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《中学生(作文版)》2011,(3)
来自北京的年轻摄影师贾蕾，2009年大学毕业后自学摄影，渐渐展现出超强的摄影天赋，成为MOKO2009年30位推荐艺术家之一。她的作品运用了不同光线、各式滤镜、光影涂鸦和各种后期特效， 相似文献
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《课程标准》指出，《品德与生活》是一门以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。我认为，小学《品德与生活》教学不能局限在课堂、课本里，而应该构建开放的教学模式，拓宽学习内容、形式和渠道，使学生在广阔的空间里学习生活、感悟生活、享受生活。 相似文献
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父亲是一个勇士。20多年前的一句“我要搬到城市去生活”,把我们一家五口都带到了城里。父亲毫不理会亲戚朋友的反对与白眼,说走就走,义无反顾。大家的震怒多于惊讶,或许是嫉妒,所以受人非议在所难免。七大姑八大姨成天在我家门前探头探脑,风言风语。见到母亲出来就撇着嘴,勉强 相似文献
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在幼儿园教学中,教师应根据幼儿的阶段发展和认知规律,紧密结合生活实际,通过具有生活化教学场景的创设,增强幼儿的学习体验,积累幼儿的生活经验和感受,进而促进幼儿身心的健康成长和生活以及学习能力的良好发展。因此,在幼儿园实施生活化体验式教学有着非常重要的教育意义。 相似文献
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《体育新课标》罐出,体育教学应体现时代特点和现代意识,关注学生身心健康发展,继承和发展传统体育文化的基础上吸收现代体育文化;教学内容方法应符合学生的身心发展、年龄和性别特征,符合学生认知水平,密切联系学生的生活和经验;教材内容的安排要多一些简、易、新,少一些繁、难、旧,加强教材的拓展与学科的整合;教材要多样化和具有开放性,要突出重点,不求面面俱到。教师应该大胆地对教材内容进行取舍,结合实际需要,重新选编,创造性的处理教学内容组织教学方法,本文将在生活场景在教学实践中运用上来引发的思考进行探讨,是我们的学生更能感受快乐体育,体验生活、体验运动带来乐趣。 相似文献
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广东考生 《语文月刊(学术综合版)》2014,(8):12-12
如今数码相机已经十分先进,人们能以极低的成本获得大量照片。然而,有人又重新拿起胶片相机,不顾一卷三十六幅的胶卷几十元的高昂成本,与暗房里费心劳神的冲洗过程。这是为什么呢？正是由于这种种麻烦逼着摄影师在按下每一次快门之前,都能够仔细深入地观察被摄物体,用心思考,因而每一张逐渐显影的照片背后都有一段值得慢慢回味的记忆。 相似文献
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教师在小学作文指导过程中,应当引导学生观察生活,认识生活,享受生活,思考生活,丰富生活,开发作文资源,激发作文动机,组织教育学生过好学校、家庭、社会生活,积累丰富的习作材料,为作文打下基础。 相似文献
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现在的都市生活给人的感觉似乎总是那样的喧闹、嘈杂、枯燥、无趣：每天都必须去赶潮流，去面对无数张冷漠的面孔，在污浊的空气中浑浑噩噩。这一切令人无时无刻都想回到“绿树村边合，青山郭外斜，开轩面场圃，把酒话桑麻”那样宁静而美丽的田园生活中去。但在都市中来寻一方这样的净土谈何容易？ 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2012,(8):5
俄罗斯摄影师Andrey Pavlov拍摄了名为"蚂蚁的故事"系列作品。画面中的蚂蚁都是摄影师农村老家自然环境中真实的昆虫邻居。Pavlov拍摄时利用浆果、果壳和树枝等,花上数小时创作理想场景,等待和引导蚂蚁们进入预设的场景进行拍摄,利用视觉产生的错觉,让人感觉这些蚂蚁好像具有人类思维,能和人类互动,趣味横生。 相似文献
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本文结合学生英语基础和直接面向社会生活的现实,将英语课堂教学与学生生活紧密结合,让学生在生活场景中主动开口说英语,用英语SHOW,实现书本知识向交际能力的转化,让学生真正走进社会,走向生活,与他人进行有意义的语言交流。 相似文献
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青春总是来势凶猛,不等我们懂得珍惜便匆匆走过,只在脸上留下它来时的痕迹。
当胶片掠过。镜头里留下的是或微笑或哭泣的略显稚嫩的脸庞。青春的碎片被定格在电影里。那些即将蒸发掉的青春,以故事的形式在眼前播放。在我们的心里留下它去时的记忆! 相似文献