引导学生在语文学习中感受德育教育

引导学生在语文学习中感受德育教育,要在语文教学中注重渗透的方法研究,丰富德育渗透的教学方法,创设渗透德育教育内容的教学情境,有效挖掘语文课本知识渗透德育内容,组织德育教育活动,加强德育教育内容在语文教学中的渗透,提高德育教育渗透的效果。     

中学语文教学德育渗透问题浅探

中学语文教学中的德育渗透是指在语文教学中加强对学生德育方面的教育,更加注重学生的全面发展。结合思想品德调查问卷,证实了加强学生德育渗透的重要性。知识性和人文性教育双管齐下,就可以使学生发展更为健康。在语文教学中进行德育渗透必不可少!     

小学语文教学中德育渗透的实践研究

语文本身就是一门兼具人文性与工具性的学科,因而在小学语文教学中不仅要注重学生智力发展,更需要注重学生道德品质发展。在分析小学语文教学中德育渗透原则的基础上,结合教学经验,提出几点在小学语文教学中渗透德育的策略,期望可以为众多小学语文教师提供参考。     

立德树人——谈如何在小学语文教学中渗透德育

立德树人是我国教育的根本任务,而要想落实这一任务,不仅要注重知识教育,更要注重德育。语文作为我国素质教育的重要组成部分,在小学语文教学中渗透德育,不仅有利于学生端正学习态度,形成良好的思想品质和道德素养,同时也有利于我国优良传统美德的传承与发展。本文先分析了小学语文教学中渗透德育的意义,然后指出了小学语文教学中渗透德育面临的问题,并提出了一些应对策略。     

德育在小学语文教学中的渗透策略

德育是小学语文教学的重要部分。二者相辅相成。随着新课改的深入,在小学语文教学中,我们应该注重加强德育创新的探索和实践,实现德育工作与语文教学改革协同发展。对此,本文对德育在小学语文教学中的渗透策略进行了分析。     

浅谈德育教育在语文教学中的渗透

德育教育在教育教学中占有重要地位.语文教学也要注重德育教育的渗透.只有坚持二者的有机结合,才能收到"教书"与"育人"的双重效果.语文教学中渗透德育教学的方式方法多样,如在教学的导语设计中渗透德育教学;结合作品内容,进行品德教育;通过作品人物形象渗入德育教学均可取得明显成效.     

小学语文教学中德育的渗透

文章首先论述了小学语文教学中渗透德育的必要性,然后分析了小学语文教学中渗透德育存在的问题,最后提出了小学语文教学中德育的渗透路径,包括在小学古诗词教学中渗透德育;在语文实践活动中渗透德育;在生字词教学中渗透德育。     

德育在小学语文教学中的渗透

语文作为一门基础性学科,对学生日后的学习和发展会起到至关重要的作用。语文课丰富的人文内涵,对学生精神世界潜移默化的影响是深远的,对此,作为教师,应注重语文的熏陶感染作用,注重教学内容的价值取向,同时尊重学生在学习过程中的独特体验。在小学语文教学中渗透德育,能培养学生辨别是非、善恶、美丑的能力,使学生更加健康的发展。文章首先分析了德育在小学语文教学中渗透的意义,然后就德育在小学语文教学中渗透的现状及路径作一论述。     

浅谈小学语文教学中如何进行德育渗透

1钻研教材,挖掘教材中的德育因素教学是实施全面发展的基本途径,通过教学对学生实施德育渗透也是教学的一项基本任务。作为一名教师,我在多年的小学语文教学中,不仅注重对学生进行语文基础知识的传授和基本技能的培养,更注重对学生思想观念、道德品质教育,在小学语文教学中的德育渗透方面做了一些有益的探索。小学语文教材中蕴含着丰富的德育因素。要完成教学任务,实现教学目标,教师就必须努力钻研教材,挖掘教材中的德育因素,充分发挥语文教学的教育性。如第九册《长城》、第八册《狼牙山五壮士》等的教学,通过教学可向小学生进行爱国主义教…     

文以载道,课以立德——浅谈初中语文教学中的德育渗透

教育课程改革进程中,语文教学目标较以前愈来愈具体,不但有了知识与技能、过程与方法的要求,而且在德育即情感、态度与价值观方面越显重要.教材中渗透了哪些德育因素,教师为什么要注重教材德育渗透,如何挖掘利用教材中的德育因素,如何让学生在教材中得到德育教育等等,都是现代语文教育者探究和思考的问题.本文着重分析学生德育必要性、语文教材中众多的德育元素,积极探究教材的德育内涵,正确引导学生等方面探讨了语文教学中的德育渗透.     

