中国与周边国家之间关于人民币区域化的政策互动之必要性

近年来,我国金融当局的一些决策行动体现了中央政府对人民币区域化的支持态度。显然,相对于本国在世界经济中的地位和境外市场对人民币的强大需求而言,当前在国际贸易中人民币的使用仍然非常有限。我国政府与周边各国官方之间缺乏相应的政策互动关系,这已成为了人民币合法跨境流通及区域化的重要障碍。笔者为此提出我国与周边国家之间关于人民币区域化的政策互动之必要性,并试述其客观基础、目的和研究方法及意义。     

论中国—东盟实现人民币区域化的条件

通过分析在中国—东盟自由贸易区实现人民币区域化的条件,提出了要实现人民币区域化,中国必须加快金融市场的建设,开拓金融市场业务,加快汇率体制改革,加大资本市场的开放程度,巩固与东盟贸易伙伴与政治伙伴关系等,使人民币区域化早日实现并发挥其应有作用。     

关于我国高等教育区域化问题的思考

关于我国高等教育区域化问题的思考天津市教育委员会邢元敏关键词：高等教育区域化目前,我国高等教育正从中央一级统筹向中央与省级政府两级统筹转变,高等教育管理正从中央集中管理向中央与省级政府分级管理,以省级政府为主的体制转变。这一进程是否可以称为中国高等教...     

人民币区域化背景下泰铢外汇市场压力指数变动及影响因素研究

根据汇率变动的压力来源,引入包括泰铢的名义汇率、外汇储备、泰中利差和泰中通胀差等四个因素构建泰铢外汇市场压力指数,综合分析2002年1月至2013年8月泰铢汇率变动的压力来源,并对泰铢汇率压力变动趋势、特点和影响因素的贡献分析进行深入探讨。     

人民币国际化初探

:欧元的启动 ,进一步促进了全球范围内区域性货币一体化的发展。中国应抓住亚洲区域货币一体化的时机 ,推进人民币的国际化。为此 ,应在金融市场的开放与人民币资本项目可兑换等方面采取积极稳妥的措施 ,为人民币国际化创造有利条件     

论人民币之区域国际化的作用

1997年东南亚金融危机之后,人民币越来越受世人瞩目,人民币在港澳地区被普遍接受,在周边其它国家和地区也有流通,人民币已经初步地区域化。人民币的国际化会给我国带来巨大的收益,同时也会不可避免地产生一定的负面影响。因此,我们要结合我国现实的经济水平,审慎地推动人民币的国际化。     

河南省高等教育区域化现状研究

随着世界经济全球化与区域化时代的来临,高等教育的发展与区域发展的联系日趋紧密和直接.文章以河南省为研究对象,在一定理论基础上分析了该省高等教育区域化的现状,并综合得出了相应的初步结论.     

基于劳动力要素流动的人民币与东盟货币合作研究

随着中国一东盟自由贸易框架协议的签订,建立自由贸易区的各项工作陆续启动,这个拥有17亿消费者,1．7万亿美元经济总量和1．23万亿美元贸易总额的经济区将为区域经济和金融合作奠定坚实的基础。中国与东盟经贸合作的开展和经济发展的深化必然要求金融领域内的交流与合作的深化,这也需要人民币区域化的进程进一步加快。中国需要在东盟货币合作中积极推进人民币区域化,这既符合整个东盟货币合作的长远利益,也符合中国的利益。这篇文章首先对最优货币区理论、人民币区域化的相关研究和人民币区域化的现状进行综述,然后借鉴国外最优货币区的实证研究方法,从劳动力要素流动的角度对中国-东盟区域的货币合作进行了实证分析,以对人民币未来的发展路径及人民币区域化的研究提供一种可行的实施方案。     

关于人民币国际化问题的SWOT分析

人民币国际化已进入起步阶段。本文运用SWOT分析法对当前人民币国际化的内部条件和外部环境的各方面内容进行了归纳和概括,并提出了相关建议。     

新时代区域化党建研究

随着中国经济市场化、政治民主化、文化多样化以及基层党员结构多元化的发展,以"单位制党建"为基础的传统党建模式,在新形势下逐渐显示出时代局限性。而作为传统党建模式的创新和发展,"区域化党建"日益成为基层党建模式转型升级的重要趋势之一。提高基层党建科学化和民主化水平,以党建促进地区治理,进而推动中国特色社会主义治理体系现代化是新时期执政党建设的一项重要任务之一。     

