论高校《概论》课教师素质和大学生社会责任感的形成

大学生社会责任感的强弱直接关系社会的文明程度和国家的前途,当前由于种种原因,大学生群体普遍存在着社会责任感淡漠和缺失的现状。培养大学生责任感的途径有多方面,教师的素质是关键,本文从理想信念、道德情操、知识结构、社会阅历等多方阐述了教师素质对大学生社会责任感的影响和作用。     

对大学生社会责任感培养的理性思考

社会责任感的重要性在当今社会里凸显出来。可是,在多种因素的作用下,部分大学生的社会责任感却趋于淡化,这使大学生难以担负起历史的重任。针对部分大学生社会责任感淡漠的现象,高等教育应该注重强化大学生的社会责任感。本文通过分析大学生社会责任感存在的问题及其原因,提出强化大学生的社会责任感是高校德育的必然选择。     

大学生社会责任感的培养管见

社会责任感的重要性在当今社会凸显出来。如何不断增强大学生的社会责任感，使他们更多地关心他人、关注社会，并与自身的发展紧密结合起来，这是需要认真思考的课题。本文分析了目前大学生社会责任感淡漠的现状及其原因，提出了培养的举措。     

大学生社会责任感缺失及培养途径

大学生作为社会发展的中坚力量,社会责任感直接关系到国家民族的未来。由于种种原因,当前大学生群体普遍存在社会责任感淡漠、缺失的现象。本文主要分析了学生自身素质和教育环境两个方面的原因并提出对策建议。     

论勤工俭学对大学生社会责任感养成的影响

在新形势下,勤工俭学作为一项特殊的社会实践活动,被赋予了新的内涵。参与勤工俭学对大学生社会责任感的养成有积极的影响,但在多种因素的综合作用下,部分大学生在勤工俭学过程中表现出社会责任感淡漠的倾向。于是,如何加强对大学生勤工俭学活动的引导,促进大学生社会责任感的养成成为我们亟待研究的课题。     

浅析90后大学生社会责任感的现状及培养途径

大学生的成长关系到国家长远发展,他们是否具有较强的社会责任感,将很大程度上影响到国家富强、民族振兴和人民幸福的实现。随着时代的变化,90后大学生已成为高校的主角,他们富有活力、充满思想,然而社会责任感淡漠却也成为不争的事实。高校应当高度重视大学生的社会责任感教育,把它作为思想道德教育的重要内容不断强化。     

中国传统文化与当代大学生思想教育

在当前社会发展日益多元化,大学生出现政治信仰危机、理想信念模糊、社会责任感缺乏、爱国主义精神淡漠、道德观价值观扭曲、心理素质欠佳等情况下,用中国传统文化的精华部分对当代大学生进行思想教育,是大学生思想教育领域值得关注的课题。     

浅谈当代大学生社会责任意识的培育

大学生是社会发展、民族进步的重要力量.但当今时代,许多大学生历史责任感和使命感淡漠,不愿承担责任,甚至最基本的社会责任.对此,高校应当从加强理论教育,加强社会实践,加强校园责任教育氛围建设等方面入手,培育大学生的社会责任意识.     

大学生责任意识及其培育

大学生是接受高等教育的特殊群体,是社会主义的建设者和可靠接班人,目前大学生中出现责任感淡漠甚至缺失的现象,引起了社会的高度关注。责任意识是由责任心和责任感构成的,在大学生的成长和未来的发展中都有重要的意义。因此,对大学生进行责任教育,培养大学生的责任意识是高校教育者的重要使命。     

由勤工助学所引发的思考:试论当代大学生社会责任感的培养

当今时代,大学与社会的联系日益紧密,大学生勤工助学现象日益增多,然而大学生在勤工助学过程中却常常表现出社会责任感淡漠甚至缺失.笔者认为,以往的社会责任感教育无视受教育者的主体性,不重视培养受教育者躬行实践的能力,却希冀通过灌输道德规范的做法来促进学生包括社会责任感在内的道德品质的养成,从而事倍功半.本文基于"道德本质是实践的"思想,始终把受教育者当做实施社会责任感的主体,重视在实践性的德育过程中对学生责任感的培养.     

