农村成教工作的现状及其对策

“发展成人教育和多种形式的继续教育,逐步形成终身教育体系。”成教工作在科教兴国方面有着重要的意义,对农村调整产业结构,增加农民收入有着不可估量的作用。为了搞好农村成教工作有必要对其现状作出分析并提出相应对策。     

农村成教工作的现状及其对策

“发展成人教育和多种形式的继续教育,逐步形成终身教育体系.“成教工作在科教兴国方面有着重要的意义,对农村调整产业结构,增加农民收入有着不可估量的作用.为了搞好农村成教工作有必要对其现状作出分析并提出相应对策.     

从农村改革中分析成教萎缩的原因及其对策

分析经济欠发达地区农村成人教育在体制改革浪潮中萎缩的主要内外原因，以便在改革之后的今天，找出行之有效的实事求是的解决问题的方法与对策。     

开创农村职成教新局面的对策

职成教是社会发展的产物，真心实意地为当地经济建设和社会发展服务是职成教办学的唯一宗旨。几年来，我们紧紧围绕如何办好学校、如何服务于经济建设、如何加快自身的改革和开放步伐，树立育一方人才，富一方百姓的思想，使教学质量和办学效益不断提高，从而开创了职成教工作的新格局。     

农村成教的工作重点

扫盲验收后,农村各地对广大农民开展了各层次、各类型的文化技术培训工作,农村成教的培训重点在哪里？据江苏省教育部门１９９７年统计,小学升初中为９７．１２％;初中升高中为６３．８２％,在５５％以下的县（市）为数不少。每年有这么多的初中毕业生不能进入高中阶...     

新时期农村成人教育面临的挑战及其对策

在前不久召开的“21世纪这个成人教育发展论坛”上。教育部副部长王湛在谈到“十五”，期间我国成人教育教育的使命时，指出：要把农村成人教育作为发展我国成人教育新的增长点，摆在突出位置。目前。我国的农业和农村经济也步入了一个新的发展阶段，农村成人教育也面临着前所未有的挑战和机遇。     

发展农村成教面临的问题与对策

有资料表明,我国农村劳动力,接受过短期培训的只占20%,接受过初级职业技术教育培训的只有3.4%,接受过中等职业技术教育的仅为0.13%。提高农村劳动力素质的重要途径之一就是发展农村成人教育,充分发挥其培训农村科技实用人才“短、平、快”的独特作用。农村成人教育是农业科技成果转化为生产力的桥梁,是教育服务于农村经济发展的切入点。当前农村成人教育的形势可以说是机遇与挑战并存,因此,研究发展农村成人教育所面临的问题,探讨解决问题的思路和办法,是一个具有实践意义的理论课题。一、发展农村成人教育面临的问题1.师资队伍专业水平低20…     

农村成人教育现状分析与对策

农村成人教育的目的不能只单纯的注重科学文化知识与技能的培训,更重要的是满足成人发展的需要,满足农村群体精神文明和物质文明的需要,通过教育与培训提高他们的知识层面、法制意识、实用技术、生活水平等。我国农村成人教育相对于发达国家来说,存在一定问题,应该受到社会各界特别是党和政府的认识和重视。通过成人教育开发农村人力资源,加大对农村成人教育,切实改善农村成人教育环境,以全面提高农村劳动者的素质,促进我国新农村建设。     

黔东南榕江县农村成人教育现状与对策研究

通过实证性研究发现,榕江县农村成人素质低下主要源于其受教育程度不高。农村成人教育存在着教育经费短缺、师资力量有限、成教功能单一、培训内容陈旧、成教工作难以开展等问题与困难。认为发展农村成人教育是提高农村成人素质的有效途径,为此应建立成人教育运行机制,加大成教投入,加强扫盲工作,更新农业技术培训,重视农村成人教育的文化和政治功能。     

加强农村成教网络建设改进农村成教工作

农村成人教育是我国农村教育的重要组成部分，是构建终身教育体系、建设学习化社会的重要内容，我国现有的农村成人教育现状堪忧，必须加强农村成教网络建设，改进农村成人教育工作。     

成教课程设置存在的问题及对策

一、课程设置中不容回避的现象 现象之一 主观随意: 如果问这样一个问题:成人教育课程设置依据什么?人们肯定要这样回答:那当然是依据教务主任的主观意志了.事实也是这样,开什么,怎样开,都取决于教务主任的认识,反映着教务主任的意志.我认为的需要就是你们应该认为需要的,我以为是重要的就是你们应该认为重要的,我开什么,你就应该学什么.缺少标准,也缺少监督,使得这种随意性有变本加厉的蔓延趋势.实际上课程开发主要是受社会(成人)政治、经济、文化发展的现状和趋势对课程提出的新要求的影响而进行的持续性课程改革运动.国家要求公民具有的那些政治意识、法制观念和道德素质及其所提出的政治的、法律的和道德文化的保障性措施等都必然反映到成人教育课程中.而且,也要结合科学技术的进步,职业变迁和经营技术的发展,不断开发新的课程内容,以适应成人变迁的新需要,实际情形却不是这样的.     

欠发达地区农村成教现状调查报告

"三农"问题是现阶段我国社会发展的核心问题,解决"三农"问题的核心是提高农民素质,促进农民就业,增加农民增收.农村成人教育承担着提高农民整体素质的光荣使命,这对农村成人教育既是机会又是挑战.通过对浙江省欠发达地区丽水农村成人教育现状的调查研究,提出发展欠发达地区农村成人教育的对策.     

农村职成教班主任工作漫谈

班主任是使校内外各种力量形成教育合力的纽带，在班级管理中起着不可忽视的主导作用。班主任不仅要做学生知识的传播。更要做学生心灵的守护，当好学生全面发展和健康成长的引路人。要用自身的人格力量和真诚的投入感染学生、陶冶学生、教育学生，认认真真地把农村的职业教育与成人教育工作推上一个新的台阶!     

农村中小学音乐教育现状及其对策

音乐教育是实施素质教育的重要手段,农村中小学音乐教育改革应重视培养音乐师资队伍,改善办学条件,以努力提高农村音乐教育质量．提高音乐文化素质,促进农村中、小学音乐教育事业的蓬勃发展。     

农村成人教育现状分析、存在问题与对策

全面实现小康社会和构建社会主义和谐社会的目标要求,给农村成人教育提出了新的课题,也给农村成人教育发展增添了活力,提供了难得的发展机遇。在现实生活中,农村成人教育仍然存在许多困难,面临巨大挑战。严重影响了成人教育的生存与发展。农村成人教育只要在各级政府的领导和支持下,理顺办学体制,不断加大对成人教育资金的投入,狠抓教育教学管理,端正办学思想,不断开拓进取,农村成人教育将会有广阔的发展前景的。