扶桑碎影

岁末的一天,朋友发来一封电邮,标题是&;lt;“日中21世纪交流事业&;#183;2006中国高中生访日计划“圆满结束&;gt;.读着这则新闻,我的脑海里不由得浮现出在日本的一幕幕难忘的情景.……     

焕发课堂的生命活力

【案例】《悲壮的一幕》教学片断:师:科马洛夫豪情万丈地告别了深爱着的亲人,为自己热爱的科学事业献出了宝贵的生命,这是多么悲壮的一幕。让我们再一次去目睹那惊心动魄的一幕。(学生观看多媒体播放宇宙飞船炸毁及人们无比悲痛的录像。有的学生眼含热泪,有的学生竟小声抽噎。)师:大家想一想,文中哪些地方让人感动,为什么?生:科马洛夫与家人的对话,这是最后一次跟家人说话,是生死离别。生:科马洛夫汇报飞行探险情况,他面对死亡仍想着工作,那样从容。生:科马洛夫说:“这是比生命更重要的东西。”他把汇报工作看得比生命还重要。师:科马洛夫和…     

失败也是一首歌 第二篇

词曰:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄;是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红……”古往今来,多少英雄不讳谈“失败”,因为他们知道,面对夕阳大可以高耿一曲“失败”,明日太阳照样升起……一、悲壮的旋律“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”这是渐离的悲筑,宋意的高声,易水畔悲壮的一幕。荆轲败了,但他败得悲壮,败得豪迈,败得令胜者唏吁,败得令后人赞叹。失败是一段深沉、悲壮     

传承之变 口香糖家族的薄荷味

一九九五年，小威廉&;#183;瑞格理（Willian Wrigley Jr.）向他父亲提出了一个大胆的想法；他们那个已统治口香糖市场长达一个世纪的家族企业应该开始销售薄荷糖。 许多年看，他回忆起当年那一幕：他的父亲,当时已成功经营箭牌糖类有限公司（Wm．Wrigley Jr.Co．）三十多年的威廉&;#183;瑞格理一口否决：我们了解口香糖。     

悲情蝴蝶

这年七月,我去秦岭山中寻访友人的途中,亲眼目睹了成千上万只蝴蝶,投向溪水集体自尽的那悲壮惨烈的一幕,惊心动魄的一幕:成千上万只蝴蝶如飞蛾扑火般投入秦岭山间一条清澈的溪流,溪流如宣纸般被蝴蝶点染得五彩缤纷,凄美动人。面对如此惨烈的场面,我惊呆了。茫然不知所措,脑子里一片空白。     

从卢梭的从师遭遇看师爱

卢梭,是1 8世纪法国伟大的思想家和文学家.在他66年的人生中,曾经给我们留下了许多辉煌的历史巨著,如&;lt;论人类不平等的起源&;gt;&;lt;新爱洛伊思&;gt;&;lt;社会契约论&;gt;&;lt;爱弥尔&;gt;和后来产生轰动的个人经历小说&;lt;忏悔录&;gt;等.在&;lt;忏悔录&;gt;一书的第一章中,他道出其写作此书的目的--“我在从事一项前无古人,后无来者的事业.我要把一个人的真实面目全部地展现在世人面前:此人便是我.“……     

我的教育迷惘(随笔五则)

“老苏“的话失灵了 　　学校订了不少少儿读物:&;lt;百科知识&;gt;、&;lt;少年文艺&;gt;、&;lt;儿童文学&;gt;、&;lt;小溪流&;gt;、&;lt;课堂内外&;gt;.把它们置于读书长廊,也新鲜一阵,热闹一阵,过后也就过了,读书长廊冷冷清清凄凄切切,书们都耷拉起脑袋,琢磨这小主人们怎么丢下我们不管了呢?……     

悲情蝴蝶

这年七月,我去秦岭山中寻访友人的途中．亲眼目睹了成千上万只蝴蝶,投向溪水集体自尽的那悲壮惨烈的一幕,惊心动魄的一幕：成千上万只蝴蝶如飞蛾扑火般投入秦岭山间一条清澈的溪流,溪流如宣纸般被蝴蝶点染得五彩缤纷,凄美动人。     

网络,让语文教学更开放式

<正>尴尬:"教材内容不真实!"新课程理念下,我们应注重培养学生不唯师、不唯书的质疑精神。勇于向教材提意见,勇于挑战权威是我向学生提出的口号。在我的课堂上,往往有学生大胆的质疑文本的情景。如在学习《悲壮的一幕》一课时,我布置了学生的预习,要求     

抗战时期的教育西迁

抗战时期,日本侵华给中国教育资源造成了巨大破坏与损失,成为人类文明史上极罕见、极野蛮的一幕。中国被迫进行了大规模的教育西迁,各级各类教育在艰难中维持并有所发展,表现了中华民族精神与文化顽强不息的生命力,成为人类历史上极为悲壮的一幕。     

