阅读理解题归类解析

在考查应用能力的题型中,阅读理解题是重要的题型之一.其特点是要求我们阅读某一知识点的材料,运用已学过的知识对材料进行分析和归纳,最后得出结论.现举例说明这类题的解法.一、阅读材料,修正错误例1阅读下列解题过程:     

例析阅读理解题

近几年出现了一类以考查我们自学能力为主要目标的阅读理解题．它一般由阅读材料和考查内容组成．这类问题主要考查我们的综合素质，包括阅读理解能力、观察分析能力、判断是非能力、类比理解能力以及数学表达能力和应用能力．     

物质鉴别题归类与解析思路

物质的鉴别是实验考查的重要知识点，因其涉及的知识面广、知识运用灵活，使其成为高考的重要考点．笔者就物质鉴别题的类型及相关解法加以归纳、总结，供参考．     

浅析英语阅读理解题

＂阅读理解＂题是集语言、词汇、语法等基础知识为一体,综合考查同学们初步运用英语能力的有效手段。＂阅读理解＂题由阅读材料（可分短分材料和列举表格）和理解内容两部分组成。它所提供的阅读材料通常为幽默故事、成语典故、寓言以及任务、事件、科普文章等,它是理解内容的依据。理解内容可分为判断式、选择式和回答式等,它是对阅读材料的总结与概括,此种类型题考查的内容侧重于学生的语言技巧方面,即阅读速度、理解程度及对短文进行综合评估的能力。现就其考查内容、解题步骤及技巧作一说明,希望对学生有所帮助。     

与方程有关的阅读理解题归类点拨

阅读理解能力是初中数学课程的重要目标之一，是改变学生学习方式，实现自主探究主动发展的基础．本文特选了几例与方程有关的阅读理解题，供参考．     

第五章 阅读理解题的解法

阅读理解是近几年来中考命题中的热点之一．其命题形式与特点是：提供阅读材料，要求考生先阅读，后回答问题．而提供的材料往往篇幅较长，信息量较大，构思新颖别致，综合性也强，是一类能力考查的好题型．这类题目的解题思路与方法是：认真阅读材料，将材料中所提供的信息作为解决问题的依据，和以前学过的知识相互联系，通过类比模仿、加工、归纳总结，从而得到答案．针对阅读内容，大致可将这类题分为以下三类型：     

如何做好英语阅读理解题

阅读理解题是中考英语卷分值最中的题型,可以毫不夸张地说,做好阅读理解题,是获得中考英语高分的关键!纵观近几年的中考英语试题,我们不难看出,阅读理解能力是中考考查的重点,对该能力的考查自始至终占着主导地位,并且有逐年增加的趋势.     

高考试题评析——2002年高考阅读理解题评析

认真分析2002年高考英语阅读理解题，不难发现：它和近几年高考阅读理解题相比，增加了深层理解题的题量，充分考查了学生综合阅读理解能力。2002年高考阅读理解题有下列新举措，预示了未来阅读理解题的命题趋势。     

与方程有关的阅读理解题

阅读理解能力是改变我们学习方式，实现自主探究、主动发展的基础。因此，阅读理解题在数学命题中屡见不鲜，其中与方程有关的阅读理解题最为常见。     

作图题归类与解析

解析：此类问题通常的要求是用力的图示法或示意图法表示出物体所受到的一些常见的力，例如重力、压力、浮力、摩擦力、支持力等．对于像例1这样的题目，只要按题中的要求表示出相应的力就可以了，但有些像例2这样的题目，则要求学生得先根据物体所处的状态，对物体的受力情况进行正确的分析后，才能再继续表示出其中的某个力或某些力．在画图时应注意：力的作用点都应画在受力物体的重心上，箭头的方向要与力的方向一致．用力的图示法表示时，若题中未给出标度，     

如何做好英语阅读理解题

阅读理解题是高考英语卷分值最高的题型，可以毫不夸张地说，做好阅读理解题，是获得高考英语高分的关键!纵观近几年的高考英语试题，我们不难看出，阅读理解能力是高考考查的重点，对该能力的考查自始至终占着主导地位，并且有逐年增加的趋势。     

