浅论高等学校在构建终身教育体系中的作用

高等学校可以利用大学的有利资源,对老年人才进行培训,增强老年人才的竞争力,使老年人才的能力和素质不断提高.发展老年教育,办好老年大学,是做好老龄工作的重要抓手,对于丰富老年人的精神文化生活,提高老年人的生活质量,具有重要意义.我们要从全局出发,共同把老年大学办好,让社会满意,让老年人高兴.党的十八大明确提出要建设终身教育体系,老年教育是终身教育的重要组成部分.文章就高等学校在构建终身教育体系中的作用展开论述.     

开放大学在黑龙江终身教育体系中的定位及研究

开放大学是现代社会推出的一种新型大学,为了适应教育中的终身教育理念而存在的。黑龙江终身教育体系的构建,需要建设开发大学,这是国家教育发展的最终要求。本文从现代社会的教育发展需要适应社会的需求,不断地完善教育体系,让教育体系更好地为社会服务角度,论述了开放大学在黑龙江终身教育体系中的定位。     

移动学习在开放大学构建终身教育体系中的应用

开放大学的建立预示着电大将迈入利用创新网络教学模式、开展高质量高水平远程学历教育,开展远程教育数字资源中心建设,开展教育资源公共服务,开展学历教育和职业培训、社区教育、休闲教育等非学历教育的新纪元。仅仅满足于学历教育和技能培训已经不符合目前发展的需要,构建终身教育体系的网络平台,是当前需要考虑的重要问题。在此,我们以开放大学如何应用移动学习为例,阐述电大在构建终身教育体系中发挥的作用和需要注意的问题。     

大学图书馆在终身教育中的作用

在当今世界科学技术的推动下，终身教育的兴起使人类进入了学习型社会。人们重新走进大学，走进大学图书馆信息资源中心，呼唤图书馆员、信息专家传授信息检索的方法和技能，充分发挥大学图书馆在终身教育中的作用。     

论自学考试在我国终身教育体系中的作用

随着科技的迅猛发展和知识经济的出现，终身教育正成为未来社会发展中的重要趋势，我国《面向21世纪教育振兴行动计划》也明确要求到2010年基本建立起终身教育学习体系；了解终身教育体系的由来与构想，分析自学考试的终身教育特征，将对如何充分发挥自学考试在终身教育体系中的作用有所裨益。     

论高等教育在构建终身教育体系中的地位和作用

尽管终身教育在我国从概念、思想到转化为一种政策理念经历了近15年漫长的过程,但是,近年来,随着社会的迅速发展和教育改革的不断深化,终身教育理念日益深入人心,我国不仅对终身教育的概念理解逐渐明晰,而且在法律中确立了终身教育的地位.教育部制定的《全国教育事业第十个五年计划》(以下简称教育十五"计划)中已经把"调研、起草《终身教育法》"和"全社会终身教育制度基本建立"分别作为2005年和2010年的主要目标确定下来①.这充分表明党和政府已经把构建终身教育体系作为新世纪社会和教育发展计划的重要组成部分,把发展终身教育提高到关系科教兴国和可持续发展战略能否很好实施的战略高度,并通过法制建设加以实施和保障.     

大学图书馆在终身教育中的作用

在当今世界科学技术的推动下,终身教育的兴起使人类进入了学习型社会。人们重新走进大学,走进大学图书馆信息资源中心,呼唤图书馆员、信息专家传授信息检索的方法和技能,充分发挥大学图书馆在终身教育中的作用。     

论成人教育在终身教育体系中的作用

终身教育是随着人类社会现代化发展和进步而诞生的全新教育形态,它在扬弃各类传统教育精华和弊端的同时,也把各类传统教育包含在自身形态体系之中,并赋予其以新的使命。成人教育因其本质属性与功能的特殊,故而在终身教育形态的形成、发展和体系的完善中发挥了难以替代的支撑作用。本文通观了世界终身教育发展、进步的全面情况,从三个方面论述了成人教育在终身教育体系建设中的功能和作用。     

论远程教育在构建终身教育体系中的作用

终身教育是一种新的教育思想，体现这种思想体系就是终身教育体系。现代信息技术支持下的远程教育将以其无法比拟的优势，在构建终身教育体系形成学习化社会中发挥重要作用。     

浅析大学构建终身教育体系

终身教育体系是以现代大教育观看教育的形态和体制,是一种思想理念,它强调教育的终身性、系统性、连续性和整体性。终身教育体系和学习型社会的构建已成为社会发展和个人自我完善的必然趋势,是我国乃至世界各国教育改革及发展的重要目标。本文结合高校在终身教育理念发展中的功能作用,浅析高等教育在构建终身教育体系的挑战,并使之成为推进终身教育理念的坚实力量。     

