办好教育电视 发展开放教育──宁夏教育电视台发展建设问题的思考

办好教育电视发展开放教育──宁夏教育电视台发展建设问题的思考宁夏教育电视台吴皓１９８６年，国家开始通过卫星电视教育手段大面积培训中小学教师。自治区党委、政府对此十分重视，通过协调，宁夏电视台用银川８频道发射机承担了白天转播教育电视节目任务。１９８７年...     

基层卫星电视教育网络为农村经济建设服务的思考

卫星电视教育要为经济建设服务,通过服务才能取得社会效益和经济效益,有了效益才能使卫星电视教育进一步发展壮大。这种卫星电视教育的发展战略已被广大电教工作者认同和赞许。笔者通过对一些基层教育电视台、站的调查研究发现,要实现这种发展战略,完成为经济建设服务的艰巨任务,就必须完成四个转变:     

第三卫星电视教育频道开通中国教育电视山东台正式开播

第三卫星电视教育频道开通中国教育电视山东台正式开播为了大力发展我国的卫星电视教育事业，继开通了两个教育频道之后，１９９１年国家教委与山东省政府决定联合开办第三个卫星电视教育频道，组建中国教育电视山东台（山东教育电视台）。经过三年多的艰苦努力，中国教育...     

宜春地区卫星电视教育发展迅速

宜春地区卫星电视教育发展迅速近几年,江西省宜春地区卫星电视教育事业发展迅速。截止到１９９７年１２月底,全区已建教育电视卫星地面接收站２６０座,加上已建县（市）教育电视台覆盖范围,全区７２．２％乡中心小学以上学校能直接收看教育电视节目,提前３年实现了《...     

县级教育电视台摭谈

县级教育电视台摭谈张玉明，罗文县级教育电视台建立和发展的支点是什么，如何评价县级教育电视台在整个教育事业发展中的作用，县级教育电视台的现状如何，面临着什么问题和困难以及今后按什么样的模式发展等都是卫星电视教育中值得深入研究的课题。本文拟摭取我省县级教...     

对我省县教育电视台社会效益的浅析及在我省农牧区发展电教的思考

对我省县教育电视台社会效益的浅析及在我省农牧区发展电教的思考韦熹随着科学技术的进步和经济的发展，我省卫星电视教育在各级政府和教育行政部门的重视下得到较快发展。１９９１年３月以来，共和、平安、乐都、民和四县相继建立了教育电视台。拙文试图就我省县教育电视...     

依靠卫星电视 发展农村经济──湖南郴州地区卫星电视教育调查报告

本文从系统论、传播理论的观点出发，以调查报告的形式，分析了湖南郴州地区卫星电视教育系统的现状，并以桂阳县为例．用详实的数据反映了该县教育电视台（站）建设情况，为农村经济服务的情况，所采取的措施以及发挥的作用与取得的效益；用科学的研究方法对取得的数据资料加以处理，探索在中国农村发展卫星电视教育的一些规律，提出了新的卫星电视教育模式。     

试论我国卫星电视教育的传播模式

一、我国卫星电视教育传播的基本模式我国地域辽阔,人口众多,在进行卫星电视教育过程中,各地区根据其不同的地理特点、人口疏密、经济条件,采用不同的传播模式。就目前情况来看,有5种模式,即:主渠道传播;地方教育电视台传播;地面接收站差转台传播;地面接收站磁带传播;地面接收站闭路电视传播。 1.主渠道传播主渠道传播是卫星电视教育的信息源。也就是,中央教育电视台将制作好的教育节目,按照教学计划的     

开拓创新 大力发展卫星电视教育事业——黑龙江省教育学院卫星电视教育部简介

<正> 为发展我省卫星电视教育事业,1987年省编委批复省教委的请示,同意在黑龙江省教育学院设立卫星电视教育部,编制20人。设综合科、教学管理科、技术室、高师教研室和中师教研室,其主要职责是负责全省各级教育电视台、教育卫星地面接收站的建设和管理以及利用卫星电视教育开展中小学教师学历培训的招生、辅导、毕业验收、教学研究等工作。另外,中国教育电视台哈尔滨监测站(全国共有三个监测站)、省教育学会卫星电视教育专化委员会设在卫星电视教育部。     

谈教育电视台发射天线的选择和调试

谈教育电视台发射天线的选择和调试闵孟南近几年来，由于卫星电视教育的发展，中小功率的教育电视台在全国城乡普遍建立起来．建立教育电视台，对我们从事电教工作的同志来说是面临的一个新的课题。在实践中，我们发现，许多地方往往是把从厂家购买来的发射机和配套的发射...     

关于当前教育电视台发展中的几个问题──在中国教育电视协会成立大会上的讲话（摘要）

关于当前教育电视台发展中的几个问题──在中国教育电视协会成立大会上的讲话（摘要）国家教委电教办主任宋成栋中国教育电视协会的成立标志着中国的卫星电视教育发展到一个新的水平。我代表国家教委电教办表示热烈的祝贺，并就此机会讲几点意见。一、当前卫星电视教育发...     