激活“真的声音“潜伏着的心灵力量——《悲壮的一幕》听课反思

[课例] 　　师:1967年8月23日,这是一个令人难忘的日子.前苏联的人民不会忘记,全世界热爱航天事业的人民同样不会忘记,不会忘记前苏联宇航员科马洛夫驾驶的联盟一号宇宙飞船失事的悲壮一幕.文章氛围壮烈,撕人心肺,读来让人荡气回肠,又让人思绪万千……我想分享你们的阅读收获,请大家尽情交流.……     

探索·建构·应用——第七册『乘法的一些简便算法』教学片断设计与评析

一、问题情境 　　师:出示尝试题--指导探究. 　　6&;#215;60 35&;#215;10 12&;#215;30 　　18&;#215;20 24&;#215;40 25&;#215;16 　　(反馈诊断--展示思维过程) 　　生:迅速口算,并口述口算过程.对“25&;#215;16“这道题口算提出质疑(不能口算或提出不同的口算方法)?……     

激活"真的声音"潜伏着的心灵力量——《悲壮的一幕》听课反思

[课例] 师:1967年8月23日,这是一个令人难忘的日子.前苏联的人民不会忘记,全世界热爱航天事业的人民同样不会忘记,不会忘记前苏联宇航员科马洛夫驾驶的联盟一号宇宙飞船失事的悲壮一幕.文章氛围壮烈,撕人心肺,读来让人荡气回肠,又让人思绪万千……我想分享你们的阅读收获,请大家尽情交流.     

发挥教材的整合优势(人教社“九义版“第九册)

[教材解读] 　　本组教材以“自然景观“为主题,旨在让学生感受到身边处处是美景,生活时时有色彩,培养学生热爱大自然,热爱生活的情感.这组课文安排很有特点:&;lt;海上日出&;gt;和&;lt;夕照&;gt;展示了朝阳和夕阳的不同特点,鲜明的对比让学生感受各不相同,能促使学生更加热爱大自然、热爱生活;&;lt;古诗两首&;gt;和&;lt;迷人的张家界&;gt;展示了祖国山河的壮丽.……     

《新语文读本》是怎样诞生的?

编者按: 　　&;lt;教师之友&;gt;第六期首发群言先生的&;lt;新语文读本&;gt;编写手记,在教育界内外引起强烈反响.……     

悲情蝴蝶

这年七月，我去秦岭山中寻访友人的途中，亲眼目睹了成千上万只蝴蝶，投向溪水集体自尽的那悲壮惨烈的一幕．惊心动魄的一幕：成千上万只蝴蝶如飞蛾扑火般投入秦岭山间一条清澈的溪流，溪流如宣纸般被蝴蝶点染得五彩缤纷，凄美动人。     

更新理念——教材建设的重中之重——以《标准》为指针编写实验教材的体会

由教育部基础教育司组织专家研制的&;lt;全日制义务教育语文课程标准&;gt;(实验稿)(以下简称&;lt;标准&;gt;)是国家的教育方针、教育理念在语文教学领域里的具体体现,是指导我们搞好教材建设最具权威性的文件.我们编辑部的同志认真学习了&;lt;标准&;gt;,在标准研制组专家的具体指导下,编写了&;lt;义务教育课程标准语文实验教科书&;gt;(一年级上册).这本教材经全国中小学教材审定委员会2001年初审已通过,供各实验地区选用.通过教材编写的实践,我们深深体会到:更新教育理念是教材建设的灵魂,只有吃透了&;lt;标准&;gt;中的新思想、新理念,并用以更新我们的教学观念,才能编写出适应现代社会发展需要的、能全面提高学生语文素养的语文教材.……     

与大师对话

校长对学校的领导就是教育思想的领导,这种领导如何实现呢?我认为,组织教师读书是最好的办法.阅读教育专著、名著,是一线教师接受继续教育的最便捷的方式,是帮助教师提高的有效途径,也是学校名师培养工作的基础工程.近两年来,我校给全体教师发放并组织研读的书目有:苏霍姆林斯基的&;lt;给教师的建议&;gt;、&;lt;帕夫雷什中学&;gt;、&;lt;怎样培养真正的人&;gt;,赞科夫的&;lt;和教师的谈话&;gt;,意大利亚米契斯的&;lt;爱的教育&;gt;,魏书生的&;lt;班主任工作漫谈&;gt;、&;lt;中学生实用学习法&;gt;、李镇西的&;lt;爱心与教育&;gt;、&;lt;走进心灵&;#183;民主教育手记&;gt;、&;lt;从批判走向建设&;#183;语文教育手记&;gt;等.……     

《义务教育阶段国家数学课程标准》座谈会纪要

按语:2001年4月11日晚上,参考“第一届全国小学数学课程与教学改革研讨会“的专家和部分代表聚集在一起对&;lt;义务教育阶段国家数学课程标准&;gt;(以下简称&;lt;标准&;gt;)和新材料进行了探讨和研究.……     

在真情对话中收获

[案例]&;lt;金色的鱼钩&;gt;教学片段: 　　(师请一生上黑板画鱼钩.) 　　生:老师,他的鱼钩画错了. 　　……