自学考试在终身教育体系及其构建中的地位和作用

本文分别从终身教育体系中的最佳教育考试形式、最大教育考试平台、最有中国特色的组成部分和最具立交桥功能的调控阵地之一四个方面探讨了我国自学考试在构建终身教育体系中的地位和作用。     

远程高等教育在终身教育体系构建中的作用

进入21世纪,教育尤其是高等教育扮演着越来越重要的角色,实现教育终身化和建立学习化社会已成为时代的要求。现代远程高等教育的特点和优势决定了它在构建学习型社会终身教育体系中的重要作用和基础地位。为此,应改变目前现代远程高等教育中以学历教育为主和过分功利性的现状,将其定位在面向成人教育、继续教育、各类职业培训等,使现代远程高等教育走进企业、走进社区、走进农村,从而构建有中国特色的学习型社会的终身教育体系。     

论自学考试在我国终身教育体系中的作用

随着科技的迅猛发展和知识经济的出现,终身教育正成为未来社会发展中的重要趋势,我国《面向21世纪教育振兴行动计划》也明确要求到2010年基本建立起终身教育学习体系;了解终身教育体系的由来与构想,分析自学考试的终身教育特征,将对如何充分发挥自学考试在终身教育体系中的作用有所裨益.     

远程教育在终身教育体系构建中的角色与使命

终身教育体系构建既是社会信息化与经济知识化的要求,也是社会个体实现自身持续发展之需要。相较于普通教育体系,远程教育的发展的对象大众化、目标多元化、途径多样化等特点及其发展过程中与经济社会的适应性、个体学习的需求性等视角适应终身教育体系构建的要求,远程教育在终身教育体系构建中具有独特价值与意义。因此,远程教育在终身教育体系构建中可以扮演教育形式与教育手段两种角色,在自主学习、交互回应及开放共享等方面有重要作用,最终能够推动学习型社会建设、教育公平、个体持续发展的实现。     

论大学在实现终身教育体系中的两大主体障碍

大学作为高等教育的主要承担者,在终身教育体系中有着特殊的重要作用。然而,大学在实现终身教育体系中并不是一拍即合的,它面临着大学自身两大主体的限制：一是大学教师学术态度偏见障碍;二是大学生内在惰性障碍。     

论自学考试在我国终身教育体系中的作用

随着科技的迅猛发展和知识经济的出现,终身教育正成为未来社会发展中的重要趋势,我国《面向21世纪教育振兴行动计划》也明确要求到2010年基本建立起终身教育学习体系;了解终身教育体系的由来与构想,分析自学考试的终身教育特征,将对如何充分发挥自学考试在终身教育体系中的作用有所裨益。     

试论自学考试在促进终身教育体系构建中的作用

考察我国高等教育自学考试的发展历程,不难发现,它与终身教育在终身化、全民性和灵活性等方面有着惊人的相通之处,并具有鲜明的中国特色。为满足不同时期社会的需求,充分发挥高等教育自学考试在促进终身教育体系构建中的作用,高等教育自学考试应在功能定位、与其它教育形式的融合贯通以及自身在引入信息技术等方面加以必要的改革,以适应终身教育体系构建的需要。     

试论我国民办教育在构建终身教育体系中的作用

我国民办教育蓬勃发展,其地位在构建终身教育体系中日渐重要。本文从三个方面论述了我国民办教育在构建终身教育体系中的作用:一是民办教育开辟了多元融资渠道,是终身教育体系的重要组成部分;二是民办教育提供了多种教育选择,是发展终身教育的重要途径;三是民办教育探索了新的运行机制,是构建终身教育体系的生力军。     

成人教育在我国终身教育体系中的作用研究

成人教育是最接近终身教育的教育形式。认识和观念问题、政策和立法问题、人口的数量和质量问题,经济对教育的制约问题等是我国终身教育所面临的主要问题。大力发展成人教育,符合我国的基本国情。我们要构建有中国特色的终身教育体系,就必须确立成人教育在终身教育体系中的地位和作用。     

强化大学属性 注重内涵创新——彰显开放大学在终身教育体系中的大学优势

开放大学是终身教育体系的新型载体。服务终身教育,开放大学必须发挥大学的优势。为加快终身教育体系的构建,开放大学必须强化大学的属性,注重新型大学的实体建设和内涵创新。