26进位制图书分类法大略--兼议《中国图书分类法》

一、<中图法>是"阶级斗争"下的产物,政治色彩浓厚,不易被世界各国认同.二、<中图法>有辅助复分、专类复分、八分法、双位制、仿分法、借号法、层累顺序等等,驳杂难学.三、<26进位制>克服了上述缺陷,且其容量是<中图法>的八倍强.     

谈《郭沫若全集》的归类--与《中图法》编委会商榷

本文认为<中图法>编委会在其编的<〈中图法〉第四版使用手册>中关于<郭沫若全集>的归类不正确,笔者对此进行了分析,并提出了自己的观点.     

《中图法》第四版(试行稿)关于R类的修订

文章介绍了<中图法>第四版(试行稿)的修订特点,对照<中图法>三版R类与四版(试行稿)R类类目设置,并结合分类标引工作中遇到的问题,探讨了<中图法>第四版R类类目修订问题.     

关于《中图法》"R2中国医学"类编列中医文献研究旨归分类表的设想

指出三版<中图法>"R2中国医学"类对类分中国医学古籍存在的困难和问题,提出解决问题的途径--进行旨归分类法.运用中医文献研究旨归分类法知识,设计编列了<中图法>"R2中国医学"类中医文献研究旨归分类法.     

试论《中图法》的程序化

本文探讨了<中图法>程序化的必要性与可行性,分析了程序化中图法的特点及其现实意义,最后根据笔者经验提出了<中图法>程序化的基本设想,描述了具体程序的系统框架、基本功能以及存在的一些困难.     

《中图法》第四版若干农业科学类目设置的商榷

本文对<中图法>第四版若干农业科学类目作了分析,并提出了相关建议,旨在进一步完善和充实<中图法>,从而促进我国图书情报事业的发展.     

谈《中图法》三版改四版中生物科学类目的修订

本文对<中图法>三版与四版征求意见稿中的生物科学类作了比较,并提出了相关建议,旨在进一步完善和充实<中图法>(四版),从而促进我国图书情报事业的发展.     

析《中国图书馆分类法》类目复分加"0"时的隐性重号现象

从类目复分加"0"研究概况和加"0"的作用出发,通过<中国图书馆图书分类法第三版使用手册>和<中国图书馆分类法>(以下简称<中图法>)第四版的实例,对能发现的隐性重号现象进行分析,指出解决此问题的对策是严格遵守加"0"规则.     

《中图法·简本》第四版文献改编对照表

本文使用图表列出了<中图法@简本>第四版需进行文献改编的类目,供使用<简本>类分文献和组织藏书的图书馆参考,是图书馆进行文献改编和编制"使用本"的重要工具.     

如何利用《中国分类主题词表》参照系统类分文献

利用<中国分类主题词表>参照系统,可以弥补<中图法>类目参见设置不完善的缺陷.     

从图书馆的双重职能看图书馆学研究对象的二元性

图书馆学研究对象的问题，多年来众说纷纭，笔者从历史的角度考察了图书馆的双重职能：“服务历史职能”和“服务现实职能”，主张图书馆学应该围绕这两项职能进行研究，认为图书馆学的研究对象有二元性，即“服务历史研究”和“服务现实研究”。     

把职务设计的理念引入图书馆改革

本文从职务设计理念入手,提出了提高员工工作热情的原则和着眼点,然后落实到作为一个组织的图书馆工作中,从职务投入、职务丰富化、职务轮换、环境改造四方面来论述图书馆改革中应该进行的职务设计,以此来调动很有职业倦怠的图书馆员工的工作积极性,从而实现图书馆的服务目标。     

谈读者参与图书馆工作人员考评

所谓读者参与图书馆工作人员考评，是指以读者评价为主，与工作人员互评、领导评价相结合的一种年度考评方式。读者参与图书馆工作人员的考评有其特点，也有其意义。在考评中要坚持导向与激励原则，坚持科学性与可行性原则，并要根据馆情制度较为公正的考评标准。还指出了读者参与图书馆工作人员考评应注意的有关问题。     

试论大学图书馆实行"首问负责制"

文章分析了大学图书馆引入“首问负责制”的意义,论述了保障大学图书馆实施“首问负责制”的几项措施。     

全球化背景下图书馆的管理和营销

文章分析了全球化背景下图书馆管理环境的变化与趋势,及其对图书馆管理战略的影响,以及相应的营销对策。认为图书馆基于知识服务的全球化的同时,保障文化多元化差异的管理理念和营销,将是图书馆未来可持续发展的必然选择。     

现行读者制度与公共图书馆理念的冲突及对策探析

分析了目前公共图书馆现行读者制度与公共图书馆理念相冲突的现状,并提出了解决冲突的建议。     

Understanding the Relationship Between the Librarian and the Academic

This article presents the findings of a small study that examined the relationship between academic librarians and their academic colleagues in a number of institutions in the Republic of Ireland and Northern Ireland. There is an abundance of literature outlining how librarians should collaborate with their academic colleagues but less emphasis on what librarians are doing in practice. This research explores the collaborative aspect of this relationship with a focus on information literacy training. Research findings look at factors which encourage and inhibit collaboration and challenges librarians face in achieving successful collaboration.     

从尊重纳税人到尊重读者

二十多年前，我还是当一名学生时期，当我第一次跨入学校图书馆阅览室大门时，第一个映入我眼帘的是对面墙上写着的大幅标语——“读者第一，服务至上”。还是二十年前，当我分配到图书馆上班的第一天，一位花白头发的老馆长分派我到外借处工作(这项工作我一直做了6年)，当时他对我的     

论图书馆对残疾人的援助

文章从多方面论述了残疾人对图书馆信息的需求以及国外图书馆对残疾人服务的现状,提出了新时期图书馆对残疾人服务的具体措施.     

三论党报改革

本文就党报新闻报道方式的改革及其重要意义作了论述。