试论当代大学生社会责任感的培养

当今时代，大学与社会的联系日益紧密，大学生勤工助学现象日益增多，然而大学生在勤工助学过程中却常常表现出社会责任感淡漠甚至缺失。笔认为，以往的社会责任感教育无视受教育的主体性，不重视培养受教育躬行实践的能力，却希冀通过灌输道德规范的做法来促进学生包括社会责任感在内的道德品质的养成，从而事倍功半。本基于“道德本质是实践的”思想，始终把受教育当做实施社会责任感的主体，重视在实践性的德育过程中对学生责任感的培养。     

加强大学生理想信念教育对策研究

当前大学生理想信念主要存在政治信仰淡漠、社会责任感弱化、价值选择困惑、进取精神缺乏、意志不够坚定等问题。这些问题是新媒体环境、社会转型、家教乏力造成的。学校要发挥教师的主导作用,加强理想信念认知教育,优化新媒体环境,发挥实践作用,形成学校、社会、家庭育人合力。     

当代大学生以德立身教育探析

随着市场经济深入发展,改革开放领域不断扩大,经济全球化浪潮冲击,利益多元化影响,对大学生培养目标和大学生以德立身影响极大。大学生道德观发生了深刻的变化＂,以德立身＂作为中华民族传统美德观念逐渐淡漠了。在大学生中不同程度的存在着道德无用论思想,价值取向被扭曲、诚信缺失、社会责任感缺乏等一系列道德问题。如何教育和引导大学生在市场经济条件下应该怎样做人,做一个什么样的人,才能安身立命。     

新媒体对大学生的负面影响及其媒介素养教育对策研究

各种依托互联网平台的新媒体的诞生,对大学生的生活、学习、心理和价值观带来了一定的负面影响,如脱离现实生活、人际关系淡漠、学习综合能力下降、社会责任感缺失、价值取向扭曲,并从发挥政府监管职能、强化高校主阵地功能及发挥学生自身的主体性作用三个层面,提出了大学生媒介素养教育的对策思考。     

大学生成长过程中社会责任感培育机制研究

大学生社会责任感的缺失已经越来越多的被人们关注议论,基于此,试图探讨大学生成长过程中社会责任感培育机制,以便增强大学生社会责任意识.本文阐述了大学生社会责任感现状,从多方面分析了大学生社会责任感缺失的原因,最后提出了大学生社会责任感培育机制.     

试论当今中国大学生的社会责任感教育

文章对大学生社会责任感的内涵进行了深刻阐释,并在系统分析当代大学生社会责任感缺失的现实表现的基础上,从社会、高校及教育内容三个角度进一步论证了当代大学生社会责任感缺失的基本原因,提出了强化当代大学生社会责任感的措施。     

“90后”大学生社会责任感结构的实证研究

社会责任感是大学生思想道德教育的重要内容,同时也是当今社会的一个热点话题。文章探查了"90后"大学生对社会责任感的内涵与践行情况的理解,指出社会责任感缺失的原因;实证研究了大学生社会责任感的三因子结构及其差异性,提出了高校、大学生、政府三方有效提升大学生社会责任感的对策建议。     

论当代大学生社会责任感的培养

大学生应是推动时代进步的精英,当代大学生的社会责任感层次不一,部分表现为责任感缺乏。但从总体上说,当代大学生的主流是好的、积极向上的,他们的社会责任感在逐步提升。本文着重剖析了大学生责任感缺乏的外在表现与成因,进而提出了大学生社会责任感培养的途径,旨在通过有效的教育手段提高大学生的社会责任感。     

学生社会责任感培养机制研究

据调查,大学生社会责任感呈现弱化趋势,存在社会责任感意识淡薄、个人价值取向扭曲等问题.针对这些问题,提出社会、学校、家庭及大学生形成“四位一体”的培养机制,即营造大学生社会责任感培养的社会氛围、发挥高校对大学生社会责任感培养的教育功能、高度重视家庭对大学生社会责任感培养的基础性作用、着力提高大学生对社会责任感培养的认知性,形成大学生社会责任感的培养的系统性和“里应外合”的合力.     

新时代大学生社会责任感培养路径探析

本文阐述大学生社会责任感培养现状,分析影响大学生社会责任感培养的原因,提出以良好的心理教育促进大学生社会责任感内在生成机制形成、多方合力促进大学生社会责任感外在培育机制完善等培养新时代大学生社会责任感路径。