关于现阶段人民币自由兑换问题的思考

经济全球化的内涵是贸易自由化、生产和消费跨国化、货币一体化。货币自由兑换既可以在固定汇率制度下自由兑换，也可以在浮动汇率制度下自由兑换。本就货币自由兑换几个问题进行初步探讨。     

高等教育区域化研究

高等教育区域化是指高等教育要为适应地方经济的发展 ,办出地方特色 ,为地方社会经济发展服务。它是 2 0世纪 90年代以来在我国高等教育理论界出现的一种新思想 ,其出发点是为了从根本上改变高等教育管理权限过度集中的弊端 ,扩大地方对高等教育的决策管理权 ,促进地方加大对高等教育的投入力度 ,推动高等学校为地方的社会经济提供更直接的服务。随着我国高等教育体制的改革调整 ,地方高等教育管理权限逐步扩大 ,地方投资办大学的热情高涨 ,高等教育区域化取得了一定的成效。近年来 ,随着我国经济发展重心和热点由东部地区、沿海发达地区向…     

关于人民币实际汇率与实际有效汇率差异原因的探讨——人民币实际汇率问题初探

我国从1994年第一次汇改开始至今,已经数次对人民币汇率形成机制进行完善.一直以来,央行奉行的外汇政策是实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度.我们看到,作为世界上最大的出口国,中国的汇率制度已经成为全世界关注的焦点.2009年,人民币名义汇率似乎暂停升值的步伐,然而人民币的实际汇率与人民币的实际有效汇率的走势却显示出越来越明显的差异.这两者之间出现差异的原因在于其概念、选取的参照数据以及测算方法均不同.对这些差异进行的分析结论能够帮助解释人民币为何呈现出"外升内贬"的现象及人民币名义汇率升值为何没有有效改善我国经常项目顺差这两个问题.     

地方高校声乐教学区域化的必然性研究

由于民间音乐申遗运动的推动,区域音乐研究走进了很多音乐院校的研究视域,给高校,尤其是普通地方院校的音乐教育带来了寻求特色办学的一线生机,也给音乐教育走出欧洲教学模式带来了启示。于是很多地方院校纷纷建立区域音乐文化研究中心,对本区域的音乐文化进行挖掘整理,并纳入音乐教学。这些行动在促进地方音乐保护与传承的同时,也凸显了地方院校的办学特色。由于很多区域音乐是以演唱为主,尤其是民歌,以及曲艺、戏曲,容易与高校的声乐教学结合,所以,区域音乐研究更能推动高校声乐教学的改革,给当下学院派的民族声乐教学出现审美单一的现象有可能带来改革的启示,并成为推动改革的动力和方向。     

关于高校就业工作“区域化、网络化”管理的思考

当前的高校就业工作面临毕业生求职时职业信息获取渠道单一、被动,用人单位招聘成本高,效果难保障,政府不能及时方便获得当年毕业生就业状况等问题,此类问题可以通过建立＂区域化、网络化＂的科学管理体系尝试解决.即通过整合区域内的优势资源、职业信息共享、简化招聘流程、多渠道信息发送、快速信息反馈,从根本上全面提升就业管理工作的水平,促进毕业生更好地就业.     

新疆高等教育区域化阻滞因素研究

高等教育区域化既是国际社会经济和高等教育发展的必然趋势,也是我国在科学发展观指导下推进社会全面进步的现实要求。新疆自推行高等教育区域化以来取得了社会、经济、科技和高等教育等方面的全面进步。但由于封闭的地理位置、落后的观念意识、薄弱的经济基础以及运行中统筹管理的缺乏等因素,其高等教育区域化还没有进入平稳运行轨道。论文针对新疆高等教育区域化发展的现状和存在的问题,着重分析阻碍其发展的原因,并提出了一些思考与对策。     

三十年来高等教育区域化研究综述

文章梳理国内近三十年高等教育区域化的研究成果,概括如下:高等教育区域化的理论研究和实践研究全面、系统;研究视角多样化,定量和定性方法相结合;研究范围全面,研究重心由宏观转向微观。今后,跨省域高等教育发展的理论和实践研究、区域高等教育发展的政策研究、不同区域高等教育的"特殊性"主题研究、区域高等教育发展的比较研究等应进一步加强。     

区域化的世界理论与地区冲突

本文介绍并分析了区域化世界理论 ,认为在冷战结束之后各个地区性的冲突又变得频繁和突出 ,愈来愈引起人们的关注。本文从区域化的世界理论的角度来分析这个问题 ,认为地区性的冲突既不是冷战留下的遗产 ,冷战也不是地区性冲突产生的原因 ,因而冷战的结束也不能很好地解决这个问题 ,并对地区性冲突的前景作了思考。