有效途径,目前教育改革的重点在于减轻学生的学业负担,在教学体系中全面推行素质教育,因此,在高中体育教学中实施素质教育是体育教师目前需要研究的课题。本文结合教学实际,通过分析素质教育对高中体育教学的要求,提出在高中体育教学中有效实施素质教育的策略。     

浅谈素质教育背景下的高中体育教学

近些年,在提倡素质教育的背景下,高中体育教学的指导思想发生了根本性的变化,怎样在体育教学中真正落实素质教育的要求,提高学生的综合素质,增强学生的锻炼意识,加强学生的体质,增进学生的身心发展是极其重要的。     

在物理教学中注重素质教育的尝试

在物理教学中注重素质教育的尝试北京市求实中学张瑚在课堂教学中实施从应试教育向素质教育转化，是我们一线教师的重要工作内容。而在传授知识的同时，把科学的思想方法教给学生，是符合素质教育大方向的。在这方面我作了一些尝试。一、“特殊与一股”（归纳对比分析的思...     

浅谈素质教育下的高中体育教学

新课改下的高中体育教学也非常重要,需要广大体育教师落实素质教育的要求,结合当前高中学生的特点,立足于学生学习成长的需求来有序推进,实现体育育人的良好效果。本文针对如何提高高中体育教学进行探讨,仅供借鉴。     

体育课素质教育方法初探

本文以近几年在体育教学实践中，进行素质教育的有效方法为依据，来论述体育课中开展素质教育的手段、经验及成果方面的研究。培养学生身体活动能力，自我保健能力，终身锻炼能力及创造能力。教育学生面对未来的各种挑战，要勇于吃苦耐劳，不怕挫折，不怕困难，战胜自我，具备较强的生存能力，以成为国家未来的建设者和接班人。     

高中体育田径教学中如何贯穿素质教育

在高中教育阶段开展田径教学活动,不但能够让学生的运动素质水平变得更高,同时还可以有效缓解学生的学习压力,让其可以形成良好的学习习惯,促进学生身心个性化的发展。本文主要就高中体育田径教学中如何贯穿素质教育展开探究,正确认知素质教育应用至高中体育田径教学中的重要性,并提出革新田径教学内容、坚持寓教于乐的理念等多类教学措施,以期改善当前我国高中体育田径教学现状,大力发展高中生身体素质,提高学生的核心素养,保障高中体育田径教学中素质教育的贯穿渗透应用效果,促进田径教学的升级和转型,让高中学生身心可以全面化的发展。     

浅析怎样在高中体育教学中实施素质教育

随着经济社会的发展,身体素质已经逐渐成为衡量一个人能否胜任工作的重要标志,因此体育教学逐渐成为教育的重要组成部分。然而体育教学并不仅仅是让学生获得健康的体格,而是在循序渐进的教学中培养学生的性格、心理素质、审美能力、团队精神等。素质教育为体育教学带来了新的机制,只有在这种机制带来的机遇与挑战之中锐意改革、不断更新、勇于探索,才能帮助学生在体育能力与素质教育之中权衡发展。     

体育课中贯穿素质教育

本文对素质教育的内涵作了简单阐述,并针对素质教育在体育教学中的重要作用进行探讨.     

在地理教学中进行素质教育的尝试

素质教育已成为我国教育的主旋律，本结合地理教学实践总结实施地理素质教育的基本方法，提出几项措施：面向全体学生进行层次教学，面向学生发展的各个方面进行立体化教学，让学生主动发展进行学法教学。     

试论在高中音乐教学中如何实施素质教育

高中音乐教学是实施素质教育发展的重要手段,可以帮助学生丰富情感世界,开拓学生的精神视野,并培养学生的审美能力,思维能力,想象能力等。本文简要探索了高中音乐教学在素质教育中的作用,提出实施措施,旨在促进音乐教学活动中素质教育的内涵的实施与发展。     

如何在高中体育教学中实施素质教育

体育是教育的有机组成部分．体育也理所当然地是高中教育的组成部分。体育和健康不能等同。但是健康离不开体育．体育的功能也首先是为了健康．为了体质的增强。因此要提高包括良好的身体素质在内的国民素质．是离不开体育的．任何忽视体育在教育中的地位与作用的教育都是不完全的教育。     

在素质教育中高中美术教学的作用现状与发展

美术素质是基本素质之一，高中美术教学是培养学生的审美感受力和思维能力的最佳手段。而目前高中美术教学和素质教育的要求之间存在着很大差距，只有在注重对人的培养的基础上，多方努力和探索，才能搞好高中美术教学。     

高中信息技术教学中如何实施素质教育

教育的意义不仅仅在于对学生在技术上的培养,更注重对学生的素质教育,处世需要素养,教师更需要教育出有素养的人才。在新课程理念下,教师对学生们的素质教育也是更加凸显出来,学生们的素质教学再次被提到信息技术教学的日程中。在本文中,我们将对如何在高中信息技术课堂中实施素质教育进行讨论。     

高中体育课男女生分班教学的尝试

从2002年9月至2003年7月，以惠安县第一中学高中学生120人为对象，采用试验研究法，针对高中男女学生的心理和生理特点，在体育教学中进行了男女生分班教学的尝试．结果显示，高中阶段的体育课，采用男女生分班教学更有利于学生身心的健康发展．