保持快乐的心境

父母要注意培养孩子对快乐的体验。在每一件小事上,父母都可以询问孩子的感觉,高兴不高兴,为什么?比如出去玩的时候问孩子:“你喜欢出来玩吗?高兴吗?”还可以问:“你跟妈妈在一起高兴吗?”父母也要经常把自己的体验告诉孩子,如“你能自己穿衣服,我很高兴。”要尊重孩子的意愿。有些事情大人觉得没意思,孩子却很喜欢;大人认为孩子会喜欢的东西,小孩得到了却并不高兴。有的父母给孩子买很贵的玩具,孩子却宁愿玩水、玩泥巴、提迷藏、过家家。所以,我们不要总把自己的好恶强加给孩子,要让孩子做     

解读孩子的情绪语言

伤心的时候,他们号啕大哭;高兴的时候,他们满面笑容;妈妈抱了别人家的宝宝,他们可能会撅起小嘴巴了……伤心、高兴、嫉妒的时候,孩子都会用他们独特的情绪语言来告诉他的父母们。别看这些孩子都只有那么小一丁点儿,他们的情绪语言可丰富着呢,一蹙眉、一咧嘴,可都是情绪的反映哦     

猫头鹰教子

<正>猫头鹰很爱自己的孩子,常常把他带在身边。猫头鹰怕老鹰和狐狸伤害孩子,只要一见到他们就急忙带着孩子藏到安全的地方。猫头鹰的孩子一天天长大,越来越可爱了,猫头鹰心中格外高兴。     

0-6个月 亲子的微笑

借着情绪的发泄,宝宝会表现出自己的感受、需要和期待。譬如给孩子一个玩具,孩子笑了起来:他的笑表示他很高兴,很喜欢你送给他的东西。情绪还可以调节与他人的亲疏关系:笑表示愿意亲近、友善地欢迎;生气则表示不愿意亲近、要和他人保持距离;不高兴和哭也容易引起大人的注意。因此,孩子的情绪表达,除了告诉我们他的感觉和需要外,也借此可以看出他已有控制社会环境的能力了。     

怎样合理安排孩子的暑假

宁波读者丽敏来电问：“放暑假了。孩子高兴地表示要好好玩一玩，可是我想利用暑假帮孩子补习补习下一学期的功课，孩子一听心里特别不高兴.”请问，其他孩子的家长是怎么帮助孩子安排暑假生活的呢？     

怎样才能让孩子快乐

首先,父母要创造条件让孩子来体验快乐。在每一件小事上,父母都可以询问孩子的感觉,高兴不高兴,为什么。比如出去玩的时候问孩子:“你喜欢出来玩吗?高兴吗?”还可以问:“你跟妈妈在一起高兴吗?”父母也要经常把自己的体验告诉孩子,如:“你能自己衣     

对一则成功的家庭教育案例的分析

女儿文章同学演讲我让不高兴的女儿高兴了家长沈忠琴孩子上小学四年级的时候,学校举行了"我爱家乡"的系列比赛活动,有征文、绘画、演讲等比赛项目。女儿在征文比赛中获得了年级组一等奖。她是个好强的孩子,回家后天天对着镜子背稿子,准备参加接下来的演讲比赛。孩子的精神固然可嘉,但她的朗诵、演讲水平实在     

有感于书店有教参

“书店有教参卖喽!”一开学,这个消息就像长了翅膀似的在孩子间风传。对于孩子而言,这是一件值得高兴的事;对于教师而言,这却是一种讽刺与考验。     

老师犯规了

从事幼教工作以来,在孩子的世界里,我喜欢追求“皆大欢喜”的结果。一般来说,孩子之间发生了小矛盾、小纠纷,我总是这边哄哄,那边夸夸,最后不高兴的孩子高兴了,哭闹的孩子破涕为笑了,这件事就算成功解决了。说真的,我很满意自己的做法,孩子们这么小,有必要较真吗？但是,最近发生在我和孩子们之间的一件小事却引发了我的思考,让我重新审视“规则”。     

完美的毕业典礼

为了在毕业典礼的舞台上秀出自己的风采,圆满地结束幼儿园的愉快生活,大班的孩子们每天都认真地、开心地排练自己的演出节目,只有芸芸总是闷闷不乐的。我关心地问她怎么了。她低着头说：“别人的爸爸妈妈都来陪小朋友表演,我的爸爸妈妈怎么不来呢？”我安慰她：“芸芸不要着急,也许是爸爸妈妈太忙了,正式演出那天,爸爸妈妈一定会来的!”孩子高兴地点点头,眼睛里充满了期待。     

我的喜怒哀乐——婴幼儿情绪的发展

新生儿熟睡时脸上的微笑往往让父母无比惊喜。但是,新生儿的微笑就意味着愉悦吗?哭泣是不是说明他们不高兴了呢?什么时候孩子开始学会了生气?他们对高兴、快乐、生气、恐惧的体验又是什么?这些体验在孩子的生活中扮演着什么样的角色?     

