用人单位招聘行为的调查

用人单位选择招聘院校的主要依据依次为学校毕业生质量、毕业生的稳定性、院校知名度等;招聘录用毕业生的主要途径依次为参加人才市场招聘、学校招聘会等;单位在录用毕业生时主要考虑的依据依次为综合素质、所学专业、学习成绩等;毕业生试用培养阶段注重的因素依次为责任心、稳定性、敬业精神等;用人单位对员工最不能容忍的缺点依次为没有责任心、频频跳槽等。     

用人单位对大学毕业生需求调查与统计分析

本文以贵阳学院为例,通过连续两年对毕业生所在单位进行跟踪调查与统计分析,得出贵阳学院的毕业生整体表现以及用人单位的需求,为我院就业指导工作和人才培养提供研究依据.     

基于用人单位的高职毕业生需求与满意度调查

目前,各用人单位对高职毕业生的需求量比较大,但用人单位对选拔录用高职毕业生时的重视要素程度及对到岗后的满意度存在差异,需要政府、学校、用人单位及学生个人共同来减小这些差异。     

用人单位对高职院校毕业生英语能力需求的调查报告

为了了解目前用人单位对高职院校毕业生英语能力的实际需求,笔者对来自广西、广东、浙江、上海等省市和自治区的80家用人单位进行了问卷调查和访谈,旨在进一步明确高职高专英语教学的培养目标,为高职高专的英语教学改革提供现实的参考依据。     

基于用人单位需求的高职毕业生就业能力培养

近年来,高职毕业生就业压力日益增强,出现高职院校和用人单位人才供需两脱节现象。通过了解用人单位对高职毕业生的具体就业能力要求与期望,建立并完善高职院校的就业指导模式,从而实现高职院校人才培养的有效性和针对性,促进人才培养与社会职业岗位的接轨。     

高职大学生职业道德现状调查分析报告

随着构建和谐社会、全面建设小康社会的进行,加强职业道德教育,提高职业道德素质,优化社会环境,净化民众心灵,全面落实依法治国、以德治国方略,必须了解高职大学生的职业道德现状,我们通过问卷调查方法,结合对应分析分析方法,得出一些高职大学生的职业道德结论,为高职院校进行职业道德教育提供一些实际数据和一些有价值的参考。     

高职学生网络行为的调查与分析

作者通过对高职学生网络行为的调查,分析了高职学生的网络文明状况,并就高职学生的网络文明建设提出了几点建议：加强网络法规教育,提高守法意识;构建网络伦理规范,进行网络道德教育;发挥网络优势,开辟交流空间;开展“网络文明”教育活动．营造良好的舆论氛围。     

高职大学生就业情况调查与分析

随着我国经济发展步伐的逐渐加快,教育事业也得到了快速的发展。高等职业教育院校的数量不断地增加,学生数量也越来越多。但是,随着学生人数的增加,高职大学生的就业也变得更加困难,竞争更加激烈。本文通过对现在高职大学生的就业情况进行实际的调查和分析,得出解决办法,希望能够为高等教育的发展提供一些可行性的建议。     

关于甘肃高职院校学生对ESP需求的调查与分析

教育部于2000年出台的《高职高专教育英语课程教学基本要求》强调高职高专英语教学以“实用为主,够用为度”,在注意语言知识教学的同时,着重对学生进行语言交际和涉外业务英语应用能力的培养。这就改变了以往高职英语教学沿袭大学英语教学重理论轻应用的模式,明确了高职院校以英语应用能力为核心的实用英语课程教学模式。     

高职大学生创业认知与创业需求的调查分析

以广州市高职高专院校的创业教育为切入点,调查分析了广州市高职生的创业认知与创业需求,并根据调研分析结果,从创业教育课程体系建设、创业师资队伍建设、创业实践活动、创业扶持政策及创业教育保障机制五个方面探讨了高职院校开展创业教育的有效途径,以供有关各方参考借鉴。     

高职大学生心理健康状况调查分析

高等职业教育的发展历史虽然相对较短,但作为我国高等教育的重要组成部分,正以其不断扩大的规模和发展速度展示着无限生命力。但是,当前高等职业教育在发展中还存在着诸多问题,其中对学生心理健康的关注和重视不够就是当前急需解决的问题之一。本文运用症状自评量表（SCL-90）对四所高职院校学生的心理健康状况进行了调查,并对调查结果进行了分析。     

关于用人单位对高职毕业生职业能力要求的调查与分析

2004年,江苏省大学和大专毕业生总数已经达到22.3万人,达到历史新高,这些学生顺利就业成为社会关注的热点.经过多方努力,大学和大专毕业生去年总就业率达到80.0%,其中研究生就业率为87.3%,本科生的就业率为82.0%,专科生的就业率为76.3%.     

“用人单位对高职技能人才的需求”分析:主体、项目与程序

"用人单位对高职技能人才的需求"是高职院校技能人才培养的方向和动力,它具有区域性、多样性和动态性等特点。为了提高分析的科学性,准确把握"用人单位对高职技能人才的需求",为高职院校技能人才培养质量的提高提供依据,对高职院校等四种分析主体、用人单位的基本情况等三类分析项目和由确定分析范围等五个步骤构成的分析程序进行了分析。     

高职语文学习需求调查分析

对高职语文学习需求进行了调查和分析,认为《大学语文》课仍然有着潜在的需求。     

高职院校大学生职业咨询需求的调查研究

通过对高职大学生职业咨询需求进行问卷调查，详细了解他们职业心理的现状以及对于职业咨询的看法和需求，探讨开展与完善高职院校大学生职业咨询工作的必要性，着重解决职业咨询的内容设计和操作模式的问题。     

用人单位对高职学生素质要求的分析

高等职业教育需要紧跟形势,面向市场,明确企业的要求.目前,高职教育要着重抓好对学生的道德品质教育,强化学生的专业技能教育,使学生拥有适应社会需要的学习能力,实践操作能力,发现创新能力,应用交际能力和情绪调控能力.     

高职大学生价值观问题的调查研究

当代高职大学生的价值观在日趋激烈的就业压力和多元化思想冲击下已发生了巨大的变化,这对我国高校价值观教育来说是一个巨大的冲击和挑战。文章突出微观研究,采用问卷调查和个案访谈相结合的方法,以调查数据为依托,分析高职院校大学生价值观的表现及形成原因;以社会主义核心价值体系为指针,结合高职院校办学特色和教育理念,探讨高职院校大学生价值观教育的实现路径。     

大学生网络行为调查分析与对策研究

本文针对高校大学生的网络行为进行调查研究,分析了现状和存在的问题,提出了解决问题的对策以及进行的实践探索。     

浅谈用人单位对大学生的基本素质要求

高校大学生就业是当前社会极为关注的问题,为使大学生能够掌握就业技巧,文章从道德品质、敬业精神、团队精神、业务素质等六个方面提出大学生应该具备的素质,指出大学生应对的策略。