小学语文教学中德育渗透路径探讨

在小学语文教学中渗透德育有着重要的价值和意义,然而当前小学语文教学存在德育渗透意识不强、德育渗透方法不当、德育内容与学生生活脱节等问题.语文教师要积极转变教育教学观念,增强德育渗透意识,立足学生生活,实施生活化教学渗透德育;立足课堂教学,采取多种教学方法渗透德育;立足课外活动,以丰富多彩的语文综合实践活动渗透德育.最终...     

初中语文教学中的德育渗透

教师都有"教书育人"的责任,语文教学不仅要注重学生的智育,也要注重学生的德育。在初中语文教学中,可以结合教材,精心设计,通过创设教学情境,赏析人物形象,来对学生进行德育渗透。     

浅谈小学语文教学中渗透德育

当今社会的教学已经不是简单的知识讲解,教学知识的同时更注重学生能力的提高以及学生个人思想品德的教育。小学语文教学作为一门语言学科,一门文化学科承担德育工作是理所当然的。我们每一位语文教师都应在语文教学中渗透德育,引导学生在学习知识的同时提高思想品德。本文主要从实际教学出发,浅谈了如何在小学语文教学中渗透德育。     

如何更好地在小学语文教学中渗透德育教育

利用文质兼美的教学文本对小学生进行巧妙的引导,实施潜移默化的德育教育。讲究课堂教学德育渗透的策略。抓住语文教学中的关键环节,注重从文本自我解读、加强朗读内化和朗读后反思中进行德育渗透。     

浅谈语文教学中的有效德育渗透

语文教师在教学中坚持进行德育渗透,能够提升学生的思维品质,发展学生的语文素养。小学语文教学中的德育渗透可以从以下几个方面展开:在阅读教学中有效渗透德育;在写作教学中有效渗透德育;在识字教学中有效渗透德育。     

小学语文教学中德育渗透

小学作为语文基础教学中的重要阶段,做好对其教学中的德育渗透,对于提高小学语文教育作用具有关键性意义。文章先对小学语文教学中的德育渗透注意事项进行简要阐述,之后对小学语文德育渗透的具体对策进行探讨,希望能够为小学语文教学中的德育渗透教育效果提升带来支持。     

浅谈语文教学中的德育渗透艺术

语文教学是德育渗透的主阵地.语文教师应当树立"大德育观",寓德育于教学中,积极探索语文教学中的德育渗透艺术.在语文教学中渗透德育的思路是:教师言传身教,率先垂范;发挥学生的主体作用,把握德育渗透的阶段性;挖掘教材中的德育因素,因势利导地开展教学.     

浅谈小学语文教学中的德育渗透

为了实现新课程改革中对学生综合素质培养的要求,小学班主任在语文教学时,不但要对学生进行知识的传播,还要注重对学生思想道德的培养。由于小学语文教学的特点,使得教学内容丰富多彩,这也对教学中进行德育渗透提供了有利的条件。为了更好地实现小学语文教学中的德育渗透,就要研究其实现的有效途径,从而更好地实现教学目标。     

浅谈语文教学中的德育渗透艺术

随着新课改的不断深入,语文教学改革、创新取得了显著成效,德育作为素质教育的重点,针对社会需求道德型人才培养,在教学如何渗透德育艺术,是当前学校教育的重点与难点。语文教学是德育渗透的基础。本文主要分析德育教育内涵,阐述语文教学渗透德育的重要性,探讨在语文教学中如何渗透德育艺术。     

让德育之花绽放小学数学课堂

<正>在数学教学中渗透德育,是必要的,也是可行的。因此,我们的课堂不能仅仅满足于学生学会多少知识,更要注重德育的渗透,寓德于教。语文学科的人文特点决定了语文教学中渗透德育的重要性。一、润物细无声——精素材,渗精髓在语文课堂教学中渗透德育,不是通过一两节就能实现的,是一个潜移默化的过程。教学中必须有计划,有目的地安排德育内容,在每一个教学内容中联系教学内