绽放孩子心中的艺术之花

每个孩子心中都有一朵艺术之花,“幼儿园生态艺术”专题研究给了每个孩子一个绽放的舞台。在这个舞台上,没有好与坏、对与错之分,每个孩子真实地表达着自己对美的感受和追求,享受着艺术带来的快乐与收获。     

最幸福的一天

干家务活 ,让父母高兴 ;离家出走 ,让父母“急疯了” ,孩子的目的只有一个——拯救家庭 ,让父母和好。     

幼儿感恩教育研究初探

在幼儿园中,经常可以看到自私、霸道、不讲道理,缺乏同情心和没有爱心的孩子。下雨天,年老的奶奶蹲在地上给孩子换鞋子,而孩子却心安理得,没有说一声“谢谢”;孩子把大小便便在裤子里,老师毫无怨言地帮孩子换上干净的衣服,孩子却认为理所当然,没有任何表示;孩子的生日到了,妈妈为孩子准备了蛋糕,老师和小朋友准备了生日礼物。当快乐的生日歌声响起时,孩子高兴地接受着这一切,却没有想到要感谢妈妈的养育之恩,老师的教诲和同伴的友情……     

珍视孩子每一个微小的进步

当孩子偶尔有一天早早起床,跟你一起锻炼身体的时候;当孩子第一次把心爱的食品留给你,与你分享的时候;当孩子学着收拾屋子,把东西摆得井然有序的时候,你是怎样做的呢？是高兴、赞扬,还是漠然置之？家长、老师,你们是否知道,孩子什么时候最需要表扬？只是取得光彩...     

一个班主任的日记

开学了新学期开学的第一天,刚上学的孩子们蹦蹦跳跳地来到了一年级教室。望着宽敞明亮的教室、铮明瓦亮的桌椅、和蔼可亲的老师,他们的高兴劲儿就别提了,像刚放飞的小鸟一样,唧唧喳喳地唱个不停。孩子们高兴,家长们似乎更加高兴。这家长啊,不光爸爸妈妈,还包括爷爷奶奶、姥姥姥爷,七大姑八大姨、三亲六故,把教室围了个水泄不通。他们一会儿围着教室转一圈,一会儿帮孩子整理一下书包,还有的家长已经互相攀谈开了。更多的家长围到了讲台前,向我提出了各式各样的问题:有说“我孩子太老实”的,有说“孩子太调皮”的,有说“我孩子岁数小”的,有说…     

心有多大 舞台就有多大——南京市中山路小学自主教育活动纪实

这是一个孩子们能够大胆想、尽情说、放心做的舞台,也是一个人与自然和谐相处的舞台,更是一个由80多个外籍孩子组成的以优秀品质影响中国孩子的舞台。在这里,没有限制的边界,没有冗繁的束缚；在这里,上演着一幕幕主角永远是“孩子”的剧目；在这里,你的心有多大,舞台就有多大……     

用爱迎接孩子

我带小小班,每天早上迎接孩子来园,总是令我头痛:几个新入园的孩子哭;一些来了一段时间的孩子,当要和父母分离时,也不禁泪流满面。我在孩子情绪还没酝酿上来时,用迅速分离或转移注意力等方法,避免孩子哭闹,虽有些效果,但总觉得缺少点什么? 一天傍晚,佳佳的奶奶来接她,佳佳扑到奶奶的怀里,一副委屈的样子。佳佳的奶奶对我说:“我们佳佳,回家不高兴啦！说每天来幼儿园,就喜欢让老师抱一抱,抱了就特别高兴！”我听了点点头。     

倾听孩子的心声

<正>九个月前我荣升为奶奶,我的孙子双眼皮,大眼睛,非常可爱。一个月大的时候抱他上医院检查,有一个妈妈也抱着一个月的孩子。她本来挺高兴的,看见我们孙子后就不高兴了,说:"瞧人家孩子多漂亮,你多难看。"我当时很难过,人家才一个月,何罪之有!比较,从一个月就开始了。我们的孩子日子是越过越难了。我们的孩子从出生就开始被比较。上幼儿园时,孩子得了一个小红花,妈妈脸上笑了一下,问:"别人得几个啊?"有得俩有得仨的,你怎么没得三个?"上小学不得了,每次问别人考多少分,上中学不得了,直到上了大学。考上大学成功了,没     

“冬冬不怕你”

许多父母都希望自己的孩子有礼貌,有教养。孩子刚满半岁,父母就开始用礼貌用语训练他;孩子会说话后,父母便当上了教练员,见了熟人,不管孩子情绪好坏,也不管孩子愿不愿意,都一个劲地督促:“叫××,叫啊!叫!”孩子甜甜地叫声“××好”,被叫的人高兴,父母满意;反之,父母就觉得丢了面子,孩子受两句责备是在所难免的了。