高等学校教育信息化建设研究

一、我国高等学校教育信息化的现状及存在的问题我国高等学校教育信息化建设已取得了可喜的成绩。目前已建成中国教育和科研计算机网(ＣＥＲＮＥＴ)。作为中国四大互联网之一的中国教育科研网,目前入网单位已超过500个,入网主机达30万台以上,用户已达到70万。在卫星电视教育方面,我国已拥有3个卫星频道,104个省市级教育电视台,上万个卫星地面接收站,形成了一个覆盖全国、世界上最大的远程教育网络。高等学校的校园网建设发展迅速,同时,高校利用网络积极进行网络应用技术和关键技术的研究,完成了一大批高水平的科研成果。实用化的信息网络应…     

论教育电视台的地位——教育电视台贯彻六中全会决议的思考

论教育电视台的地位——教育电视台贯彻六中全会决议的思考□黄秀根三、在我国教育发展的大格局中开拓教育电视台的新天地邓小平同志指出，实现四个现代化，科学技术是关键，基础在教育。为了实现“九五”计划和２０１０年远景目标，必须把经济建设转到依靠科技进步和提高...     

浮梁县教育电视台9月20日开播剪彩

浮梁县教育电视台是联合国儿童基金会援助我国「远距离师资培训合作项目」之一。为了促进儿童教育事业的发展,在中国范围内培养一千名小学、幼儿园骨干教师,2万名合格教师,1988年经国家教委和联合国儿童基金会商定,首批在全国24个省的26个县建立卫星电视地面接收站、教育电视台、放像点,运用现代教育技术手段加速师资队伍建设?联合国儿基会援助浮梁县的价值约15万美元的设备,含一套电视发射设备、一套电视编辑系统、五台发电机,63台彩色监视器,57台录     

关于黑龙江省县级教育电视台、站建设情况的调查

为了总结“八五”期间教育电视台、站建设及其管理工作,为下半年省教委将要召开的表彰大会做好准备,我们根据省教委的指示精神和学院的工作安排,从今年3月6日,组织了对县级教育电视台、站的检查、评估,现就有关情况,淡点个人看法。 一、“八五”期间我省教育电视台、站建设成绩显著 “八五”期间,我省卫星电视教育工作的主要任务是加快台、站建设,探索台、站管理的路子,取得了很大成绩。 (一)教育电视网络初步形成。我省教育电视台、     

浅谈教育电视台的功能、形象及特色

我国教育电视虽然起步较晚,但发展很快。目前,已形成了一个以中国教育电视台为源头、各省区教育电视台为主干的覆盖全国城乡的教育电视网络。然而,在市场经济大潮冲击下,教育电视台的生存与发展是一个人们密切关注的问题,同时这更是一个关系到建设有中国特色的教育电视的大问题,现结合新疆教育电视台的情况,就教育电视台的功能发挥、形象建树及特色谈几点思     

浅谈教育电视台的定位与管理

我国从 1986年 10月 1日正式开通卫星电视教育频道以来 ,播出了大量的教育教学、农业科技、师资培训等方面的电视节目 ,深受广大观众 ,尤其是深受教师、学生、家长以及社会上其它关注教育的各阶层人士的喜爱 ,各省、地、市、县级教育电视台也因此如同雨后春笋 ,竟相筹建成立。为了加强对全国教育电视台站的行业管理 ,同时也为了有效地促进教育电视事业的健康发展 ,1994年 ,经民政部批准 ,成立了中国教育电视协会。协会成立之初 ,吸收了近千座教育电视台和收转台、近千个教育系统所属的电视制作中心以及近千个电化教学部门。此间 ,可以说是我…     

教育电视网络建设与广播电视大学教育的发展

在世界范围新的信息技术革命浪潮的推动下，在党中央、国务院的关怀支持和国家教委的指导下，我国国家级专业电视台——中国教育电视台教育信息传播事业得到了长足发展．截至1996年上半年，中国教育电视台通过亚太一号卫星（APSTAR－1）播出两套教育电视节目，并同山东人民政府联合开出了第三套卫星教育节目。与此相适应，在全国范围内已建立教育电视台、收转台900多座，卫星地面接收站10000多座，放像点6．6万多个，全国有75％的省、地市级有线电视台转播中国教育电视台的卫星电视教育节目．经过十年的建投，中国教育电视台已建成独立的…     

教育电视台发展中应重视的两个问题

在改革开放和现代化建设的世纪之交,科技兴国战略日益深入人心,教育电视台的社会地位和作用越来越明显。教育电视台的办台方向越来越明确,整体实力得到了加强,收视群体不断扩大,办台效益不断提高,教育电视事业充满希望、大有作为。然而由于教育电视台的发展起步较晚,面对的资金保障、组织管理、设备配置、人员结构、栏目设置、节目质量、信号传输、办台效益等诸多方面问题,尚在不断探索中寻求保障机制和解决方案。整体上讲,教育电视还没有很好地站稳脚跟,同时随着卫星电视、有线电视事业的飞速发展,广播电视行业的竞争日趋激烈,…     

论远距离教育师资培训中的教材建设

论远距离教育师资培训中的教材建设朱益明运用现代教育技术手段，加速我国中小学教师队伍的培训，提高中小学教育教学质量，已成为大家的共识。目前，我国的“卫星电视师范教育也已取得了巨大的成就。但是，在运用远距离手段培训教师的过程中，培训教材的建设及使用已成为...