阅读理解题三大类型

阅读理解题在这几年一直活跃在各地中考试题中,这类题型特点鲜明、内容丰富、形式多样,源于课本,又高于课本,它要求学生在较短的时间里,通过阅读、理解、分析、比较、综合、抽象和概括,或用归纳、演绎、类比、推理和论证准确地阐述自己的思想和观点．这类试题可以从某一方面综合考查学生的阅读理解能力、分析推理能力、数据处理能力、文字概括能力、书面表达能力、     

阅读理解题三大类型

阅读理解题在这几年一直活跃在各地中考试题中,这类题型特点鲜明、内容丰富、形式多样,源于课本,又高于课本,它要求学生在较短的时间里,通过阅读、理解、分析、比较、综合、抽象和概括,或用归纳、演绎、类比、推理和论证准确地阐述自己的思想和观点．这类试题可以从某一方面综合考查学生的阅读理解能力、分析推理能力、数据处理能力、文字概括能力、书面表达能力、     

电热器类电路设计题归类解析

近年来各地中考、竞赛命题以电热器类电路设计题为热点,将生活实际与所学电热知识联系起来,重点考查学生分析问题、解决问题的能力以及创新能力.本文通过例题对此类问题进行归类分析,供参考.     

中考数学阅读理解题例析

<正>阅读理解题一般由阅读材料和考查目标两部分组成。阅读材料可以选自与教材相关的内容,也可选自课外的一些研究材料,如一个新的数学概念的形成和应用过程,或一个新数学公式的推导与应用     

第四章 阅读理解题

近几年,在许多省市的中考试卷中,阅读 理解型试题频频出现.这种命题的形式与特点 是:阅读材料内容丰富多彩,来源于生活、社会 实践、市场经济等各方面;材料内容往往篇幅 较长,信息量大,构思别致,综合性较强;通过 阅读、解答,可有目的地考查知识点、数学思想 方法、发现、探究等能力.这类题目的解题思路 与方法是:认真阅读材料,将材料中所提供的 信息作为解决问题的依据,和以前学过的知识 相互联系,通过类比模仿、加工、归纳总结,从而 得到答案.题目类型有三种:(1)迁移发展型-- 由提供的思想方法,去解决类同的或更高层次 的另一相关命题;(2)判断概括型--对材料归 纳、加工提炼,作出解答;③方法模拟型--模 拟所述过程方法,解决类似的相关问题.     

阅读理解

【考点说明】阅读理解主要是考查学生对书面语篇的整体理解能力。近几年的阅读理解题材丰富,而且选材新、观点新、句子长,选材更趋现代化、生活化和知识化,比较关注实际生活。阅读理解题材广泛,包括社会、生活、历史、地理、政治、经济、新闻报导、人物传记和科普知识等。阅读理解体裁涉及记叙文、应用文、议论文和说明文,只有在日常学习过程中坚持多样化阅读的考生才能适应阅读理解在体裁上的多样化。阅读理解的阅读量和信息量有所增大。自从1999年以来,阅读理解总词汇量超过2000个单词,要求考生读速为60-70wpm。在做阅读理解题时,考生要具…     

如何高效讲评阅读理解题，培养学生的阅读理解能力

阅读理解题的讲评是教学中的一个重要环节。作者对讲评阅读理解题存在的误区进行了分析．明确了阅读理解题讲评的意义,并结合自己的教学实践,提出了高效科学的讲评阅读理解题的策略,从而既提高讲题效率,又调动学生的参与热情,培养学生的阅读理解能力。     

解析阅读理解高考真题

阅读理解在英语考试中的重要地位从其分值、篇幅可见一斑。阅读理解能力的提高需要词汇、语法等多项语言能力的综合运用。高考真题的阅读理解文章的选择、题目设置自有其独到之处,是能够综合测试考生英     

精彩纷呈的中考数学阅读理解题

随着中学数学教育改革的不断深化,各地的中考数学试题中涌现了很多新颖别致、构思精巧的阅读理解题．这些试题的设计独具匠心,考查知识、能力并重,因此越来越受到命题者的青睐．以下归类例析07年各地中考试题中的“阅读理解题”．