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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在音乐类大学生就业于艺术培训业的新形势下,社区艺术培训为学生实现就业丰富了教学实践经验,增强了专业应用能力,锻炼了综合素质能力。然而,目前的社区艺术培训数量不多,培训教学体系不够健全,社区硬件条件跟不上。面对这一现状而提出的思考:一是政府加大支持力度;二是加强艺术培训模式及教学体系研究。  相似文献   

2.
高校扩招带来的是大学生就业压力越来越大,如何在学习期间提高大学生的就业能力成为高校亟待解决的一个问题。鉴于此,笔者在阐述体验式教学法概念、特点的基础上探讨将体验式教学法应用于大学生就业指导的途径,以期对提高大学生和社会对接的有效性以及大学生的就业能力有所帮助。  相似文献   

3.
苏俊枝 《职业圈》2007,(4X):140-141
文章分析了建立体验式就业教育模式的现实意义,提出体验式就业教育的主要内容及其基本方法。  相似文献   

4.
苏俊枝 《职业圈》2007,(4):140-141
文章分析了建立体验式就业教育模式的现实意义,提出体验式就业教育的主要内容及其基本方法.  相似文献   

5.
就业能力是指大学毕业生在校期间通过知识的学习和综合素质开发而获得的能够实现就业理想、满足社会需求、在社会生活中实现自身价值的本领.在金融危机导致的严峻的就业形势面前,大学生就业能力不足凸显无疑.寻求提升大学生就业能力的有效途径,帮助和引导大学生进行进一步的自我完善和提高,在危机中寻求生机,是政府、企业、高校和大学生共同努力的目标.  相似文献   

6.
女大学生"就业难"的问题越来越引起社会各界的关注,造成问题的原因是多方面的,文章从女大学生自身的角度出发探讨如何提高女大学生的就业能力,实现成功就业.  相似文献   

7.
灵活就业——艺术类大学生就业新取向   总被引:1,自引:0,他引:1  
当下,在我国就业形势十分严峻的情况下,灵活就业成为大学生就业的一道亮丽风景。艺术类大学生是高校中的一个特殊群体,灵活就业正成为他们就业的新取向且发展趋势良好。为此,笔者就艺术类大学生灵活就业能力提出:1.培养过硬的专业能力。2.培养良好的职业能力。  相似文献   

8.
作为大学生,也许我们无法改变金融危机给社会所带来的影响,但是我们可以改变自己的心态,提高自我的职业能力来适应金融危机.提高就业竞争力,为自己创造机会和平台,求得更广阔的生存和发展空间.我们要深刻领悟温总理提出的"在困难面前信心比黄金更重要,在因难面前意志的消沉比危机更可怕"的道理.既对就业前景充满信心,又对未来意想不到的困难有一定的心理准备.在危机中把握生机,在挑战中迎接机逼.  相似文献   

9.
文章通过对企事业及政府机关等单位的部门领导进行访谈、问卷调查,掌握了解大学生在就业初期的工作岗位上的软技能的供给需求现状,进而对面向大学生的管理技能培训开发提供建议,力求提升大学生就业能力培养的效率及实现与市场的良性互动.  相似文献   

10.
随着经济的发展和时代的进步,就业竞争也变得越来越激烈,当代大学生的就业压力也在随之不断加大.据相关研究表明职业社会支持对大学生的职业适应和就业能力有正向影响,大学生职业适应与职业社会化之间存在中介关系,所以需要不断提高大学生的就业能力.此外,积极主动的人格在职业适应和就业能力之间具有调节作用.更具体地说,更高积极性人格...  相似文献   

11.
大众化教育背景下,大学生将面临越来越严峻的就业形势.如何提高大学生就业创业能力,已是亟待解决的问题.文章在分析提高大学生就业创业能力的重要性和紧迫性的同时,提出了解决大学生就业创业能力的方法和途径.  相似文献   

12.
蔡振春  郭权 《职业圈》2008,(9):77-78
大众化教育背景下,大学生将面临越来越严峻的就业形势。如何提高大学生就业创业能力,已是亟待解决的问题。文章在分析提高大学生就业创业能力的重要性和紧迫性的同时,提出了解决大学生就业创业能力的方法和途径。  相似文献   

13.
根据职业学校教学特点和学生实际情况,吉林经济贸易学校开展了"只能选择适合学生的教育,不能选择适合教育的学生"为主题的大讨论活动.经过两年左右的时间进行了教学改革实践与探索,学校全面启动了以行动导向教学理论和多元智能理论为指导的"就业能力"培养工程,培养学生具有较高的职业素质与职业技能(即就业能力),得到用人单位肯定,取得较好效果.  相似文献   

14.
高琼 《现代企业文化》2023,(10):153-156
大学生职业生涯规划是一个系统的工程,需要学校、家庭、企业和学生的共同参与。从企业参与大学生职业生涯规划的角度来看,企业在大学生职业生涯规划中应该充分发挥自身优势,积极主动参与,充分尊重大学生的主体地位,让大学生参与到职业生涯规划中来。  相似文献   

15.
林晴茹  谢娟霞 《职业圈》2007,(2S):153-154
任务教学法是当代教育所推崇的以人为本、注重培养学生应用能力和创新能力的新型教学法。文章阐述了如何在音乐教学实践中恰当地应用任务教学法。  相似文献   

16.
唐勇 《职业圈》2013,(36):143-143
一、毕业大学生就业难的原因及分析 第一,新形势下企业竞争激烈,优秀人才缺乏。〈br〉 新形势下企业对人才需求越来越大,因为企业要在现今的社会发展就必须依靠优秀的人才。这是许多大学毕业生很好的机会,但是大学生就业率不见增加:主要是企业对人才的要求越来越高找不到对口的人才,还有刚毕业的大学生没有多少真正懂得技术,专业知识也不是很扎实。虽然招聘会很多,企业就业的岗位很多,大学生却找不到工作,企业找不到人才的尴尬局面。  相似文献   

17.
大学生就业问题是关系到政府、社会、高等教育和大学生本人四个方面的问题.面对当前国际金融危机、国内就业形势严峻的情况,必须把高校毕业生就业摆在就业工作的首位,对于政府和大学生本人及社会的政治稳定具有重要的现实意义.当前要促进大学生充分就业,应着力打造以政府为基础的服务平台.  相似文献   

18.
客观的就业形势影响大学生就业心理的形成和发展,严峻的就业环境给毕业生心理造成了极大的压力.在认知、情绪和人际交往方面出现了不同程度的心理障碍,解决大学生就业心理问题刻不容缓.  相似文献   

19.
文章就我国高校毕业生就业现状、大学生就业困难的成因等方面进行了调查和分析,从中发现了存在的问题并提出了建议,为更好地做好大学生就业工作服务.  相似文献   

20.
魏景荣 《职业圈》2008,(8):54-55
面对大学生就业形势严峻的背景,高职院校毕业生的就业压力也日益突出。解决高职大学生就业难的关键是转变观念,高职院校要做好大学生就业观念更新的教育,促使大学生树立就业新理念。  相似文献   

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